2008年1月全國自考試卷學前兒童科學教育試題

湖北自考網來源：時間：2008-11-08 15:33:35

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全國2008年1月高等教育自學考試
學前兒童科學教育試題
課程代碼：00390
一、單項選擇題(本大題共24小題，每小題1分，共24分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.關于科學，正確的說法是( )
A.科學以改造自然為目的 B.科學回答的是“做什么”的問題
C.科學是獲得新發(fā)現(xiàn)的過程 D.科學是將理論應用于實踐的過程
2.在兒童學科學諸要素中，處于核心地位的要素是( )
A.探索態(tài)度 B.探索對象
C.探索過程 D.探索結果
3.“初級科學概念”的含義是指( )
A.兒童對科學概念的理解處于初級的水平
B.兒童對科學概念的定義還沒有牢固掌握
C.兒童對科學概念的理解建立在具體事物基礎上
D.兒童還不會用文字來表述科學概念
4.學前兒童科學教育的目標必須具有年齡層次性，這是因為兒童的發(fā)展具有( )
A.整體性 B.階段性
C.連續(xù)性 D.個體差異性
5.“發(fā)展兒童的好奇心”這一目標屬于學前兒童科學教育目標體系中的( )
A.知識方面 B.方法方面
C.情感個性方面 D.技能方面
6.關于學前兒童科學教育過程和結果的關系的論述，正確的是( )
A.過程重要，結果并不重要 B.結果重要，過程并不重要
C.過程和結果是不可兼得的 D.過程和結果是統(tǒng)一的
7.兒童從探索的第二階段“探究”進入第三階段“領悟”的轉折點是( )
A.兒童的疑問變成明確的問題 B.兒童的探索獲得了成功的發(fā)現(xiàn)
C.兒童的探索沒有結果 D.兒童在瞎忙中有所發(fā)現(xiàn)
8.關于兒童科學活動的組織形式，錯誤的看法是( )
A.集體活動形式不能放棄而要加以完善 B.應以小組活動形式替代集體活動形式
C.要靈活采用不同的組織形式 D.各種組織形式都不要相互排斥
9.在“沉浮”的活動中，學前兒童在教師指導下能夠獲得的科學探索結果是( )
A.物體沉浮的現(xiàn)象 B.物體沉浮的原因
C.浮力的概念 D.比重的概念
10.關于幼兒園教育活動的表述，正確的是( )
A.幼兒園各領域教育活動的目標都各有特點，互不關聯(lián)
B.隨著科技時代的到來，幼兒園科學教育比其他教育領域更為重要
C.幼兒園應該在兒童一日生活的各種活動中滲透科學教育
D.在藝術教育活動中不能滲透科學教育
11.適宜于春季進行的學前兒童科學教育活動的內容是觀察( )
A.霧和霜 B.落葉樹
C.彩虹 D.小草
12.在有關力和運動的教育內容中，學前兒童最難學習的是( )
A.感受力的大小，探索、發(fā)現(xiàn)力的方向 B.探索各種機械，發(fā)現(xiàn)它們的作用
C.玩蹺蹺板、天平等，體驗力的平衡 D.探索重力、彈力、摩擦力等的產生
13.適合學前兒童學習的科學內容是( )
A.了解風形成的原因
B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關系
C.觀察和探索常見的天氣現(xiàn)象：冰、雪、霧、雨等
D.了解雨的成因
14.有關“光”的內容，適合學前兒童學習的是( )
A.探索光的折射現(xiàn)象 B.探索光的折射過程
C.探索光的折射原理 D.探索光的折射條件
15.關于學前兒童科學活動類型的表述，正確的是( )
A.偶發(fā)性科學活動沒有既定的活動目標
B.非正規(guī)性科學活動僅僅是正規(guī)性科學活動的延伸
C.在非正規(guī)性科學活動中，教師不提供材料，兒童自己就地取材
D.正規(guī)性科學活動的內容是隨機、不確定的
16.符合可操作性要求的科學活動目標是( )
A.對科學活動感興趣 B.培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性
C.能用動作表現(xiàn)蠶吃桑葉的動作 D.發(fā)展兒童的思維能力
17.關于學前兒童科學游戲規(guī)則的說法，錯誤的是( )
A.規(guī)則應服從于科學教育要求和游戲展開的需要
B.規(guī)則應有利于兒童的操作和智力活動
C.規(guī)則應限制兒童的活動
D.規(guī)則應簡單，便于兒童執(zhí)行
18.在人為控制條件下，通過操縱變量來觀測相應的現(xiàn)象和變化的科學教育方法是( )
A.分類 B.觀察
......
......

結束

本文標簽

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