浙江省2008年7月自考教育科研方法試卷

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-09 15:39:02

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浙江省2008年7月自考教育科研方法試卷
課程代碼：10016
一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個備選項中有一至四個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
1.推論——驗證的演繹法最早可追溯到( )
A.培根 B.亞里士多德
C.蘇格拉底 D.柏拉圖
2.檢索教育文獻的基本方法有( )
A.順查法 B.逆查法
C.引文查找法 D.綜合查找法
3.隨堂聽課是屬于( )
A.自然情境中的觀察 B.實驗室中的觀察
C.直接觀察 D.間接觀察
4.全面調(diào)查又叫( )
A.民意測驗 B.測量調(diào)查
C.抽樣調(diào)查 D.普遍調(diào)查
5.教育實驗研究的特點有( )
A.有明確的理論假設(shè) B.對自變量的操作，即有實驗處理
C.合理控制無關(guān)變量 D.教育實驗特質(zhì)目標(biāo)的建立及其測評
6.教育定義的規(guī)則要符合__________關(guān)于定義的基本規(guī)則。( )
A.邏輯學(xué) B.教育學(xué)
C.心理學(xué) D.美學(xué)
7.內(nèi)部效度可分為( )
A.描述型效度 B.解釋型效度
C.理論型效度 D.評價型效度
8.不屬于參數(shù)檢驗的有( )
A.Z檢驗 B.t檢驗
C.F檢驗 D.χ2檢驗
9.在已有的客觀現(xiàn)實材料及思想理論材料的基礎(chǔ)上，運用各種邏輯的和非邏輯的方式進行加工整理，以理論思維水平的知識形式反映教育規(guī)律的一種研究。其目標(biāo)是獲得對教育現(xiàn)象及過程的客觀認(rèn)識，這種研究指的是( )
A.教育科學(xué)的理論研究 B.經(jīng)驗總結(jié)
C.教育調(diào)查研究 D.文獻研究
10.教育科學(xué)研究成果的評價方式主要有三種方式，即( )
A.研究者自評 B.同行專家評價
C.行政部門評審 D.通訊評價
11.研究方法及其結(jié)果的有效性或普遍性程度，稱為( )
A.信度 B.效度
C.難度 D.區(qū)分度
12.屬于描述性記錄的觀察方法是( )
A.日記描述法 B.連續(xù)記錄法
C.取樣記錄法 D.軼事記錄法
13.按實驗控制程度分，教育實驗分為( )
A.預(yù)備實驗 B.前實驗
C.真實驗 D.準(zhǔn)實驗
14.回答的問題是“在不同環(huán)境條件下會發(fā)生同樣現(xiàn)象嗎?”，這種研究水平屬于( )
A.理論研究水平 B.知覺觀察水平
C.遷移推廣水平 D.探究原因水平
15.準(zhǔn)實驗的特征是( )
A.不能完全控制無關(guān)變量 B.沒有對照組
C.有前后測 D.不能隨機分配被試
16.分析與把握教育問題的緯度有( )
A.歷史 B.理論
C.實踐 D.現(xiàn)實
17.教育命題包括( )
A.事實命題 B.價值命題
C.理論命題 D.實踐命題
18.教育現(xiàn)場觀察( )
A.易受主觀因素干擾 B.資料無須整理與分類
C.不須借助儀器 D.資料比較直觀
19.以下測量結(jié)果有相等單位的是( )
A.定名測量 B.定序測量
C.定距測量 D.比率測量
20.以下不屬于內(nèi)部效度的是( )
A.推廣型效度 B.構(gòu)思型效度
C.描述型效度 D.理論型效度
二、填空題(本大題共6小題，每空1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.教育科學(xué)研究存在經(jīng)驗和理論二個層次，表現(xiàn)為四種水平，即__________、探究原因水平、__________、理論研究水平。
2.教育科學(xué)研究方法，按研究方法分為歷史研究、__________、相關(guān)與比較研究、__________、理論研究等。
3.選擇樣本的基本要求是：明確規(guī)定總體、__________、取樣的代表性、__________。
4.歷史研究中文獻資料的分析鑒別主要有二種方式，即內(nèi)部評論和__________。
5.教育觀察的記錄有三種方法，即描述記錄法、__________和行為核對表。
6.數(shù)據(jù)推斷總體上包括__________和__________兩個部分。
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
1.教育實驗研究
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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