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自考心理衛(wèi)生試卷_浙江省2009年7月自考試卷

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2009-09-19 00:00:00

浙江省2009年7月自考心理衛(wèi)生試卷


課程代碼:06051
一、填空題(本大題共8小題,每小題1分,共8分)
請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
1.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動的興起源于對______的治療。
2.每個(gè)人的認(rèn)知和行為過程都伴隨著一定的______。
3.情緒體驗(yàn)有強(qiáng)度、緊張水平、快感度和______之分。
4.對現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動做出直接貢獻(xiàn)的人是美國的______。
5.青春期學(xué)生自我意識的三大焦點(diǎn)是:充分關(guān)注自己的形象、要求更深入地了解內(nèi)心活動以及更加______。
6.個(gè)性特點(diǎn)最集中地表現(xiàn)在______上。
7.精神分析學(xué)家艾里克森認(rèn)為,人生的發(fā)展要經(jīng)歷八個(gè)不同的階段,其中第四個(gè)階段為______。
8.青少年社會生活中涉及最多的空間是家居空間、學(xué)??臻g和______。

二、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.情緒主要反映了(      )
A.個(gè)人的體驗(yàn) B.個(gè)人的期望
C.妄想 D.聯(lián)想
2.以下選項(xiàng)中屬于心理性應(yīng)激源的是(      )
A.生活事件的變化 B.強(qiáng)噪音
C.人際關(guān)系失調(diào) D.有害的化學(xué)物質(zhì)
3.“創(chuàng)造性人”之說的提出者是(      )
A.詹姆士 B.弗洛姆
C.馮特 D.華生
4.林格發(fā)現(xiàn),屬“抑制性反應(yīng)型”人格類型者易患(      )
A.風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 B.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)
C.冠心病 D.胃潰瘍
5.個(gè)人空間模式中的公共距離一般在(      )
A.3.6-4.6米 B.3.6-5.6米
C.3.6-6.6米 D.3.6-7.6米
6.青少年個(gè)體自我意識發(fā)展的相對平穩(wěn)期是(      )
A.小學(xué)一年級到三年級 B.小學(xué)五年級到初一年級
C.初一年級到初三年級 D.初三年級到高二年級
7.“前怕狼后怕虎”反映的是(      )
A.情境沖突 B.雙避沖突
C.趨避沖突 D.雙趨沖突
8.人對空間的需要主要表現(xiàn)為(      )
A.公共性和協(xié)調(diào)性 B.私密性和協(xié)調(diào)性
C.公共性和私密性 D.公共性和舒適性
9.閑暇活動(武漢自考)不在乎追求正規(guī)的形式,有時(shí)也不在乎完美的結(jié)果,它注重的是閑暇活動本身的過程。閑暇活動的這一基本原則稱為(      )
A.便利實(shí)施原則 B.合理安排原則
C.隨意參加原則 D.和諧發(fā)展原則
10.人類大腦右半球掌管(      )
A.語言、形象思維 B.語言、抽象思維
C.空間知覺、抽象思維 D.空間知覺、形象思維

三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
1.擴(kuò)張型自我
2.應(yīng)激
3.自我意識
4.學(xué)習(xí)困難學(xué)生

四、簡答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)
1.如何預(yù)防兒童拒學(xué)?
2.簡述防范噪聲不良影響的基本措施。
3.簡述兒童焦慮的主要特征。

五、論述題(本大題共3小題,每小題12分,共36分)
1.具體說明導(dǎo)致青少年產(chǎn)生挫折感的心理因素。
2.具體說明幫助離異家庭子女預(yù)防心理問題的主要措施。
3.具體說明正常的人際交往的主要功能。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
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