2007年10月自考試題教育預(yù)測與規(guī)劃浙江試卷

湖北自考網(wǎng) 來源：時(shí)間：2008-11-08 15:30:47

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浙江省2007年10月高等教育自學(xué)考試
教育預(yù)測與規(guī)劃試題
課程代碼：10036
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.人們?yōu)檫_(dá)到一定的教育目標(biāo)，對未來時(shí)期的教育資源配置、教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的措施及其相關(guān)活動(dòng)所作的安排稱為( )
A.教育決策 B.教育預(yù)測
C.教育計(jì)劃 D.教育系統(tǒng)
2.科學(xué)預(yù)測具有______特點(diǎn)。( )
A.綜合性 B.客觀性
C.可行性 D.方向性
3.成人識字率是指______歲以上識字人數(shù)占同年齡組人數(shù)的百分比。( )
A.12 B.15
C.18 D.20
4.教育系統(tǒng)的______是用來評估某級（類）教育給學(xué)生個(gè)體或社會帶來經(jīng)濟(jì)收益的一種指標(biāo)。( )
A.外部有效性 B.內(nèi)部有效性
C.收益率 D.外部生產(chǎn)性
5.質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法要求召開______專家會議。( )
A.一次 B.兩次
C.三次 D.四次
6.把每個(gè)數(shù)據(jù)的重要性在計(jì)算平均數(shù)時(shí)考慮進(jìn)去的方法稱為( )
A.平均預(yù)測法 B.算數(shù)平均預(yù)測法
C.加權(quán)平均法 D.移動(dòng)平均預(yù)測法
7.規(guī)劃是指制定一個(gè)組織的長遠(yuǎn)發(fā)展總目標(biāo)和對實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)采取措施作出______的過程。( )
A.計(jì)劃 B.決策
C.預(yù)測 D.管理
8.教育規(guī)劃項(xiàng)目的期限一般為( )
A.一周至幾個(gè)月 B.幾個(gè)月到兩年
C.三至五年 D.五年以上
9.______是將定性論證法和定量論證法這兩類方法結(jié)合使用所產(chǎn)生的一種論證的方法。( )
A.定量論證法 B.定性論證法
C.綜合論證法 D.專家評分法
10.較早成立教育規(guī)劃機(jī)構(gòu)的西方國家是( )
A.美國 B.英國
C.巴西 D.法國
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
11.教育系統(tǒng)的基本特性是( )
A.開放性 B.層次性
C.動(dòng)態(tài)性 D.超前性
E.發(fā)展性
12.人口動(dòng)態(tài)測定的基本指標(biāo)包括( )
A.人口數(shù) B.人口構(gòu)成
C.出生率 D.死亡率
E.遷移率
13.教育預(yù)測資料主要有______表達(dá)形式。( )
A.文字資料 B.圖形資料
C.數(shù)據(jù)資料 D.圖象資料
E.文本資料
14.實(shí)施教育預(yù)測的步驟包括( )
A.整理原始資料 B.建立教育預(yù)測模型
C.進(jìn)行預(yù)測運(yùn)算 D.論證預(yù)測方案
E.報(bào)告教育預(yù)測的結(jié)果
15.運(yùn)用德爾菲預(yù)測法應(yīng)注意的問題是( )
A.讓專家了解德爾菲預(yù)測法 B.控制問題的數(shù)量和每輪調(diào)查的間隔時(shí)間
C.提問的方式要適當(dāng) D.調(diào)查表要簡明扼要
E.支付適當(dāng)報(bào)酬
16.依據(jù)教育類型的分類，可以將教育規(guī)劃分為( )
A.普通教育發(fā)展規(guī)劃 B.高等教育發(fā)展規(guī)劃
C.繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃 D.幼兒教育發(fā)展規(guī)劃
E.師范教育發(fā)展規(guī)劃
17.教育規(guī)劃考慮的是教育事業(yè)發(fā)展的( )
A.規(guī)模 B.方向
C.總目標(biāo) D.戰(zhàn)略決策
E.步驟
18.影響教育規(guī)劃準(zhǔn)確性的因素有( )
A.教育規(guī)劃資料 B.教育預(yù)測結(jié)果
C.教育規(guī)劃方法 D.教育規(guī)劃體制
E.教育規(guī)劃人員素質(zhì)
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
19.教育規(guī)劃
20.人口增減率
21.專家個(gè)人預(yù)測法
22.移動(dòng)平均預(yù)測法
23.定性論證法
四、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)
24.簡述制定規(guī)劃系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)。
25.系統(tǒng)方法的應(yīng)用體現(xiàn)在哪些方面？
26.簡述未來科技發(fā)展對教育的要求。
27.簡述教育預(yù)測的延續(xù)性原理。
28.簡述應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法的原則。
29.簡述互動(dòng)性模式與合理性模式的區(qū)別。
五、應(yīng)用題
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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