2008年1月浙江自考試題發(fā)展心理學(xué)試卷

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浙江省2008年1月高等教育自學(xué)考試
發(fā)展心理學(xué)試題
課程代碼：02114
一、填空題(本大題共20小題，每空1分，共20分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
1.個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程就是個(gè)體___________的過(guò)程。
2.發(fā)展心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了兩個(gè)階段，一是___________，二是從兒童發(fā)展到個(gè)體畢生全程發(fā)展的研究。
3.弗洛伊德將人的心理發(fā)展分為五個(gè)階段：口唇期、肛門(mén)期、___________、潛伏期和青春期。
4.皮亞杰認(rèn)為支配心理發(fā)展的因素有：成熟、物理因素、___________和平衡。
5.發(fā)展心理學(xué)研究個(gè)體從___________開(kāi)始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理發(fā)生發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律。
6.在嬰兒的認(rèn)知能力中，___________是最先發(fā)展且發(fā)展速度最快的一個(gè)領(lǐng)域，它在嬰兒認(rèn)知活動(dòng)中一直占主導(dǎo)地位。
7.___________與適應(yīng)和熟識(shí)截然不同，是嬰兒早期一種非常重要的學(xué)習(xí)形式，也是記憶發(fā)生的重要標(biāo)志。
8.艾斯沃斯等通過(guò)“陌生情境”研究法，根據(jù)嬰兒在陌生情境中的不同反應(yīng)，認(rèn)為嬰兒依戀存在三種類型：___________、回避型依戀和反抗型依戀。
9.托馬斯、切斯等人在對(duì)嬰兒進(jìn)行大量追蹤研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其確立的氣質(zhì)九維度標(biāo)準(zhǔn)，將嬰兒的氣質(zhì)類型劃分為以下三種：容易型、___________和遲緩型。
10.皮亞杰將兒童道德認(rèn)知發(fā)展分為三個(gè)階段：前道德判斷階段、___________階段、自律道德或道德相對(duì)論階段。
11.學(xué)習(xí)障礙的基本特征是：差異性、缺陷性、___________和排除性。
12.青春期易出現(xiàn)的心理及行為偏差有___________、自殺的傾向及行為和青春期精神分裂癥。
13.導(dǎo)致初中生反抗心理的原因是自我意識(shí)突然高漲、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過(guò)程和___________。
14.影響高中生自治需求的因素有：___________、性格特點(diǎn)、家教環(huán)境和心理成熟水平。
15.影響高中生自我概念的主要因素有___________、認(rèn)知水平、父母的自我概念傾向和成功及失敗經(jīng)驗(yàn)的積累。
16.皮亞杰將兒童智力發(fā)展劃分為4個(gè)連續(xù)的階段，其中0－2歲屬于___________階段。
17.成年初期的思維方式以___________為主。
18.造成青年將注意力轉(zhuǎn)移到內(nèi)部世界的原因，大體可歸納為以下三點(diǎn)：第一，急劇的身體成熟；第二，___________；第三，認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。
19.人生問(wèn)題進(jìn)入青年意識(shí)必須具備三個(gè)心理前提，即：___________；自我意識(shí)的水平；社會(huì)性需要的發(fā)展水平。
20.研究表明，在影響老年期情緒體驗(yàn)的各種因素中，___________是最重要的激發(fā)事件。
二、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
21.___________學(xué)派對(duì)個(gè)體一生全程的發(fā)展率先作了研究。( )
A．精神分析 B．行為主義
C．認(rèn)知 D．社會(huì)學(xué)習(xí)理論
22.弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個(gè)成份，其中___________是原始的、本能的、且在人格中最難接近又是強(qiáng)有力的部分。( )
A．潛意識(shí) B．自我
C．超我 D．本我
23.根據(jù)艾里克森的人格發(fā)展理論，從4歲到7歲這一階段的發(fā)展任務(wù)是( )
A．獲得勤奮感而克服自卑感 B．獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感
C．建立同一感和防止同一感混亂 D．獲得自主感而克服羞恥感
24.皮亞杰認(rèn)為心理、智力、思維( )
A．起源于先天的成熟 B．起源于后天的經(jīng)驗(yàn)
C．起源于學(xué)習(xí) D．起源于主體通過(guò)動(dòng)作對(duì)客體的適應(yīng)
25.研究者用統(tǒng)一、嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問(wèn)卷，來(lái)收集兒童心理和行為的數(shù)據(jù)資料的一種研究方法是( )
A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法
C．測(cè)驗(yàn)法 D．問(wèn)卷法
26.強(qiáng)調(diào)采用多種方法、多變量設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)方式、定性定量相結(jié)合等研究方法去探討某一心理發(fā)展現(xiàn)象，這體現(xiàn)了發(fā)展心理學(xué)研究方法發(fā)展的___________特點(diǎn)。( )
A．研究思路的生態(tài)化 B．研究方式的跨學(xué)科
C．研究手段的綜合化 D．多元統(tǒng)計(jì)技術(shù)的大量應(yīng)用
27.嬰兒言語(yǔ)發(fā)生的時(shí)間在( )

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結(jié)束

本文標(biāo)簽

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