自考社會(huì)學(xué)概論試題_全國2009年7月自考試卷

全國2009年7月自考社會(huì)學(xué)概論試題

課程代碼：00034
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.“后工業(yè)社會(huì)論”提出，處于社會(huì)中心地位的是（      ）
A.科學(xué)技術(shù) B.理論知識(shí)
C.信息技術(shù) D.專業(yè)與技術(shù)人員
2.對(duì)社會(huì)發(fā)展總的方向、大目標(biāo)、主要步驟與重大措施的設(shè)想，被稱做（      ）
A.有計(jì)劃的社會(huì)變遷 B.社會(huì)發(fā)展計(jì)劃
C.社會(huì)現(xiàn)代化 D.全球化
3.通過收集現(xiàn)存的以文字、數(shù)字、符號(hào)、畫面等信息形式出現(xiàn)的文獻(xiàn)資料，分析和探討各種個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系及社會(huì)現(xiàn)象的一種研究方法，被稱做（      ）
A.問卷調(diào)查 B.實(shí)地研究
C.社會(huì)實(shí)驗(yàn) D.非介入性研究
4.1896年在《仁學(xué)》一書中提出“社會(huì)學(xué)”名稱的學(xué)者是（      ）
A.嚴(yán)復(fù) B.譚嗣同
C.康有為 D.梁?jiǎn)⒊?BR>5.研究者在某種程度上置身于觀察對(duì)象的環(huán)境和社會(huì)活動(dòng)中，使自己成為被研究群體中一員，這種觀察方法被稱為（      ）
A.社會(huì)實(shí)驗(yàn) B.參與觀察
C.問卷調(diào)查 D.文獻(xiàn)研究
6.按照社會(huì)變遷的發(fā)展方向，社會(huì)變遷可分為（      ）
A.社會(huì)改革與社會(huì)革命 B.自發(fā)變遷與有計(jì)劃變遷
C.社會(huì)進(jìn)化與社會(huì)倒退 D.整體變遷與局部變遷
7.社會(huì)學(xué)恢復(fù)重建后，費(fèi)孝通說：“我認(rèn)為社會(huì)學(xué)最根本的任務(wù)是要解決一個(gè)生活在社會(huì)里的人，怎樣學(xué)會(huì)做人的問題?！边@是指社會(huì)學(xué)的（      ）
A.研究功能 B.教育功能
C.社會(huì)管理功能 D.社會(huì)批評(píng)功能
8.以問題表格形式向被調(diào)查者收集相關(guān)資料的定量研究方法被稱為（      ）
A.問卷調(diào)查 B.社會(huì)實(shí)驗(yàn)
C.實(shí)地研究 D.介入性研究
9.“文化不是先天遺傳的本能，而是后天通過學(xué)習(xí)和模仿獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能和習(xí)慣等”，這是指文化的（      ）
A.創(chuàng)造性 B.習(xí)得性
C.共享性 D.累積性
10.體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，最具有強(qiáng)制力的社會(huì)行為規(guī)范被稱為（      ）
A.習(xí)俗 B.道德
C.法律 D.宗教
11.上代人對(duì)下代人的文化傳遞和教化過程是（      ）
A.基本社會(huì)化 B.正向社會(huì)化
C.重新社會(huì)化 D.反向社會(huì)化
12.根據(jù)埃里克森對(duì)個(gè)人心理成長(zhǎng)歷程的劃分，18—30歲屬于（      ）
A.青年期 B.成年期
C.成年早期 D.成熟期
13.在老師指導(dǎo)下的大學(xué)生實(shí)地研究屬于（      ）
A.傳統(tǒng)合作 B.自發(fā)性合作
C.指導(dǎo)性合作 D.契約式合作
14.在社區(qū)研究中，全貌研究就是（      ）
A.分析“社會(huì)”和“社區(qū)”兩種對(duì)立的社會(huì)聯(lián)系形式的類型
B.綜合性的記錄調(diào)查，較少理論分析
C.描述社區(qū)的各個(gè)不同部分并解釋這些不同部分的相互關(guān)系
D.把社區(qū)視為人類聚居生活的特殊的空間現(xiàn)象
15.某學(xué)校為了促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，建立獎(jiǎng)學(xué)金、跳級(jí)等激勵(lì)機(jī)制來獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，這一社會(huì)控制形式屬于（      ）
A.積極性控制 B.消極性控制
C.硬控制 D.非制度化控制
16.行為者之間為了共同的目標(biāo)而展開的較量、爭(zhēng)奪，這種社會(huì)互動(dòng)形式被稱為（      ）
A.合作 B.交換
C.競(jìng)爭(zhēng) D.沖突
17.科層制是一種典型的（      ）
A.魅力型統(tǒng)治 B.傳統(tǒng)型統(tǒng)治
C.法理型統(tǒng)治 D.世襲制統(tǒng)治
18.關(guān)于社會(huì)制度的基本特征，表述正確的是（      ）
A.社會(huì)制度的核心是文化觀念 B.社會(huì)制度是人格化的權(quán)威力量
C.社會(huì)制度具有抑揚(yáng)性 D.社會(huì)制度不存在差異性
19.把社會(huì)行動(dòng)作為研究對(duì)象和建構(gòu)功能理論的出發(fā)點(diǎn)的學(xué)者是（      ）
A.馬克思 B.韋伯
C.凡勃倫 D.帕森斯
20.由個(gè)人努力、偶然的機(jī)遇等而導(dǎo)致的社會(huì)流動(dòng)是（      ）
A.自由流動(dòng) B.結(jié)構(gòu)性流動(dòng)
C.垂直流動(dòng) D.水平流動(dòng)
21.表示人的出身、地位或資格，具有繼承性和不可更改性的概念是（      ）
A.戶籍 B.身分
C.單位 D.契約
22.以血統(tǒng)、血緣和職業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)成員劃分為不同群體或社會(huì)集團(tuán)，這種社會(huì)等級(jí)制度是（      ）
A.種族 B.等級(jí)
C.種姓 D.階層
23.現(xiàn)在的家庭暴力與過去相比出現(xiàn)的新特點(diǎn)是（      ）
A.施行家庭暴力的主體是農(nóng)民和工人
B.施行家庭暴力的主體文化層次低
C.丈夫毆打虐待妻子，妻子多以忍耐居多
D.攻擊性增強(qiáng)，后果嚴(yán)重
24.價(jià)值沖突理論認(rèn)為，造成社會(huì)問題的根本原因是（      ）
A.個(gè)人社會(huì)化的失敗 B.社會(huì)解組
C.社會(huì)價(jià)值崩潰 D.文化價(jià)值或興趣上的沖突
25.不屬于社區(qū)構(gòu)成要素的是（      ）
A.人口 B.區(qū)位
C.經(jīng)濟(jì) D.政治
26.在20世紀(jì)初的美國，開拓了現(xiàn)代城市社區(qū)研究，使社區(qū)研究進(jìn)入了一個(gè)新階段的是
（      ）
A.芝加哥學(xué)派 B.哈佛學(xué)派
C.地理學(xué)派 D.功能學(xué)派
27.吳某原是一名返城知青，后進(jìn)廠當(dāng)了工人，現(xiàn)下崗開了一家飯館，收入頗豐。吳某完成的社會(huì)流動(dòng)是（      ）
A.代際流動(dòng) B.垂直流動(dòng)
C.水平流動(dòng) D.結(jié)構(gòu)流動(dòng)
28.為了追求(武漢自考)社會(huì)鼓勵(lì)的目標(biāo)，采用了不被社會(huì)認(rèn)可的手段，甚至是違法的手段，這種偏差行為稱之為（      ）
A.形式主義 B.退縮主義
C.創(chuàng)新 D.反叛
29.認(rèn)為人類社會(huì)由工業(yè)社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì)是一個(gè)重要轉(zhuǎn)折的論點(diǎn)是（      ）
A.工業(yè)社會(huì)論 B.信息社會(huì)論
C.風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)論 D.后工業(yè)社會(huì)論
30.內(nèi)群體和外群體的分類標(biāo)準(zhǔn)是（      ）
A.成員的互動(dòng)關(guān)系 B.群體習(xí)慣
C.對(duì)群體的心理歸屬 D.成員所在的群體

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
31.偏差行為的負(fù)功能有（         ）
A.干擾正常的社會(huì)生活秩序 B.損害個(gè)人和社會(huì)的利益
C.減弱他人遵從規(guī)范的意愿 D.破壞社會(huì)成員間的相互信任
E.有助于社會(huì)預(yù)警
32.社會(huì)化的主要功能包括（         ）
A.文化傳承 B.結(jié)構(gòu)整合
C.社會(huì)沖突 D.社會(huì)穩(wěn)定
E.個(gè)人自我完善
33.家庭在社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用，家庭的主要功能有（         ）
A.規(guī)范性行為功能 B.經(jīng)濟(jì)生活功能
C.精神生活功能 D.教育功能
E.撫養(yǎng)、贍養(yǎng)功能
34.社會(huì)學(xué)創(chuàng)立的歷史條件包括（         ）
A.社會(huì)變革的需要 B.自然科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)
C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)研究的積累 D.階級(jí)斗爭(zhēng)的需要
E.解決社會(huì)問題的需要
35.第三部門與政府部門在組織體制上的最大區(qū)別在于（         ）
A.依靠成員的志愿參與 B.不采取科層制的組織體制
C.組織機(jī)構(gòu)的自主管理 D.提供公共物品
E.公共物品提供的普遍性

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
36.定量方法
37.社會(huì)問題
38.家庭
39.角色
40.社會(huì)互動(dòng)

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
41.簡(jiǎn)述基本社會(huì)化的任務(wù)。
42.簡(jiǎn)述社會(huì)流動(dòng)的意義。
43.簡(jiǎn)述初級(jí)社會(huì)關(guān)系的特點(diǎn)。
44.簡(jiǎn)述社區(qū)的功能。
45.簡(jiǎn)述社會(huì)控制的特點(diǎn)。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
46.試述可持續(xù)發(fā)展。
47.試述科層制的特征并分析其優(yōu)點(diǎn)和弊端。