浙江省2008年10月自學考試數(shù)學教學論試題

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-08 15:55:14

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浙江省2008年10月自學考試數(shù)學教學論試題
課程代碼：10026
一、填空題(本大題共7小題，每小題4分，共28分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.在加涅認知累積理論中，學習過程依次分為______、______、存儲階段和提取階段。
2.數(shù)學思維中的三種思維方式是______、______和直覺思維。
3.與表層知識相比，數(shù)學思想、方法具有抽象度高，______、______等特點。
4.任何證明都是由論題、______和______三個部分組成。
5.數(shù)學游藝會是一種綜合性的數(shù)學課外活動，其主要形式有：數(shù)學謎語、______以及______。
6.試題的效度是反映測驗______的一個______。
7.類比是由兩種知識或技能某些屬性方面的______，進而推出它們在其他屬性中可能相同或相似的______。
二、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1.奧林匹克數(shù)學的內(nèi)容領域。
2.皮亞杰關于智力發(fā)展的四個階段以及影響的主要因素。
3.中學數(shù)學學習原則。
4.我國中學數(shù)學教育中教學方法所存在的主要問題。
5.中學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學語言能力的基本途徑。
三、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
1.布魯姆的教育目標分類結(jié)構(gòu)及其理論在數(shù)學教學中的應用。
2.結(jié)合一道數(shù)學題的解決論述波利亞的“怎樣解題表”在數(shù)學解題教學中的應用。
四、綜合題（本大題共2小題，第1小題12分，第2小題6分，共18分）
1.解答下列數(shù)學題：
設x，y，z都是正數(shù)，求證：
2.結(jié)合相關的數(shù)學方法對上題進行分析。

......
......

結(jié)束

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