北京自考“漢字學(xué)概論”復(fù)習(xí)資料(七) -自考串講筆記
名詞解釋
1.文字
2.意音文字
3.音節(jié)文字
4.音位文字
5.語(yǔ)素文字
6.意符音符文字
7.六書(shū)
8.字符
9.音符
10.意符
11.記號(hào)
12.孤離性
13.隸變
14.諺文
15.假名
16.喃字
17.規(guī)范漢字
18.不規(guī)范漢字
19.拼音三原則、
20.現(xiàn)代漢字
21.現(xiàn)代漢字學(xué)
22.五筆字型
23.八筆字型
24.高頻趨減
25.部件
26.部首
27.偏旁
28.筆順
29.筆畫(huà)
30.文字學(xué)部首
31.檢字法部首
32.字型
33.輕聲
34.兒化
35.亦聲
36.右文說(shuō)
37.本義
38.高頻字
39.漢字效用遞減率
40.常用字筆畫(huà)趨件率
41.字序
42.音節(jié) 漢字 字母分層序列法
43.分散識(shí)字
44.集中識(shí)字
45.注音識(shí)字 提前讀寫(xiě)
問(wèn)答題
1.漢字和拼音文字的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
2.為什么文字是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
3.漢字為什么可以不分詞連寫(xiě)。
4.分析漢字的性質(zhì)
5.怎樣看待漢字優(yōu)點(diǎn)和漢字的缺點(diǎn)。
6.漢字熵值高帶來(lái)的正面和負(fù)面影響。
7.為什么語(yǔ)言需求是文字發(fā)展的內(nèi)因,社會(huì)需求是文字發(fā)展的外因。
8.漢字如何更加適應(yīng)漢語(yǔ)。
9.怎樣看待漢字的語(yǔ)言功能和文化功能。
10.舉例說(shuō)明漢字文化功能的表現(xiàn)。
11.為什么說(shuō)隸變是古今文字的分水嶺。
12.漢字對(duì)東亞文化的同一性產(chǎn)生過(guò)哪些影響。
13.簡(jiǎn)述漢字文化圈內(nèi)漢字的使用情況。
14.漢語(yǔ)拼音方案的作用。
15.你怎么看待漢字優(yōu)越論和漢字落后論。
16.部首法的現(xiàn)狀和解決的問(wèn)題。
17.為什么對(duì)漢字簡(jiǎn)化應(yīng)持謹(jǐn)慎態(tài)度。漢字的前途
18.什么是現(xiàn)代漢字,現(xiàn)代漢字學(xué)。
19.簡(jiǎn)述漢字字體演變。
20.簡(jiǎn)述拼音三原則
21.如何看待“識(shí)繁寫(xiě)簡(jiǎn)”
22.漢字最本質(zhì)的特征是記錄觀念而不是記錄語(yǔ)言,你怎么分析。
23.整理字型做過(guò)哪些工作
24.什么是“高頻趨減”。原因何在。
25.為什么漢字筆畫(huà)在9——12畫(huà)之間。
26.《漢字部件規(guī)范》拆分原則。
27.“萬(wàn)碼奔騰”現(xiàn)象的原因。
28.文字學(xué)部首與檢字法部首的區(qū)別。
29.用‘六書(shū)“分析現(xiàn)代漢字合適嗎?遇到的障礙。
30.距離說(shuō)明什么是多音同義字,什么是多音多義字。
31.如何統(tǒng)計(jì)形聲字表音功能。
32.舉例說(shuō)明字的造義和實(shí)義的關(guān)系
33.舉例說(shuō)明造字假借 和 用字假借的區(qū)別。
34.為什么拼音文字沒(méi)有字典,我們既有字典又有詞典。
35.舉例說(shuō)明形聲字聲旁的示源功能。
36.漢字總量為什么越來(lái)越多。
37.如何區(qū)分常用字和通用字。
38.漢字在對(duì)外教學(xué)中的地位。
39.你如何看待拼音轉(zhuǎn)換法。
40.你如何看待中文信息處理雙軌制。
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092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語(yǔ)》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案匯總湖北自考《現(xiàn)代漢語(yǔ)》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案匯總
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《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)中國(guó)近代史綱要
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