國(guó)家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn)班 湖北成人高考報(bào)名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取

07年自考“傳播學(xué)概論”串講資料9

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2008-11-08 16:09:56

  第八章   傳播媒介與有關(guān)理論

  學(xué)習(xí)建議:本章是學(xué)習(xí)拉斯韋爾的五個(gè)W中的第三個(gè)W:通過甚么媒介。集中對(duì)傳播媒介發(fā)展的過程,各種傳播媒介的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行探討。本章內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單,本章的重點(diǎn)在于對(duì)麥克盧漢,英尼斯,梅羅維茨等三人的傳播媒介的理論,這些理論既是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。

  文字發(fā)明前

  人類傳播活動(dòng)及傳播媒介的發(fā)展歷史   文字發(fā)明與手抄傳播

  印刷傳播媒介,大眾傳播時(shí)代

  電子傳播

  本章知識(shí)脈絡(luò)   大眾傳播媒介的特點(diǎn)與現(xiàn)狀

  麥克盧漢,英尼斯的媒介理論

  梅羅維茨的媒介理論

  第一節(jié)   人類傳播活動(dòng)及傳播媒介的發(fā)展歷史

  一,基本概念

  1,渠道;2,媒介;

  二,重點(diǎn)題

  人類傳播活動(dòng)及傳播媒介的發(fā)展歷史四階段。

  口頭語(yǔ)言具有系統(tǒng)性和抽象性特征;

  口頭傳播階段   口頭語(yǔ)言有時(shí)空局限性;

  主要特點(diǎn)   此階段聽覺通道和視覺通道并行。

  文字記錄及其載體同書寫文字的人分離。

  手抄文字傳播階段

  主要特點(diǎn)     信息復(fù)制慢,不能大量復(fù)制,

  發(fā)展歷史           機(jī)器可以大規(guī)模復(fù)制信息,使社會(huì)傳播成為可能

  印刷傳播階段   使文字信息傳遞到社會(huì)公眾之中。

  主要特點(diǎn)   信息流通的視覺通道受到重視。

  克服時(shí)空限制,傳播距離擴(kuò)大;

  1920年,美國(guó)KDKA廣播電臺(tái),標(biāo)志無(wú)線電廣播事業(yè)的誕生

  電子傳播階段   1936年,英國(guó)BBC建立第一座電視臺(tái);

  主要特點(diǎn)   50年代出現(xiàn)彩色電視,60年代出現(xiàn)衛(wèi)星電視。

  第二節(jié)   各類大眾傳媒的特點(diǎn)和現(xiàn)狀

  一,基本概念

  1,報(bào)刊;2,無(wú)線電;3,電視;

  二,重點(diǎn)題

  1,大眾傳媒的特點(diǎn)。

  媒介   傳   播   長(zhǎng)   處   傳   播   弱   勢(shì)

  報(bào)刊   1,信息容量大;2,保存信息力量強(qiáng);3,受眾選擇主動(dòng)性大。   1,時(shí)效性差;2,缺乏電視新聞的動(dòng)感;3,要求讀者有文化程度;

  無(wú)線電   1,信息傳遞迅速;時(shí)效性強(qiáng);2,受眾面廣,滲透性強(qiáng);3,同語(yǔ)言,各種音響感染聽眾;   1,內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝,不易保存;2,單純提供聽覺形象;3,受眾選擇余地?。?/p>

  電視   1,視聽兼?zhèn)?,圖聲并茂;2,手段先進(jìn),傳遞迅速,超越時(shí)空;3,不受時(shí)空限制。   1,畫面轉(zhuǎn)瞬即逝,不易保存;2,接收費(fèi)用高。3,聽力,視力兼用,不夠方便。4,復(fù)制困難。

  2,   (我國(guó))大眾傳媒在競(jìng)爭(zhēng)中采取的對(duì)策。

  在競(jìng)爭(zhēng)中,大眾傳媒采取的總對(duì)策是:根據(jù)自己的特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,力求最大限度地凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。

  (1)報(bào)刊

  對(duì)策:充分發(fā)揮自身信息容量大,易于保存的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足,如:提供詳細(xì)的背景材料;開展深度報(bào)道,解釋性報(bào)道,調(diào)查性報(bào)道。雜志可向?qū)I(yè)化發(fā)展。

 ?。?)   廣播

  對(duì)策:在節(jié)目上充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),使收聽工具小型化,輕便化。發(fā)揮制作簡(jiǎn)易,成本低特點(diǎn),向“專欄化”發(fā)展。

 ?。?)   電視

  對(duì)策:以集聲像之美,視聽兼?zhèn)淙?。高度重視?dòng)態(tài)新聞,圖聲并茂的娛樂節(jié)目,廣告節(jié)目,注重人物和企業(yè)形象的報(bào)道。

  第三節(jié)   麥克盧漢與英尼斯的媒介理論

  一,基本概念

  1,“媒介即訊息”

  這是麥克盧漢媒介理論的中心論點(diǎn)。傳播媒介的變革,新媒介的出現(xiàn),不論他們傳遞的是甚么信息,其本身就會(huì)引發(fā)社會(huì)的某些(某種)變化。重要的是媒介本身,是媒介的變遷帶給人類社會(huì)以強(qiáng)烈的訊息,媒介所傳遞的特定內(nèi)容,反而無(wú)關(guān)緊要。

  2,“媒介是人體的延伸”

  這是麥克盧漢媒介理論的論點(diǎn)之一。一切傳播媒介都能將傳播距離延伸到人類感官區(qū)域之外,并能延續(xù)感官的功能,因而他們都是人類感官的延伸。

  3,“傳播媒介的偏倚性”

  這是英尼斯媒介理論的重要觀點(diǎn)。一切文明都是靠空間領(lǐng)域和式監(jiān)控度的控制而存在的。任何傳播媒介都具有時(shí)間或空間偏向。有的偏倚時(shí)間,又的偏倚空間。

  4,“感覺(感官)的平衡”

  這是麥克盧漢的理論。傳播中出現(xiàn)各個(gè)器官可以同時(shí)受到刺激,處于和諧狀態(tài)的一種現(xiàn)象。

  5,“冷媒介”“熱媒介”

  這是麥克盧漢的理論?!盁崦浇椤笔侵高@些媒介提供的信息能夠高清晰度地延伸人體的某一感覺器官,受傳者在信息接受的過程中無(wú)須發(fā)揮豐富的想象力,參與程度低的媒介:“冷媒介”是指提供信息的清晰度低,受傳者在信息接收過程中行要發(fā)揮豐富的想象力,參與程度高的媒介。

  6,地球村

  這是麥克盧漢的媒介理論中的重要觀點(diǎn)。在電子傳播系統(tǒng)發(fā)達(dá)的情況下,全球信息傳播極為迅速,方便,新的電子傳媒延伸了人們的中樞神經(jīng)系統(tǒng),人們之間的時(shí)空距離縮短,整個(gè)地球似乎緊縮為一個(gè)村莊。

  7,麥克盧漢;

  二,重點(diǎn)題

  1,   麥克盧漢媒介理論的主要觀點(diǎn)。

  “媒介即訊息”

  麥克盧漢媒介理論的觀點(diǎn)

  “媒介是人體的延伸”

  2,“冷媒介”與“熱媒介”的區(qū)別。

  3,麥克盧漢與英尼斯在媒介理論上的共同點(diǎn),及其價(jià)值,缺陷。

 ?。?)共同點(diǎn):A,兩者的理論都屬于宏觀研究理論,關(guān)注媒介的出獻(xiàn)-現(xiàn)給人類文化的影響;B,都具有創(chuàng)新性,開拓性;C,都把媒介技術(shù)及其發(fā)展看作歷史進(jìn)程中的主要?jiǎng)恿Γ瑥?qiáng)調(diào)新媒介技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)人類文明發(fā)展過程的重要性。

  (2)   價(jià)值:A,為傳播學(xué)研究中酶解分析提供了重要理論視角;B,拓展了傳播學(xué)研究的領(lǐng)域,開創(chuàng)了新的研究傳統(tǒng),激發(fā)了人們對(duì)各種媒介特點(diǎn),作用研究的興趣;C,提出一系列創(chuàng)新觀點(diǎn),發(fā)人深思。

  (3)   缺陷:A,過分強(qiáng)調(diào)媒介的作用;B,忽視傳播內(nèi)容;C,麥克盧漢的理論對(duì)基本概念缺乏嚴(yán)格的界定。

  4,梅羅維茨的理論價(jià)值與缺陷。

 ?。?)價(jià)值:A,把傳播媒介看作社會(huì)環(huán)境的一部分;B,較好地處理了受眾與媒介的關(guān)系;(2)缺陷:A,過于夸大媒介對(duì)社會(huì)環(huán)境和人們社會(huì)行為的影響;B,忽視社會(huì)意圖對(duì)媒介的管理,媒介的使用情況的影響,過分強(qiáng)調(diào)媒介的特點(diǎn)決定其傳播方式,也決定其對(duì)社會(huì)影響。C,把媒介本身的特點(diǎn)和媒介傳遞的內(nèi)容混為一談,缺乏概念上的連貫性。

  5,   梅羅維茨媒介理論與麥克盧漢,戈夫曼的理論的聯(lián)系。

  麥克盧漢的媒介理論,戈夫曼的社會(huì)學(xué)的情景決定論,構(gòu)成梅羅維茨理論的兩大源頭。

  從麥克盧漢那里,梅羅維茨吸取的觀點(diǎn):(1)“媒介即訊息”;(2)傳播形式的轉(zhuǎn)變是對(duì)社會(huì)變化產(chǎn)生作用的極其重要的因素。

  梅羅維茨批評(píng)麥克盧漢的理論對(duì)人們的日常的社會(huì)互動(dòng)結(jié)構(gòu)和動(dòng)力缺乏分析,并從戈夫曼的情境決定論吸收情境決定人們行為的合適性的觀點(diǎn),“前臺(tái)行為”“后臺(tái)行為”的觀點(diǎn)。

  梅羅維茨試圖把麥克盧漢,戈夫曼的觀點(diǎn)融合在一起。

  6,   梅羅維茨的媒介理論的主要內(nèi)容。

  應(yīng)把情境視為信息系統(tǒng)

  梅羅維茨媒介理論的內(nèi)容   每一種獨(dú)特的行為需要一種獨(dú)特的情境

  電子傳媒促成許多舊的情境的合并

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來(lái)源:湖北自考網(wǎng)(heywebguys.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬(wàn)+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語(yǔ)二

    英語(yǔ)二

    本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國(guó)近代史綱要

    中國(guó)近代史綱要

    “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號(hào) 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號(hào)

掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)

隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。