自考“西方心理學史”串講(2)
自考“西方心理學史”串講(2)
三、 古代后期中世紀西方的心理學觀念
皮浪是懷疑學派的創(chuàng)始人。認為人生的目的在于達到心神恬靜。
伊壁鳩魯學派:伊壁鳩魯盧克萊修。
伊壁鳩魯認為,萬物的基礎是在虛空中運動的不可分割的物質粒子――原子。
盧克萊修長詩《物性論》以宣傳伊壁鳩魯主義。
格林是一個自然神論者,并有目的論的思想。世界除了開始與神有關外,其后與神沒有什么關系。世界的一切受自然規(guī)律的支配。
格林認為,腦是心理的器官;格林對醫(yī)學有很大的功績,從他開始,腦作為心理的器官的看法才逐漸被鞏固下來。
最有影響的教父:奧古斯丁。
奧古斯丁信奉二元論的心理學。認為,“心”是存在的,但不是物質的。
奧古斯丁認為靈魂的活動和心理的活動是統(tǒng)一的,靈魂有三種功能:⑴自覺的記憶;⑵理智;⑶意志。
四、 近代西方心理學(一)文藝復興時期
從十四世紀下半葉起,便產(chǎn)生了資產(chǎn)階級反宗教、反神學的所謂“人文主義”運動,即是資產(chǎn)階級所謂的文藝復興運動。當時資產(chǎn)階級所謂的“文藝復興”,決不是為了回到古代去,而是為了借用古代那些受崇敬的文化名人和他們的唯物主義科學思想來為資產(chǎn)階級奪取政權作輿論準備?!拔乃噺团d運動”是一次文化運動。其目的在于利用古代的文化以與中世紀的宗教文化相對抗。
波蘭杰出的天文科學家尼古拉·哥白尼恢復了古代希臘人的太陽中心說,是沖破中世紀宗教封鎖的開始。發(fā)表了《天體運行》論證了行星系是以太陽為中心而不是以地球為中心。這就是哥白尼的“太陽中心說”(“日心說”,也稱“地動說”)。
塞爾維特發(fā)現(xiàn)肺循環(huán)。
哈維以動物的實驗證明了血液循環(huán)。
在文藝復興時期,意大利是西方最先進的國家。達·芬奇的思想基本上是唯物主義并是個多方面的天才。
斐微斯《論靈魂與生命》《論科學》。他是人文主義者,他曾極力提倡改革教育,反對經(jīng)院式教育。
五、 近代西方心理學(二)17世紀的法國和荷蘭
笛卡兒是法國杰出的思想家和卓越的數(shù)學家與自然科學家;他創(chuàng)立了解析幾何,第一個將代數(shù)方法應用到幾何學中去。
笛卡兒的認知論是唯理論,他相信人有固有觀念亦稱天賦觀念。他看重追求知識的方法,不重視實驗方法,而偏重數(shù)學的演繹推理。他認為只有象數(shù)學那樣由明白無誤的公理推導出來的知識才是可靠的,一切直接或間接由感覺經(jīng)驗獲得的知識都是不可靠的。
只有主觀上的明白清晰才是真理的標準,笛卡兒的真理標準使他得出靈魂存在的結論?!拔宜迹饰以凇?。
笛卡兒認為主觀上明白的觀念,并非來源于人的實踐經(jīng)驗,而是人的理性中所固有的,是人的“固有觀念”,也稱天賦觀念。
笛卡兒的唯理論,其實質是唯心的。因為真理不能憑主觀感覺作為標準。
笛卡兒運用他的唯理論,進一步獲得了心物二元論的結論:
認為世界上有上帝,有靈魂(心),有物質,三者都是不依賴他物而獨立存在(武漢自考)的實體。絕對獨立存在的只有上帝,靈魂與物質只是相對的獨立,它們須依靠上帝才能存在。
認為心與身是兩種互相獨立的實體。
心身交感論:笛卡兒認為,心能影響身,但是他又說身對心有著更大的影響。心身兩者的關系是相互作用的關系。他對心身間的關系的看法是心身交感論。并選擇腦中的松果腺作為靈魂的駐所。
在心理學史上笛卡兒被稱為反射動作學說的創(chuàng)始人。“反射”術語起用于笛卡兒,但其具體意思卻與后來的“反射”概念有著一定的距離。
笛卡兒著《論情緒》認為有六種原始情緒:驚奇、愛悅、憎惡、欲望、歡樂、悲哀。其他情緒,雖然很多,但都是這六種情緒之中的某些種的組合。
逢會論:格林克斯提出了逢會論(亦譯偶因論)。認為感覺的真正原因不是外物與人體;而是上帝。當物與人體正發(fā)生作用時,是上帝使其靈魂產(chǎn)生感覺,外物與人體的作用只是適逢其會,是偶然的原因。
馬勒伯朗士《對真理的追求》。他受笛卡兒靈魂與肉體互相獨立的思想的影響,認為不僅肉體不能作用于靈魂,使靈魂產(chǎn)生感覺或思想,靈魂也不能作用于肉體,使肉體產(chǎn)生動作。
馬勒伯朗士認為人的經(jīng)驗的單位,不是獨立的感覺而是復合感覺,是過去的經(jīng)驗與當前的感覺的結合。馬勒伯朗士稱為“復合感覺”,又叫做“自然判斷”意即不是通常意義上的判斷。自然判斷是人明知其不正確也無法不那樣知覺的一種判斷。
斯賓諾莎生于荷蘭。
笛卡兒認為世界有三個實體:上帝、靈魂和物質。斯賓諾莎則認為只有一個,他稱為上帝的實體。他所謂的上帝實則指無限永恒的自然界。
自因說是由斯賓諾莎提出的,自然界中的一切都處于錯綜復雜、無窮無盡的因果聯(lián)系中,它們存在和變化的原因,都在自然界本身之中,故也稱自因說。
斯賓諾莎認為唯一的實體是無限的自然界,它的屬性的數(shù)目是無限的,人只能認識這無數(shù)屬性中的兩個,即心與物。
斯賓諾莎《倫理學》1675年,認為知識分三種:第一種是感性的知識,第二種是理性的知識,第三種是直觀的知識。
心身平行論:在斯賓諾莎看來,思維和廣延并不是兩個互相獨立的實體??墒撬麑⒍呖闯苫ハ嗥叫?,卻不能互相決定。
斯賓諾莎認為人有相似聯(lián)想或同時聯(lián)想。
斯賓諾莎認為情緒有兩類,一類是心的主動狀態(tài),另一類是心的被動狀態(tài)。
斯賓諾莎是一元的世界觀,卻又有泛心論的錯誤觀念。
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡,如有不實或侵權,請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
-
222023-03湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱匯總湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱匯總
-
222023-03湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱:第九章湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱:第九章
-
222023-03湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱:第八章湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱:第八章
-
222023-03湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱:第七章湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱:第七章
-
222023-03湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱:第六章湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱:第六章
-
222023-03湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱:第五章湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱:第五章
已幫助10w萬+意向學歷提升用戶成功上岸
毛澤東思想概論
培訓優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應對考試題型。全程督促學習,安排好學習計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質課程,它以培養(yǎng)學習者的綜合語言應用能力為目標,使他們在學習、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分:自學考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關于工人階級和人類解放的科學,物質世界及其發(fā)展規(guī)律,認識的本質及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產(chǎn)主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓思想道德修養(yǎng)與法律基礎
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質、學習成才和法律本質等內(nèi)容,指導和回答大學生在人生、抱負、信念等方面遍及關心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎...自考培訓中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結合自學考試的特點設計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓
- 2025年上半年湖北大學自考本科畢業(yè)生成人學士學位申報工作通知
- 2025年上半年武漢大學自考成人學士學位申報工作通知
- 2025年武漢商學院全日制自考本科助學班招生簡章
- 2025年春季武漢輕工大學自考本科生學士學位外語赴考公告
- 2025年四月湖北自考什么時候出成績?速來了解
- 2025年上半年武漢紡織大學自考畢業(yè)生學士學位論文審核工作通知
- 2025年湖北省成人學士學位外語考試湖北大學考生成績查詢、復核通知
- 2025年上半年湖北工業(yè)大學自考本科畢業(yè)生學士學位外語水平考試赴考須知
- 湖北自考助學班考生如何在自考平臺進行注冊?速來了解!
- 2025年4月高等教育自學考試湖北大學自考考點赴考通告 查看更多

掃一掃關注微信公眾號
隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學習資料、學習方法、課程。