自考公共關(guān)系口才試題_全國2009年4月自考試卷
全國2009年4月自學(xué)考試公共關(guān)系口才試題
課程代碼:03292
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.語言是人類特有的社會現(xiàn)象,是以下哪一項相結(jié)合的符號系統(tǒng)?( )
A.語詞、文字和意義 B.聲音、文字和意義
C.聲音和語詞 D.文字和意義
2.公共關(guān)系傳播活動的第三個層次是( )
A.改變態(tài)度 B.引起行為
C.交流信息 D.溝通情感
3.說話人用來表示和傳達自己思想、情感的物質(zhì)載體,即口頭語言中的“音”是指( )
A.聽話人 B.說話人
C.信息 D.符號
4.在口語交際中說話人選擇一定的聲音來表達自己所要傳達的思想、情感(信息)的行為和過程叫做( )
A.解碼 B.傳播
C.編碼 D.反饋
5.尊重并維護公眾的人格地位,在公共關(guān)系口才的運用中必須體現(xiàn)為對公眾的( )
A.理解 B.人文關(guān)懷
C.信任 D.支持
6.利用語境的影響以增強口語交際的效果叫做( )
A.對語境影響的導(dǎo)引 B.對語境影響的利用
C.對語境影響的順應(yīng) D.對語境影響的再造
7.敘說中最基本、最常用的方法是( )
A.順敘 B.倒敘
C.插敘 D.引敘
8.對人物內(nèi)心的想法、感觸、情緒、意識等所作的描述是( )
A.言辭描述 B.肖像描述
C.行動描述 D.心理描述
9.借用與其密切相關(guān)的名稱來代替某個人或物的名稱的修辭手法是( )
A.暗喻 B.借代
C.比擬 D.借喻
10.為了引導(dǎo)聽話人注意和思考某個問題而明知故問并且自問自答的修辭手法是( )
A.設(shè)問 B.反問
C.層遞 D.反復(fù)
11.根據(jù)事物的邏輯關(guān)系,連用結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容遞升或遞降的語句,層層遞進地反映事理的修辭手法是( )
A.對比 B.對偶
C.排比 D.層遞
12.結(jié)構(gòu)簡單、語意淺顯、提供信息較少的語句是( )
A.短句 B.單句
C.整句 D.簡單句
13.如果主語是動作或行為的發(fā)出者(施事者),那么這樣的句子叫做( )
A.主動句 B.被動句
C.復(fù)雜句 D.復(fù)合句
14.把長句的附加成分抽出來,調(diào)到其它位置,或者另外獨立成句,或者變?yōu)閺?fù)句里的分句。這種方法是( )
A.拆分法 B.調(diào)整法
C.抽調(diào)法 D.分離法
15.聲音的升和降叫做( )
A.音調(diào) B.音長
C.音量 D.音高
16.有助于對語言表達的思想內(nèi)容進行補充和潤色的身勢語叫做( )
A.象征性身勢語 B.說明性身勢語
C.表情性身勢語 D.調(diào)整性身勢語
17.“在對方提出不合情理的要求并表現(xiàn)出蠻橫無理態(tài)度的情況下”適合使用( )
A.褒人貶己拒絕法 B.強調(diào)客觀拒絕法
C.含糊其辭拒絕法 D.沉默不語拒絕法
18.以抒發(fā)某種情感為主要目的的交談叫做( )
A.論辯式交談 B.請教式交談
C.傾訴式交談 D.探詢式交談
19.“演講”這一概念最早見諸于( )
A.《尚書》 B.《北史》
C.《荷馬史詩》 D.《論語》
20.為了突出強調(diào)某一語意而安排的停頓屬于( )
A.語法停頓 B.邏輯停頓
C.心理停頓 D.語氣停頓
21.將演講分為政治演講、學(xué)術(shù)演講、訴訟演講、宗教演講、禮儀演講等,其劃分標準是
( )
A.演講的內(nèi)容 B.演講的場合
C.演講采取的形式 D.演講的表達方式
22.將人與事混為一談,使用譏諷的語言,侮辱下級的人格。這種消極的、破壞性的批評叫做( )
A.片面式批評 B.挑剔式批評
C.羞辱式批評 D.籠統(tǒng)式批評
23.使用暗示或提醒之類的語言進行點撥,使對方默認自己存在問題的批評方式是( )
A.點化式 B.交換式
C.溫婉式 D.自責(zé)式
24.“溫和親熱、關(guān)心體貼、語重心長、細致入微”的口語風(fēng)格屬于( )
A.華美富麗類型 B.委婉含蓄類型
C.親切細膩類型 D.幽默風(fēng)趣類型
25.“應(yīng)用最少的言詞傳遞最明晰的信息,即言簡意賅,話少意多,干凈利索,無枝無蔓”的口語風(fēng)格屬于( )
A.明快直率類型 B.平實樸素類型
C.典雅沉穩(wěn)類型 D.簡潔干脆類型
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
26.口才的綜合性,主要體現(xiàn)在( )
A.生理和心理的綜合 B.技巧和藝術(shù)的結(jié)合
C.素質(zhì)和能力的綜合 D.思考和表達的綜合
E.方式和手段的綜合
27.恰當性原則的具體要求有( )
A.盡量選擇(武漢自考)恰當?shù)徽_的信息 B.盡量選擇不恰當?shù)_的信息
C.盡量選擇不恰當也不正確的信息 D.盡量選擇既恰當又正確的信息
E.應(yīng)當避免使用不恰當?shù)男畔?BR>28.應(yīng)用描述的表達方式應(yīng)當符合的要求有( )
A.目的要明確 B.頭緒要清楚
C.交代要明白 D.要自然貼切
E.要突出特點
29.節(jié)奏的聲音形式變化主要有( )
A.快慢變化類型 B.高低變化類型
C.強弱變化類型 D.韻律變化類型
E.聲調(diào)變化類型
30.交談中常用的岔開話題的方法有( )
A.利用一詞多義 B.利用同義詞語
C.利用同音異義 D.利用好奇心理
E.利用眼前景物
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
31.口才
32.省略語句
33.演講
34.說服
35.公共關(guān)系口語風(fēng)格
四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.遵循公共關(guān)系口才的適宜原則,應(yīng)當從哪些方面選擇適宜的方式或形式?
37.簡述選用明示或暗示的標準。
38.運用重音有哪些基本原則?
39.交談的語用原則中的禮貌原則包括哪些準則?
40.上級說服下級的行之有效的技法主要有哪幾種?
五、論述題(本題10分)
41.試論語境影響口語交際的特點及其對辨析和確定信息的作用。
六、案例分析與綜合應(yīng)用題(本題10分)
42.以下這段演講詞應(yīng)用了什么修辭手法?應(yīng)用其相關(guān)知識對這段演講詞進行評析。
“我們這些大學(xué)生都像是在一輛公共汽車上,坐著的是名牌大學(xué)的;站著的是一般院校的;擠在車門口的則是我們這些大專生。坐著的,自命不凡,沾沾自喜;站在座椅旁邊的,有些憤憤不平,總以為自己應(yīng)該坐著;擠在車門口的,有人因擠上了車暗自慶幸,但更多的人則唉聲嘆氣,悲嘆懷才不遇,錯失良機,擠到了角落里。是啊,跟坐著的相比,沒那般舒適可靠;與站著的相比,也似乎低了一大截子呢!朋友,假如生活真像一輛車,載著我們這些還算幸運的‘乘客’,那么,張海迪,她的位置又在哪里?生活賜予她的,也是一輛車,但只是一輛輪椅車!可就在這樣一輛車上,我們的同齡人,中國的保爾——張海迪,卻用汗水和心血寫下了她光榮的歷史,用這輛普普通通的車子,走過了人生道路上最令人鼓舞的歷程,靠這兩只用人力啟動的輪子,走在時代的最前列,用微笑和鮮花,迎來了人生最美好的春天?!?/FONT>
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