心理咨詢與輔導(dǎo)試卷_浙江省2008年7月自考試卷

浙江省自考2008年7月心理咨詢與輔導(dǎo)試卷

湖北自考網(wǎng)11月15日整理
課程代碼：06054
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.學(xué)校心理輔導(dǎo)的對(duì)象是人的心理問(wèn)題，是多學(xué)科綜合的方法和技術(shù)，其中最為主要的學(xué)科是(      )
A.教育學(xué) B.社會(huì)學(xué) 
C.咨詢心理學(xué) D.行為科學(xué)
2.在社會(huì)規(guī)范的基礎(chǔ)上衡量、判斷個(gè)體行為是否異常，所采用的標(biāo)準(zhǔn)是(      )
A.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) B.社會(huì)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)
C.臨床診斷標(biāo)準(zhǔn) D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
3.精神衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人是(      )
A帕森斯 B.比爾斯 
C.戴維斯 D.比納和西蒙
4.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的核心和歸宿是(      )
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo) B.學(xué)習(xí)情緒輔導(dǎo)
C.學(xué)習(xí)行為輔導(dǎo) D.學(xué)習(xí)能力輔導(dǎo)
5.按照米德?tīng)柭鼘?duì)團(tuán)體內(nèi)溝通形式的分類，團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者與某一成員是一來(lái)一往的交流，其他成員旁觀，此種模型屬于(      )
A.圓圈型 B.輻射型 
C.熱椅子型 D.自由漂浮型
6.個(gè)體對(duì)自己理想形象的想象和設(shè)計(jì)，即個(gè)體所期望的自我形象稱為(      )
A.個(gè)人自我概念 B.社會(huì)自我概念
C.自我理想 D.自我評(píng)價(jià)
7.休閑輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生人格健全的促進(jìn)作用是潛移默化的，這體現(xiàn)了休閑輔導(dǎo)的特點(diǎn)是(      )
A.非功利性 B.自主性 
C.生活性 D.內(nèi)隱性

8.心理輔導(dǎo)課程是以______為中介的課程形式。(      )
A.教學(xué) B.活動(dòng) 
C.討論 D.咨詢
9.學(xué)習(xí)困難學(xué)生中，所占的比例最多的是(      )
A.暫時(shí)性困難學(xué)生 B.能力型困難學(xué)生
C.動(dòng)力型困難學(xué)生 D.整體型困難學(xué)生
10.團(tuán)體成員的年齡、學(xué)歷、生活經(jīng)歷、心理的困擾，需要解決的問(wèn)題都相似，這種團(tuán)體屬于(      )
A.同質(zhì)團(tuán)體 B.異質(zhì)團(tuán)體 
C.結(jié)構(gòu)性團(tuán)體 D.非結(jié)構(gòu)性團(tuán)體
11.心理測(cè)量中，用來(lái)反映心理測(cè)驗(yàn)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性的指標(biāo)是(      )
A.信度 B.效度 
C.區(qū)分度 D.常模
12.影響孩子心理健康的家庭環(huán)境的許多因素中，最為重要、最為深刻的因素是(      )
A.家庭居住條件 B.家庭物質(zhì)條件
C.家庭結(jié)構(gòu) D.家庭氛圍

二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共8分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
1.學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)和生活輔導(dǎo)外，還包括______。
2.人本主義很重視輔導(dǎo)過(guò)程中良好的人際關(guān)系，認(rèn)為輔導(dǎo)應(yīng)具備三個(gè)基本條件，他們(武漢自考)分別是真誠(chéng)、尊重與______。
3.影響團(tuán)體過(guò)程的基本因素有規(guī)范、溝通、______。
4.人格輔導(dǎo)的內(nèi)容可以大致分為自我意識(shí)輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)、______輔導(dǎo)和青春期輔導(dǎo)。
5.學(xué)生的學(xué)業(yè)不良的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括相對(duì)學(xué)業(yè)不良、絕對(duì)學(xué)業(yè)不良和______三種類型。
6.在心理輔導(dǎo)和咨詢中，團(tuán)體主要包括訓(xùn)練團(tuán)體、______和______三類。
7.教師心理健康的基本要素包括良好的思維品質(zhì)、情操品質(zhì)、自我意識(shí)品質(zhì)和______。

三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）
判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1.通過(guò)提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人際交往和社會(huì)適應(yīng)性等方面的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，促進(jìn)他們的心理健康，這是學(xué)校心理輔導(dǎo)的防治性目標(biāo)。(      )
2.鑒定學(xué)習(xí)困難學(xué)生的必要條件是智力標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)業(yè)不良標(biāo)準(zhǔn)。(      )
3.兒童人格發(fā)展的過(guò)程就是兒童社會(huì)化的歷程。(      )
4.帕森斯第一次使用“職業(yè)輔導(dǎo)”這一名詞，提出了職業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)程序。(      )
5.非結(jié)構(gòu)性團(tuán)體強(qiáng)調(diào)團(tuán)體成員的自主性，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于團(tuán)體負(fù)很少的責(zé)任，對(duì)團(tuán)體目標(biāo)與方向很少介入。(      )
6.多動(dòng)癥在小學(xué)生中居多，屬于重度心理障礙，需要及時(shí)治療。(      )
7.心理測(cè)量是一種直接測(cè)量。(      )
8.學(xué)校心理輔導(dǎo)工作的權(quán)威是心理輔導(dǎo)課程專職教師。(      )

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1.簡(jiǎn)述青春期主要的心理問(wèn)題。
2.簡(jiǎn)述團(tuán)體發(fā)展整合階段的特征與任務(wù)。
3.簡(jiǎn)述自我意識(shí)發(fā)生的標(biāo)志。
4.簡(jiǎn)述個(gè)別輔導(dǎo)中的理情治療技術(shù)。
5.簡(jiǎn)述學(xué)校心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。

五、論述題(本大題15分)
試述現(xiàn)代社會(huì)變遷對(duì)學(xué)生心理健康的影響。

六、案例題(本大題15分)
小李是一個(gè)初三的學(xué)生，最近每次考試時(shí)，總是提心吊膽，考試時(shí)經(jīng)常心跳加快，呼吸急促，出汗。小李自己也很著急，請(qǐng)你為小李提供心理輔導(dǎo)，以有效消除小李的考試過(guò)度焦慮。