2008年1月全國自考試卷學前兒童科學教育試題
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網站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網站能比此處更全、更方便的了。 全國2008年1月高等教育自學考試 學前兒童科學教育試題 課程代碼:00390 一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。 1.關于科學,正確的說法是( ) A.科學以改造自然為目的 B.科學回答的是“做什么”的問題 C.科學是獲得新發(fā)現(xiàn)的過程 D.科學是將理論應用于實踐的過程 2.在兒童學科學諸要素中,處于核心地位的要素是( ) A.探索態(tài)度 B.探索對象 C.探索過程 D.探索結果 3.“初級科學概念”的含義是指( ) A.兒童對科學概念的理解處于初級的水平 B.兒童對科學概念的定義還沒有牢固掌握 C.兒童對科學概念的理解建立在具體事物基礎上 D.兒童還不會用文字來表述科學概念 4.學前兒童科學教育的目標必須具有年齡層次性,這是因為兒童的發(fā)展具有( ) A.整體性 B.階段性 C.連續(xù)性 D.個體差異性 5.“發(fā)展兒童的好奇心”這一目標屬于學前兒童科學教育目標體系中的( ) A.知識方面 B.方法方面 C.情感個性方面 D.技能方面 6.關于學前兒童科學教育過程和結果的關系的論述,正確的是( ) A.過程重要,結果并不重要 B.結果重要,過程并不重要 C.過程和結果是不可兼得的 D.過程和結果是統(tǒng)一的 7.兒童從探索的第二階段“探究”進入第三階段“領悟”的轉折點是( ) A.兒童的疑問變成明確的問題 B.兒童的探索獲得了成功的發(fā)現(xiàn) C.兒童的探索沒有結果 D.兒童在瞎忙中有所發(fā)現(xiàn) 8.關于兒童科學活動的組織形式,錯誤的看法是( ) A.集體活動形式不能放棄而要加以完善 B.應以小組活動形式替代集體活動形式 C.要靈活采用不同的組織形式 D.各種組織形式都不要相互排斥 9.在“沉浮”的活動中,學前兒童在教師指導下能夠獲得的科學探索結果是( ) A.物體沉浮的現(xiàn)象 B.物體沉浮的原因 C.浮力的概念 D.比重的概念 10.關于幼兒園教育活動的表述,正確的是( ) A.幼兒園各領域教育活動的目標都各有特點,互不關聯(lián) B.隨著科技時代的到來,幼兒園科學教育比其他教育領域更為重要 C.幼兒園應該在兒童一日生活的各種活動中滲透科學教育 D.在藝術教育活動中不能滲透科學教育 11.適宜于春季進行的學前兒童科學教育活動的內容是觀察( ) A.霧和霜 B.落葉樹 C.彩虹 D.小草 12.在有關力和運動的教育內容中,學前兒童最難學習的是( ) A.感受力的大小,探索、發(fā)現(xiàn)力的方向 B.探索各種機械,發(fā)現(xiàn)它們的作用 C.玩蹺蹺板、天平等,體驗力的平衡 D.探索重力、彈力、摩擦力等的產生 13.適合學前兒童學習的科學內容是( ) A.了解風形成的原因 B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關系 C.觀察和探索常見的天氣現(xiàn)象:冰、雪、霧、雨等 D.了解雨的成因 14.有關“光”的內容,適合學前兒童學習的是( ) A.探索光的折射現(xiàn)象 B.探索光的折射過程 C.探索光的折射原理 D.探索光的折射條件 15.關于學前兒童科學活動類型的表述,正確的是( ) A.偶發(fā)性科學活動沒有既定的活動目標 B.非正規(guī)性科學活動僅僅是正規(guī)性科學活動的延伸 C.在非正規(guī)性科學活動中,教師不提供材料,兒童自己就地取材 D.正規(guī)性科學活動的內容是隨機、不確定的 16.符合可操作性要求的科學活動目標是( ) A.對科學活動感興趣 B.培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性 C.能用動作表現(xiàn)蠶吃桑葉的動作 D.發(fā)展兒童的思維能力 17.關于學前兒童科學游戲規(guī)則的說法,錯誤的是( ) A.規(guī)則應服從于科學教育要求和游戲展開的需要 B.規(guī)則應有利于兒童的操作和智力活動 C.規(guī)則應限制兒童的活動 D.規(guī)則應簡單,便于兒童執(zhí)行 18.在人為控制條件下,通過操縱變量來觀測相應的現(xiàn)象和變化的科學教育方法是( ) A.分類 B.觀察 ...... ...... |
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