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2007年10月浙江自考試題小學(xué)語文教學(xué)研究試卷

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2008-11-09 15:24:37
         2007年10月浙江自考試題小學(xué)語文教學(xué)研究試卷
       
 
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浙江省2007年10月高等教育自學(xué)考試
小學(xué)語文教學(xué)研究試題
課程代碼:03329
一、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.宋元時期,散文類閱讀教材包括經(jīng)書和故事?!癬________”被定為學(xué)校的基本教材,《小學(xué)日記切要故事》是故事類教材的代表。
2.語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出小學(xué)階段識字總目標(biāo)是:認(rèn)識3000個左右常用漢字,有較強(qiáng)的_________能力。
3.現(xiàn)行語文課程標(biāo)準(zhǔn)將識字教學(xué)簡化為_________,體現(xiàn)認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫,加強(qiáng)認(rèn)字,降低難度。
4.小學(xué)生獨(dú)立識字能力,包括掌握識字的三套工具:掌握_________,能運(yùn)用漢字結(jié)構(gòu)規(guī)則分析字形和學(xué)會使用字典。
5.聽后閱讀,利用無意記憶熟悉漢字;利用有意記憶,分批認(rèn)識漢字;先識后寫,逐步達(dá)到四會。這是_________教學(xué)過程的三個階段。
6.閱讀理解的過程包括“自下而上”、“自上而下”和_________幾種模式。
7.鼓勵學(xué)生馳騁想象,放膽作文,不受約束;到了一定階段,要求他們學(xué)習(xí)精煉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑姆椒?。這是我國傳統(tǒng)作文教學(xué)中“_________”的訓(xùn)練序列。
8.語文教學(xué)評價實施方法較多,_________的方法包括課堂提問、作業(yè)批改、日常觀察和階段考查等,考試的方法包括書面考試、口頭考試和操作考試等。
9.常用的表現(xiàn)性評價方式有結(jié)構(gòu)性表現(xiàn)測驗、口頭表述、模擬表現(xiàn)、實驗、作品、項目以及_________等。
10.語文教學(xué)研究,按照_________劃分,可分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、發(fā)展研究和評價研究四種。
二、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“×”。
1.語文課程標(biāo)準(zhǔn)和語文教學(xué)大綱名稱的變化,實質(zhì)上表達(dá)的是對語文課程內(nèi)涵和外延認(rèn)識的變化。( )
2.識字是學(xué)語文的基礎(chǔ),對兒童智力發(fā)展起重要作用,能有效地提升學(xué)生人文素養(yǎng)。( )
3.宋元是中國古代蒙學(xué)語文教學(xué)大發(fā)展的時期,識字教學(xué)的方法包括:抄寫“三、百、千”一類的讀物;讀書;辨別字形;認(rèn)字牌和認(rèn)字塊等。( )
4.當(dāng)前小學(xué)作文教學(xué)改革的任務(wù)是:大膽地改革傳統(tǒng)的小學(xué)作文教材體系,科學(xué)地制訂小學(xué)低、中、高年級的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方式以及訓(xùn)練方法。( )
5.老解放區(qū)的“讀讀寫寫”作文訓(xùn)練序列,一是考慮讀什么,寫什么;二是考慮讀和寫的內(nèi)容要符合兒童年齡特點(diǎn);三是初步學(xué)會各種體裁的文章,講究實用性。( )
6.主要發(fā)展學(xué)生初步的概括信息、交流信息和自我表現(xiàn)的語言功能。這是小學(xué)一、二年級作文訓(xùn)練的要求。( )
7.語文課程功能的重新定位,未來社會對人的全面發(fā)展的要求,多元智能理論的提出,使得語文綜合性學(xué)習(xí)的提出具有一定的必然性。( )
8.堅持教學(xué)評價的目的不是為了考查學(xué)生實現(xiàn)語文學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度,而是為了檢驗和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),改善課程設(shè)計,完善教學(xué)過程,從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。( )
9.在試卷編制過程中,編制雙向細(xì)目表的過程是提高命題科學(xué)性的重要一環(huán)。雙向細(xì)目表應(yīng)該按知識要點(diǎn)進(jìn)行橫向設(shè)計,按能力水平進(jìn)行縱向設(shè)計。( )
10.在小學(xué)語文教學(xué)中,書面考試常用的評分方法有等級制和百分制兩種。( )
三、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.《四書》是古代各類學(xué)校教育的基本教材,它包括( )
A.《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》
B.《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《春秋》
C.《孟子》、《春秋》、《中庸》、《論語》
D.《春秋》、《大學(xué)》、《孟子》、《中庸》
2.課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)改進(jìn)師生的教與學(xué),改善課程設(shè)計,從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。上述評價建議是針對什么提出的?( )
A.評價的價值取向 B.課程評價手段
C.課程評價主體 D.語文評價的目的
3.運(yùn)用漢字構(gòu)字規(guī)律歸類識字,以看圖識字為基礎(chǔ),形聲字歸類為主體,輔之以基本字帶字、偏旁部首識字、形近字對比、反義詞對比等多種形式。這種識字教學(xué)方法是( )
A.集中識字 B.分散識字 ......
......
結(jié)束
本文標(biāo)簽
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