語文教學(xué)論2007年1月歷年自考試卷浙江省

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-09 15:36:38

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浙江省2007年1月高等教育自學(xué)考試
語文教學(xué)論試題
課程代碼：10045
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．教學(xué)生認(rèn)識“驢”、“鹿”等字時出示這些動物的掛圖，這是采用______教學(xué)方法。( )
A．直觀認(rèn)讀法 B.形似比較法
C.以音類推法 D.以義定形法
2．朱自清的《背影》中描寫：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！备鶕?jù)這段描述，在腦子里能夠浮現(xiàn)出人物的形象。這采用的想象方式是( )
Ａ．假設(shè)想象 B.補(bǔ)白想象
C.再造想象 D.虛幻想象
3．要求學(xué)生寫作文要表達(dá)自己的真情實(shí)感，這是訓(xùn)練學(xué)生的( )
A．審題能力 B.立意能力
C.謀篇布局能力 D.選材能力
4．選出某次作文中一篇優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行全面的分析評價，這是______作文講評的方式。( )
A．對比講評 B.佳作講評
C.專題講評 D.綜合講評
5．“能透過現(xiàn)象觀察到事物的本質(zhì)”，這反映了下面哪種語文能力的思維品質(zhì)？( )
A．思維敏捷性 B.思維深刻性
C.思維獨(dú)創(chuàng)性 D.思維批判性
6．韓愈的《馬說》一課借相馬的故事來講道理，這反映了語文德育的什么特點(diǎn)？( )
A．情與理的結(jié)合 B.德育內(nèi)容的系統(tǒng)性
C.德育的明朗性 D.德育內(nèi)容積極性與消極性并存
7．“綠樹村邊合，青山郭外斜”采用的聯(lián)想方式是( )
Ａ．接近聯(lián)想 B.類比聯(lián)想
C.對比聯(lián)想 D.因果聯(lián)想
8．“概括文章的段落大意”，這屬于哪一層次的教學(xué)目標(biāo)？( )
A．領(lǐng)會 B.綜合
C.分析 D.評價
9．一個學(xué)年教學(xué)結(jié)束前對學(xué)生進(jìn)行測試，這是屬于( )
A．形成性評價 B.智力測試
C.診斷性評價 D.總結(jié)性評價
10．考試結(jié)果顯示，優(yōu)秀的考生得高分，差的考生得低分，這表明試題有( )
A．難度 B.信度
C.效度 D.區(qū)分度
二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
11．審美知覺包括三個層次：一是直接呈現(xiàn)于感官，二是______，三是______。
12．課外語文聽說活動形式主要有搶答、______、朗誦、______等。
13．我國科舉考試的題型主要有五種：貼經(jīng)、______、策問、論、______。
14．語文治學(xué)方法包括三大類型，一是以過程為主線組成的語文治學(xué)方法系列，一是以______為核心的語文系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，一是以______為依據(jù)的語文學(xué)習(xí)方法體系。
15．語文課教案一般由______計劃和______計劃兩部分組成。
三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
16．語文智力目標(biāo)要素
17．國家管理的課程
18．語文教材的類型
19．凱洛夫五環(huán)節(jié)教學(xué)過程
四、簡答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）
20．結(jié)合教學(xué)實(shí)例，簡述聽話能力的構(gòu)成。
21．結(jié)合教學(xué)實(shí)例，簡述說話能力的構(gòu)成。
22．結(jié)合課堂教學(xué)例子，簡述四種以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法。
五、教學(xué)實(shí)踐題（本大題共3小題，共20分）
下面是一段課堂教學(xué)實(shí)錄，請仔細(xì)閱讀，然后回答后面的問題。
師：今天我們學(xué)習(xí)《小麻雀》這篇課文，這一課的學(xué)習(xí)要求是：第一，學(xué)習(xí)作者是怎么樣寫小麻雀的；第二，體會作者在寫小麻雀的過程中寄托了什么樣的感情，也就是要領(lǐng)會這篇文章的中心。這一堂課我們先來解決第一個問題，第二堂課我們再討論第二個問題。
我們每學(xué)一篇課文，都要對要求掌握的東西，留下深刻印象。現(xiàn)在我要看看大家對過去讀過的課文還有沒有留下深刻印象。先提個問題：《小麻雀》的作者是誰?
生：老舍(she)，原名舒慶春，字舍予。
師：是什么時候?qū)懙哪?
生：也是1934年。
師：現(xiàn)在我想再提一個問題：同學(xué)們都經(jīng)?？吹叫÷槿福銈兡懿荒馨阉吹竭^的小麻雀描述一下呢?(請一位女同學(xué))你試試看，好不好?
生
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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