2007年10月試卷全國自考試題學前比較教育

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-08 15:28:58

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全國2007年10月高等教育自學考試
學前比較教育試題
課程代碼：00401

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1. 20世紀30—40年代在美國開展的進步主義幼兒園運動的杰出領導人是（　　　）
A.杜威 B.蒙臺梭利
C.福祿倍爾 D.希爾
2. 依據(jù)加德納和費爾德曼的多元智力理論設計的美國學前教育課程模式是（　　?。?br /> A.顯性課程 B.直接指導模式
C.零點計劃課程 D.銀行街模式
3. 把外界現(xiàn)實納入到已有的認知結(jié)構(gòu)中去的過程，皮亞杰稱之為（　　　）
A.圖式 B.同化
C.順應 D.平衡
4. 蘇聯(lián)學前教育機構(gòu)類型不包括（　　?。?br /> A.特殊幼兒園 B. 托兒所幼兒園
C.托兒所 D.家庭學校
5. 1989年出臺的確定蘇聯(lián)幼兒園改革基本原則的文件是（　　　）
A. 《教育法》 B. 《幼兒園規(guī)程》
C. 《幼兒園教育大綱》 D.《學前教育構(gòu)想》
6. 日本旨在提高5歲幼兒入園率達到60%的是（　　?。?br /> A. 第一次幼兒園教育振興計劃 B. 第二次幼兒園教育振興計劃
C. 第三次幼兒園教育振興計劃 D.第四次幼兒園教育振興計劃
7. 發(fā)表演講，宣稱兒童是一個有獨立意志、獨立人格的獨立體，不應由成人隨意擺布的是日本教育家（　　?。?br /> A.福澤諭吉 B.谷本富
C.土川五郎 D.東基吉
8. 當代澳大利亞的學前教育機構(gòu)不包括（　　　）
A.幼兒園 B.兒童保育中心
C.語言所 D.家庭日托中心
9. 1975年，巴西教育部設立了下屬部門（　　?。?br /> A.國家安全與衛(wèi)生部 B.親子保護合作組織
C. 國家養(yǎng)育和營養(yǎng)機構(gòu) D.學前教育協(xié)調(diào)局
10. 1998年，加德納提出的第八種智力是（　　　）
A. 音樂—節(jié)奏智力 B.交往—交流智力
C. 自知—自省智力 D.自然觀察者智力
11. 方案教學在瑞吉歐工作者自己看來是一種彈性計劃——即所謂的（　　?。?br /> A.生成課程 B. 生成與預成相結(jié)合課程
C.預成課程 D.整合課程
12. 行為主義心理學派的創(chuàng)始人是（　　　）
A.華生 B.赫爾
C.斯金納 D.班杜拉
13. 美國許多州規(guī)定第一次得到的教師資格證書是過渡性，期限5—10年不等，在此期限內(nèi)，教師必須繼續(xù)接受在職教育，取得（　　　）
A.學士學位 B.碩士學位
C.博士學位 D.大專學歷
14. 印度在貧民區(qū)里推行把家園共育作為重要內(nèi)容的（　　?。?br /> A.先行計劃 B.菩提計劃
C.零點計劃 D.普及計劃
15. 日本于1990年實施的明確將人際關系、環(huán)境和表現(xiàn)列入幼兒園教育內(nèi)容的文件是
（　　?。?br /> A.《保育大綱》 B.《幼兒園教育綱要》
C.《保育所保育指南》 D.《幼兒園教育大綱》
16.對某個國家或地區(qū)學前教育的各個方面進行全面的、綜合的、縱橫交錯的研究，稱為
（　　　）
A.整體研究 B.局部研究
C.區(qū)域研究 D.問題研究
17.從人與人之間思想觀念的交流與人與人之間的相互作用中獲得的經(jīng)驗，皮亞杰稱為
（　　?。?br /> A.成熟 B.物理經(jīng)驗
C.社會經(jīng)驗 D.平衡化
18.1816年，英國第一個創(chuàng)辦幼兒學校的人是（　　　）
A. 懷爾德斯平 B. 歐文
C.麥克米倫 D.羅恩
19.20世紀60年代后期，英國政府為幼小銜接問題發(fā)布的，并為幼兒教育發(fā)展提出許多具體建議的報告是（　　?。?br /> A.《哈多報告》 B.《費舍法案》
C.《普洛登報告書》 D.《教育白皮書》
20.被認為是新型的學前教育機構(gòu)“母育學?！钡南闰?qū)的教育家是（　　　）
A. 凱果瑪 B. 福祿倍爾
C.柯夏 D.奧柏林
21.將學前教育機構(gòu)命名為幼兒園的人物是（　　?。?br /> A. 巴烏利美 B. 弗利托娜
C.瓦德切克 D.福祿倍爾
22. 在德國學前課程理論中，認為教學應圍繞兒童的生活來進行，目的在于培養(yǎng)兒童應付生活能力的理論稱為（　　?。?br /> A.功能論 B.學科論
C.情境論 D.知識論
23.20世紀70年代，朝鮮逐步實行“
......
......

結(jié)束

本文標簽

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