全國2008年10月自學考試教育科學研究方法（二）試題

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-09 15:51:34

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全國2008年10月自學考試教育科學研究方法（二）試題
課程代碼：00456
一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．研究了科學認識的“歸納——演繹”程序及其所遵循的方法，在形式邏輯之上建立了科學方法論的思想家是（　　?。?br>A．昆體良 B．蘇格拉底
C．柏拉圖 D．亞里士多德
2．在教育研究中，回答“為什么”的問題的研究屬于（　　?。?br>A．基礎研究 B．應用研究
C．發(fā)展研究 D．預測研究
3．觀察計劃的主要內容包括活動的時間安排、觀察場地的布置和分配、觀察人員與被觀察者的安排以及（　　?。?br>A．觀察目標的具體確定 B．觀察方案的具體判定
C．觀察內容的詳細分解 D．觀察任務的具體安排
4．教育史料的鑒別考證方式除年代、地點、作者考證外，還包括有（　　?。?br>A．辨?zhèn)魏妥C真考證 B．辨?zhèn)魏臀墨I原形考證
C．客觀和可靠性考證 D．證真和客觀性考證
5．依據(jù)測量層次，一般可把測量調查劃分為四個層次，即定名測量、定序測量、定距測量以及（　　?。?br>A．定量測量 B．定性測量
C．比率測量 D．定點測量
6．分類是教育科學理論研究基本的邏輯思維方法。在分類時，一類中的各子項之和（　　?。?br>A．應小于類總體 B．與類總體無關
C．應大于類總體 D．應等于類總體
7．首次提出“實驗科學”概念的是（　　?。?br>A．達·芬奇 B．伽俐略
C．弗蘭西斯·培根 D．羅吉爾·培根
8．對教育實驗目標達成度的價值判斷是（　　?。?br>A．內容評價 B．成果評價
C．目標評價 D．過程評價
9．根據(jù)事物的因果聯(lián)系，通過考察某研究對象一部分事實或要素的特征，推論出該研究對象所有的事實或要素都具有某種特征的推理方法叫（　　?。?br>A．簡單枚舉法 B．完全歸納法
C．科學歸納法 D．不完全歸納法
10．判定定性研究內在信度的主要依據(jù)是（　　?。?br>A．研究的有效性 B．研究的相關性
C．研究的一致性 D．研究的差異性
11．是（　　　）
A．計算等級相關系數(shù)的公式 B．計算積差相關系數(shù)的公式
C．計算點二列相關系數(shù)的公式 D．計算標準分數(shù)的公式
12．依據(jù)召集評價人的方式可把教育科研成果評價方法劃分為（　　?。?br>A．同行專家評價和行政部門評價 B．通訊評價和會議評價
C．自評和同行專家評價 D．定性評價和定量評價
13．不同類型的教育科學研究成果有著不同的價值表現(xiàn)。一般說來，基礎理論研究成果更多地表現(xiàn)為（　　?。?br>A．學術價值 B．應用價值
C．方法論價值 D．社會價值
14．專著、論文、調查報告等屬于（　　　）
A．一次文獻 B．二次文獻
C．三次文獻 D．四次文獻
15．教育研究中歷史研究法運用的目的是（　　?。?br>A．對史料進行分析探討 B．考察教育演進的內在成因
C．弄清不同時期教育具體發(fā)展概況 D．發(fā)現(xiàn)和揭示教育演變的規(guī)律
二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
16．分層隨機取樣
17．訓詁
18．觀察記錄代碼系統(tǒng)
19．真實驗
20．共變法
三、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）
21．教育科學研究區(qū)別于自然科學、思維科學研究的特點是什么？
22．教育現(xiàn)場觀察的含義及其特點是什么？
23．比較是教育理論研究的基本邏輯思維方法。對事物進行比較應遵循的規(guī)則有哪些？
24．在教育研究的定量分析中，數(shù)據(jù)資料的審核主要從哪幾方面進行？
四、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）
25．試述教育研究課題論證的主要內容。
26．試述教育問卷調查中問題設計的基本要求。

......
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結束

本文標簽

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