自學(xué)考試報(bào)紙編輯聽課筆記第四章

　　第四單元新聞稿件的修改

　　（一）稿件修改的意義

　　（1）＊絕對(duì)性與相對(duì)性修改

　　編輯對(duì)新聞稿件的修改有兩種情況：一種是絕對(duì)性修改，一種是相對(duì)性修改。

　　絕對(duì)性修改是一種無條件的個(gè)性，主要是指稿件在思想內(nèi)容、基本事實(shí)或材料運(yùn)用、文字表述等方面有某些欠缺，必須經(jīng)修改后才能發(fā)表。

　　相對(duì)性修改是依據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、條件而轉(zhuǎn)移的修改，主要是指稿件本身在思想、事實(shí)、辭章等方面都沒什么毛病，只是鑒于報(bào)紙的某些特定要求，如根據(jù)報(bào)紙的特點(diǎn)需要突出某一部分，刪去某一部分；從版面要求出發(fā)作適當(dāng)?shù)膲嚎s、擴(kuò)充、合并、分篇等。這種修改不是改正錯(cuò)誤，只是為了適應(yīng)報(bào)紙的特定要求。

　?。?）領(lǐng)會(huì)新聞稿件修改的意義。

　　任何新聞稿件在編輯的眼中都是“半成品”，新聞稿件的修改是一個(gè)將“半成品”制成“成品”的過程。修改稿件是一種艱苦的勞動(dòng)，修改自己的作品都很難，何況是修改別人的稿件。編輯既要考慮作者的心態(tài)思路，又得面對(duì)讀者的要求，還要考慮社會(huì)的審美時(shí)尚，這種修改就更難了。便不管怎么樣，作為編輯，只能也必須是知難而上，盡心去修改，才能將稿件修改得內(nèi)容美與形式美、實(shí)用性與審美性統(tǒng)一，融傳播信息、引導(dǎo)輿論、介紹知識(shí)、服務(wù)娛樂等為一體，滿足社會(huì)需要。

　?。?）領(lǐng)會(huì)新聞稿件與其他稿件修改的異同

　　相同之處：內(nèi)容是否正確；主題是否突出；敘述是否清楚；條理是否分明；語句是否通順；行文是否生動(dòng)；標(biāo)點(diǎn)是否準(zhǔn)確；字詞是否有誤等。

　　不同之處：新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)報(bào)道，首先要求稿件內(nèi)容必須具有新聞價(jià)值，稿件中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等要絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確、不能有絲毫虛構(gòu)、夸大、縮小。即使對(duì)事實(shí)發(fā)表的議論，也要符合客觀事實(shí)本來的面目。其次，新聞?wù)Z言有其自身的特點(diǎn)，在修改新聞稿件是在語言上要做到：（1）具體性，狀物、敘事都要具體，言之有物，符合實(shí)際，才能準(zhǔn)確地反映出事實(shí)，給人產(chǎn)生與真相一致的印象。（2）通俗性，報(bào)紙面對(duì)的是全社會(huì)不同文化程度的讀者，只有通俗才能使報(bào)道內(nèi)容為更多的讀者看懂。（3）簡潔性，簡潔明了，開門見山，讓讀者很快了解信息，是新聞的顯著特征，也符合現(xiàn)代人生活節(jié)奏加快的特點(diǎn)。（4）時(shí)代性，新聞?wù)Z言一方面以現(xiàn)代漢語作規(guī)范，一方面也應(yīng)隨時(shí)反映和吸取新出現(xiàn)的健康的流行語，既跟上社會(huì)發(fā)展，又領(lǐng)時(shí)代語言風(fēng)氣之先，促進(jìn)語言的發(fā)展。

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　?。?）＊校正的概念

　　校正，就是改正稿件中不正確的內(nèi)容和寫法。校正的范圍包括稿件中的事實(shí)、觀點(diǎn)、語法、修辭、邏輯等各個(gè)方面，其目的是要消滅這些差錯(cuò)，使稿件的事實(shí)準(zhǔn)確，觀點(diǎn)正確，文字通順，客觀、公正、真實(shí)、生動(dòng)地反映現(xiàn)實(shí)的變動(dòng)。

　?。?）＊校正的要求

　　一事實(shí)的校正，包括內(nèi)容和表述兩方面。對(duì)事實(shí)的校正必須達(dá)到以下需求：真實(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)、統(tǒng)一、清楚。

　　真實(shí)是新聞的生命，稿件不僅要忠實(shí)于事實(shí)的概貌、事實(shí)的發(fā)展，還必須忠實(shí)于事實(shí)的細(xì)節(jié)。

　　準(zhǔn)確即事實(shí)成分準(zhǔn)確和語言表述的準(zhǔn)確。成分準(zhǔn)確即構(gòu)成新聞的要素準(zhǔn)確。語言表述準(zhǔn)確，應(yīng)注意檢查：檢查用字，檢查語法，檢查邏輯，檢查修辭（詞義色彩是否恰當(dāng)；檢查詞義是否理解錯(cuò)誤；檢查修飾語是否失卻“分寸感”）。

　　科學(xué)指稿件中所涉及的各種知識(shí)必須正確，不能違背科學(xué)。

　　統(tǒng)一，一是指一篇稿件或一組稿件中同一地方，同一姓名，同一職務(wù)以及計(jì)量單位，譯名，數(shù)字等寫法要前后一致。另外，統(tǒng)一還要求這一篇報(bào)道與本報(bào)已有的同類報(bào)道在觀點(diǎn)方面大體一致，同時(shí)這一篇報(bào)道本身各相關(guān)部分也要和諧統(tǒng)一，而不是前后矛盾，使人產(chǎn)生疑惑。

　　清楚指稿件中的事實(shí)、情節(jié)要清楚，讓人一看就無誤。各種事實(shí)成分都必須交代清晰，不能有殘缺、含混，讓人去猜疑。1時(shí)間、數(shù)字上是否清楚2標(biāo)點(diǎn)是否混用3簡稱是否通用4地名是否確切。

　　二觀點(diǎn)的校正選定的稿件一般講在原則問題上不會(huì)有什么差錯(cuò)，但在表述某些具體的觀點(diǎn)或提法上則可能含有不恰當(dāng)、不正確的地方，也需要對(duì)其進(jìn)行修改。

　　觀點(diǎn)差錯(cuò)的表現(xiàn)形式：稿中的觀點(diǎn)差錯(cuò)是直接陳述出來的；稿件中的觀點(diǎn)差錯(cuò)是間接表現(xiàn)出來的。觀點(diǎn)差錯(cuò)的表現(xiàn)方面：偏離政策，片面看法，媚俗傾向，報(bào)紙審判，忽視保密（一是報(bào)道過細(xì)，言多必失而泄密；二是時(shí)間把握不當(dāng)，三是不注意內(nèi)外有別），言詞過激。

　?。?）＊校正采用的方法

　　分析法就是通過對(duì)稿件所敘述的事實(shí)和敘述方法、寫作條件等的邏輯分析，發(fā)現(xiàn)稿件中的疑點(diǎn)或破綻，從而予以校正。

　　核對(duì)法就是依據(jù)權(quán)威性資料對(duì)稿件內(nèi)容進(jìn)行檢查。核對(duì)法的特點(diǎn)是對(duì)照、核實(shí)，所依據(jù)的資料包括權(quán)威性的書面材料和權(quán)威人士提供的口頭材料。

　　調(diào)查法是對(duì)稿件內(nèi)容再次通過直接向當(dāng)事人和有關(guān)人員的了解來檢查它的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。通過對(duì)事物的直接了解與再認(rèn)識(shí)來檢查稿件是否存在錯(cuò)誤，是調(diào)查法的特點(diǎn)。

　　特別需要調(diào)查核對(duì)的稿件有這么幾類：1反映重大新聞的稿件2批評(píng)性稿件3在事實(shí)或觀點(diǎn)方面有疑點(diǎn)的稿件4新作者的稿件5容易失實(shí)的作者的稿件6積壓時(shí)間過長的稿件。

　?。?）校正的意義

　?。?）運(yùn)用分析法、核對(duì)法修改稿件

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　?。?）＊壓縮的含義

　　壓縮就是刪除稿件中的某些部分，使這更加重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)緊湊，文字精練。

　?。?）＊?jiǎng)h意、刪句、刪字的含義

　　刪意就是對(duì)稿件中過載的或非重要的內(nèi)容進(jìn)行刪削，使稿件主題鮮明，信息精練。

　　刪句就是對(duì)稿件中表達(dá)多余的或不當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行刪削，使稿件順暢精練。

　　刪字就是對(duì)稿件中重復(fù)羅嗦的字詞進(jìn)行刪削，使稿件語言簡潔干練。

　?。?）壓縮的原因

　　1、稿件累贅、冗長。這種現(xiàn)象有幾種情況：一是主題太大，什么都要說，面面俱到，結(jié)果是大而空；二是主線與枝蔓過多，沖淡了主題，費(fèi)了很多筆墨卻主次不分，重點(diǎn)不突出；三是寫事實(shí)發(fā)生過程太細(xì)，生怕讀者什么都不知道，造成了稿件繁瑣；四是作者心態(tài)有偏頗，認(rèn)為短稿沒有分量，認(rèn)為長稿才能顯出水平和重要。

　　2、非新聞事實(shí)或離題的議論多。

　　3、稿件篇幅過長

　　4、報(bào)紙的特定要求，不同的報(bào)紙報(bào)道各有側(cè)重，名有特定要求，因而需要根據(jù)特定要求進(jìn)行壓縮。

　　（4）壓縮的原則

　　第一，與新聞價(jià)值相適應(yīng)。新聞稿件的長短受新聞價(jià)值大小的制約。壓縮稿件要符合這個(gè)要求，對(duì)于具有較高新聞價(jià)值的事實(shí)可以適當(dāng)寫得詳盡一些，對(duì)于新聞價(jià)值較低的事實(shí)要盡量寫得簡略，對(duì)沒有新聞價(jià)值又并無必要敘述的事實(shí)則要?jiǎng)h削。

　　第二，顧及報(bào)紙的風(fēng)格、特色。各種報(bào)紙都有自己特定的讀者對(duì)象，發(fā)行地區(qū)及任務(wù)。因而報(bào)道側(cè)重點(diǎn)和風(fēng)格不同，對(duì)同一篇稿件的壓縮就會(huì)不一樣。

　　第三，消除累贅但不損傷原意。刪削的目的是為了更好地突出思想內(nèi)容，簡練精悍。因此，在刪削贅余的同時(shí)要注意保存稿件的精華，不要把稿件壓縮得支離破碎，更不要把有意義的東西刪掉。

　?。?）刪意、刪句、刪字的關(guān)系

　　刪意、刪句、刪字三種方法各有其特點(diǎn)。刪意對(duì)稿件的刪削范圍最大，既可以是對(duì)局部的刪除，也可以是整段整段大規(guī)模地刪削。既有絕對(duì)性的刪除，也有相對(duì)性的刪節(jié)。刪名則是對(duì)稿件作枝節(jié)性的刪削，一般在段落大意中作局部性的刪除，幅度比刪意小得多。刪字的范圍就更窄了，大多是對(duì)文字精雕細(xì)刻，在句子中進(jìn)行字詞的刪削，與刪意、刪句在量上有較大的差異。

　　刪意、刪句、刪字雖各有區(qū)別是，但是它們之間有密切的聯(lián)系，不能把三者截然分開。刪字、刪句，從某一方面看，也是刪意；刪意最終也要通過刪字、刪句來實(shí)現(xiàn)。無論怎么，它們?cè)趧h節(jié)的量上是不完全相同的。編輯首先要對(duì)稿件認(rèn)真分析，然后根據(jù)稿件具體情況，靈活運(yùn)用各種刪節(jié)方法。

　?。?）運(yùn)用壓縮方法修改稿件

　　刪意的方法

　　1.突出主題：刪削多余的現(xiàn)實(shí)材料；刪削多余的背景材料；

　　2.摘取精華：取局部而舍其余；取概要而舍詳情；取要點(diǎn)而舍說明；

　　刪句的方法

　　1.敘述羅嗦

　　2.描寫不當(dāng)

　　3.議論失衡

　　4.違背情理

　　5.解釋多余

　　6.陳詞濫調(diào)

　　刪字的方法

　　一是刪除重復(fù)的字詞

　　二是刪除可有可無的字詞

　　（四）增補(bǔ)

　?。?）＊增補(bǔ)的概念

　　增補(bǔ)就是為原稿增加和補(bǔ)充所缺少而又需要的內(nèi)容。

　?。?）＊增補(bǔ)方式的類別

　　一。增補(bǔ)背景——背景是介紹新聞中有關(guān)人物、事件的歷史，或事件發(fā)生的環(huán)境等情況的材料。背景材料在新聞中起補(bǔ)充、烘托、解釋等輔助作用。增補(bǔ)必要的背景材料，可以使讀者更完整地了解新聞中的人物、事件的狀況和意義。

　　二。增補(bǔ)注釋——注釋是指對(duì)報(bào)道中涉及讀者不熟悉的有關(guān)知識(shí)、技術(shù)、人物、事件、名稱等所作的說明。對(duì)報(bào)道中出現(xiàn)的令人陌生的事物給予必要的注釋，可讓讀者一看就明白，并能理解其意義，免得要詢問別人或查資料。

　　三。增補(bǔ)回?cái)ⅰ財(cái)⑹菍?duì)近期已經(jīng)報(bào)道過的新聞的簡要復(fù)述。在連續(xù)報(bào)道中，對(duì)已經(jīng)報(bào)道過的重要內(nèi)容作適當(dāng)?shù)幕厥?，是為讀者提供方便，使他們對(duì)事件的發(fā)展過程有比較全面的了解。

　　四。增補(bǔ)必要的事實(shí)——有的事實(shí)中缺少某些看似細(xì)微的因素，但又是讀者需要的內(nèi)容，對(duì)他們來說關(guān)系密切，那么就不應(yīng)讓讀者囫圇吞棗、隔靴搔癢，而應(yīng)盡量補(bǔ)充詳情，滿足讀者的要求。

　　五。增補(bǔ)議論——議論即對(duì)事實(shí)發(fā)表的看法、評(píng)論。對(duì)一些很有意義而文稿又只是就事說事，編輯借題發(fā)揮、面龍點(diǎn)睛地補(bǔ)充一點(diǎn)議論，可以深化報(bào)道的主題思想，還能幫助讀者更好地了解新聞的性質(zhì)、意義，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。增