自考新聞采編業(yè)務(wù)試題_浙江省2009年7月自考試卷

浙江省2009年7月自考新聞采編業(yè)務(wù)試題

課程代碼：08718
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.隱性采訪的主要目的是為了(      )
A.取得轟動效應(yīng) B.提高記者威信
C.查明事實真相 D.產(chǎn)生戲劇效果
2.“一事一報”屬于哪一類消息的特征？(      )
A.人物性消息 B.述評性消息
C.事件性消息 D.綜合性消息
3.連續(xù)報道，還可以被稱作為(      )
A.系列報道 B.追蹤報道
C.戰(zhàn)役性報道 D.解釋性報道
4.廣播錄音報道的特殊性體現(xiàn)在(      )
A.必須要有背景材料 B.必須要有音響素材
C.必須要有人物對話 D.必須要有記者點評
5.“散記”、“紀(jì)行”這一類體裁，屬于哪個范疇？(      )
A.人物通訊 B.事件通訊
C.工作通訊 D.風(fēng)貌通訊
6.“開門見山，千方百計把重要的新聞事實提前表現(xiàn)出來”；“想方設(shè)法吸引啟發(fā)讀者，讓他們對這篇消息一見鐘情，繼而閱讀消息全文”。這兩段話是用來概括(      )
A.標(biāo)題的職能 B.導(dǎo)語的職能
C.結(jié)尾的職能 D.背景的職能
7.記者故意從相反方向提出問題，迫使對方開口。這種提問方式，叫作(      )
A.側(cè)問法 B.正問法
C.誘問法 D.激將法
8.電視專題解說詞的寫作原則之一是(      )
A.“為聽而寫” B.“為看而寫”
C.“為讀而寫” D.“為思而寫”
9.《大熊貓在香港產(chǎn)仔》，這一類新聞屬于(      )
A.問題性社會新聞 B.動態(tài)性社會新聞 
C.趣味性社會新聞 D.觀察類社會新聞
10.大部分情況下，消息寫作一般采用哪種人稱來敘事？(      )
A.第一人稱 B.第二人稱
C.第三人稱 D.第一人稱和第二人稱結(jié)合
11.報紙編輯部門是報社的(      )
A.廣告中心 B.決策中心
C.營銷中心 D.宣傳中心
12.策劃報紙是報紙創(chuàng)刊和改版時的重大動作，策劃報紙除了要明確辦報思路，還需要明確的是(      )
A.廣告思路 B.新聞思路
C.編輯思路 D.政治思路
13.2008年是改革開放30周年紀(jì)念，許多報紙都提前進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作，精心組織紀(jì)念性報道，這種策劃是(      )
A.可預(yù)見性策劃 B.突發(fā)事件策劃
C.周期性策劃 D.預(yù)測性策劃
14.新聞編輯過程中，原稿件有錯誤，編輯以錯改錯，稱為(      )
A.次生錯誤 B.原生錯誤
C.后生錯誤 D.重復(fù)錯誤
15.把原本分散的單稿組織在一起，使之成為一個統(tǒng)一的稿群，發(fā)揮了整體大于單個元素的傳播效果，這種稿件編輯方式是(      )
A.版面整合 B.稿件集合
C.專題集納 D.集納版面
16.為讀者提供有關(guān)衣食住行、吃喝玩樂、衛(wèi)生保健、求學(xué)就業(yè)等方面的信息與相關(guān)知識的?？?      )
A.社會性?？?nbsp;B.新聞性專刊
C.文藝性?？?nbsp;D.服務(wù)性專刊
17.將人物同期聲、旁白等有聲語言轉(zhuǎn)換成文字符號，然后根據(jù)所對應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行同步切換的字幕是(      )
A.字幕新聞 B.唱詞字幕
C.輔助字幕 D.同期字幕
18.電視畫面和聲音所表現(xiàn)的內(nèi)容是對立的、矛盾的、沖突的，這種表現(xiàn)方式稱為(      )
A.聲畫矛盾 B.聲畫同一
C.聲畫對立 D.聲畫互補(bǔ)
19.電視編輯應(yīng)該從整體上把握好聲畫關(guān)系以奠定聲畫編輯的基礎(chǔ)，聲畫之間除了有互補(bǔ)關(guān)系，還有(      )
A.對立關(guān)系 B.互動關(guān)系
C.主次關(guān)系 D.平衡關(guān)系
20.以揭露和批判各種敵對言行，反動思潮和腐朽思想為目標(biāo)，戰(zhàn)斗性很強(qiáng)的社論類型是
(      )
A.啟迪型社論 B.論辯型社論
C.評介型社論 D.闡述型社論

二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.獲取新聞線索的途徑，主要有(          )
A.來自記者個人的觀察和思考 B.來自各種會議、文件
C.來自編輯部的報道提示、指定任務(wù) D.來自各類新聞媒體的公開報道
E.來自新聞報料人、通訊員、受眾、朋友等組成的“信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”
22.社會新聞的采寫過程中，必須要注意(          )
A.不能為追求賣點而忽視導(dǎo)向 B.要保護(hù)隱私權(quán)
C.要努力刺激讀者感官 D.標(biāo)題要做得聳人聽聞
E.要緊盯明星，不能放過一切傳言
23.廣播錄音專稿，包括以下幾種形式(          )
A.廣播特寫 B.廣播講話
C.錄音訪問 D.實況廣播 
E.錄音剪輯
24.新聞的重要性，體現(xiàn)在哪幾個方面？(          )
A.相關(guān)性 B.接近性
C.趨向性 D.趣味性 
E.服務(wù)性
25.通訊與消息的異同，表現(xiàn)在(          )
A.選材不同 B.詳略不同
C.手法不同 D.結(jié)構(gòu)不同 
E.主題不同
26.新聞報道策劃的最終成果是報道設(shè)計方案，報道設(shè)計方案的主要內(nèi)容包括(          )
A.報道范圍與報道重點 B.報道的社會效益評估
C.報道的規(guī)模與進(jìn)程報道規(guī)模 D.發(fā)稿計劃與報道方式
E.報道的可持續(xù)性
27.下列選項中，屬于版面主要功能的有(          )
A.提示新聞內(nèi)容 B.體現(xiàn)編輯思想
C.引導(dǎo)社會(武漢自考)輿論 D.顯示報紙風(fēng)格 
E.吸引讀者閱讀
28.新聞評論的結(jié)構(gòu)方式，主要有哪幾種？(          )
A.歸納式結(jié)構(gòu) B.演繹式結(jié)構(gòu)
C.并列式結(jié)構(gòu) D.比較式結(jié)構(gòu) 
E.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)
29.電視鏡頭的場面也可理解為鏡頭的段落，場面的劃分有哪幾種依據(jù)？(          )
A.時間段落 B.視覺段落
C.聽覺段落 D.空間段落 
E.情節(jié)段落
30.在報紙版式設(shè)計中，編輯常用的版面編排手段有(          )
A.字符 B.照片
C.線條 D.色彩 
E.空白

三、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)
31.非事件性消息
32.分鏡頭稿本
33.新聞角度
34.創(chuàng)意型版面
35.社論
36.輔助字幕

四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
37.簡述消息主體寫作的基本要求。
38.簡述法制新聞的寫作要領(lǐng)。
39.為什么黨報的社論具有極高的權(quán)威性？
40.電視聲畫編輯的主要內(nèi)容是什么？

五、論述題(本大題10分)
41.近年來，報紙的專刊和副刊面貌發(fā)生了很大的變化，請解釋導(dǎo)致這種變化的原因。

六、案例題(本大題12分)
42.根據(jù)所給的新聞素材，寫成一則消息。
        要求：①準(zhǔn)確概括事實；②主題集中，角度得當(dāng)；③設(shè)計有特點的導(dǎo)語；④制作符合消息規(guī)范的標(biāo)題；⑤文句通順，無錯別字；⑥限制500字。
在教育體罰頻遭詬病的今天，杭州一家有“鞭子特色”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻“一位難求”。它的門前，常常有家長排起要求托管孩子的長隊……位于杭州四宜路的這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名叫“西點男孩訓(xùn)練中心”(以下簡稱“西點”)，只招收6歲至13歲、家庭有經(jīng)濟(jì)實力，且調(diào)皮搗蛋的男孩。幼師畢業(yè)的萬國英于2003年創(chuàng)辦這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其宗旨是：借助美國西點軍校的理念，將頑皮男孩打造成“有責(zé)任心、有毅力”的“未來男子漢”。
        “西點”實行全封閉、準(zhǔn)軍事化管理，睡通鋪、吃集體餐，任何人不得搞特殊。被送到這里來的孩子白天在各自的學(xué)校上課，其余時間在“西點”度過。早上6點30分，所有男孩全部起床，在10分鐘內(nèi)做好疊被、穿衣、刷牙、洗臉等準(zhǔn)備工作，然后跑步1500米，早餐是牛奶、雞蛋、面食和稀飯。放學(xué)回來做作業(yè)，晚飯后進(jìn)行智力競賽，還要召開“傾訴大會”，彼此溝通一天的愉快和煩惱。晚上8時進(jìn)行體能訓(xùn)練，內(nèi)容是60個俯臥撐、3分鐘倒立、60個仰臥起坐，200米爬行等。有規(guī)律的作息和高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使得這里的男孩個個臉色紅潤，身手矯健。在這里，每個人都會背“知識改變命運(yùn)，才華恩澤雙親”，都會唱《中國人》。鞭子、黃連、辣椒醬，是這里的教學(xué)“法寶”。
        10歲的靈靈是一名小學(xué)三年級學(xué)生，因為頑皮、好動，讓所在學(xué)校的老師頭痛不已，上課時和老師發(fā)生爭吵成為常事。他的父母自感無法管孩子，于是把他送進(jìn)了“西點”。剛到“西點”，靈靈同樣不肯寫作業(yè)，在教室里玩筆套就能玩半天，但他馬上吃到了“苦頭”：作業(yè)沒做完不能睡覺，老師寧愿陪他熬夜到天亮；作業(yè)寫不好，被脫掉上衣，后背挨鞭子。
        “鞭刑”是訓(xùn)練中心最嚴(yán)重的一項懲罰措施。經(jīng)過特殊處理的“鞭