2002年北師大自考“漢字學(xué)”聽課筆記

　　「填空」

　　1、 漢字具有一般的語言交際功能和獨(dú)特的文化功能。

　　2、 部首法急待解決的問題是：統(tǒng)一部首數(shù)目及內(nèi)容，統(tǒng)一字的歸部。

　　3、 選取通用字和常用字的標(biāo)準(zhǔn)：統(tǒng)計(jì)原則，分布原則，構(gòu)詞、構(gòu)字原則，常識原則。以上四條選字原則，有主有次，綜合運(yùn)用，不能單純依據(jù)某一原則決定取舍。

　　4、 形旁的作用：提示，區(qū)別。

　　5、 文字具有穩(wěn)定性和演變性。

　　6、 偏旁是構(gòu)成合體字的表意或表音的單位。偏旁的核心是部首。

　　7、 意符指的是和文字所代表的詞在意義上有聯(lián)系的字符。

　　8、 音符指的是和文字所代表的詞在聲音上有聯(lián)系的字符。

　　9、 記號指的是和文字所代表的詞在意義上和聲音上都沒有聯(lián)系的字符。

　　10、字符的性質(zhì)決定于字符在構(gòu)字時(shí)所起的作用。

　　11、現(xiàn)代漢字的4種基本類型：記號字、半記號字、表意字、意音字。

　　12、1923年國語統(tǒng)一籌備會成立“國音字典增修委員會”，決定采用北京語音標(biāo)準(zhǔn)，稱之為“新國音”。

　　13、確定現(xiàn)代漢字讀音的根本原則：1955年確定現(xiàn)代漢民族共同語稱為普通話，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音。

　　14、多音同義字：記錄的是讀音不同的一個(gè)詞，意義本來沒有區(qū)別。

　　15、多音多義字：用一個(gè)字形表示幾個(gè)讀音幾個(gè)意義。

　　16、對于識字教學(xué)的方法有3種：分散識字，集中識字，注音識字、提前讀寫。

　　17、漢字輸入計(jì)算機(jī)的3種途徑：鍵盤輸入、語音識別、文字識別。

　　「名詞解釋」

　　1、文字：文字是記錄和傳播語言的書寫符號系統(tǒng)，是擴(kuò)大語言在時(shí)間和空間上的交際功能的文化工具。

　　2、文字的孤離性：文字作為語言的書面形式，不可能把語言所傳達(dá)的所有信息都記錄下來，因而是語言的不完全信息。對此作出相應(yīng)補(bǔ)償?shù)氖?，文字可以不按句而按詞或按語素出現(xiàn)，可以脫離一定的上下文和語境孤立地出現(xiàn)。文字的這種特點(diǎn)被稱為孤離性。音位文字的孤離性體現(xiàn)在以詞定型上，漢字的孤離性體現(xiàn)在以語素定型上。

　　3、社會發(fā)展的需要對文字類型的要求：語言類型是決定文字類型發(fā)展的重要因素，每個(gè)民族都有自己的歷史，自己的文化傳統(tǒng)，文字發(fā)生發(fā)展的過程正是文化史的重要組成部門。我們只有用歷史的眼光去分析問題，才能全面合理地解釋世界上文字類型的多樣性，才能科學(xué)地認(rèn)識漢字的過去、現(xiàn)在和將來。

　　4、切音字運(yùn)動：1892年，盧戇章的《一目了然初階》《中國切音新字廈腔》在廈門出版，這是中國第一個(gè)漢語拼音方案。盧戇章在書的自序中講到切音為字的三大優(yōu)點(diǎn)：容易學(xué)，容易記，容易寫。從《一目了然初階》出版到辛亥革命20年之間，共提出了27種切音字方案，但真正在社會上得到推廣的只有王照的“官話字母”和勞乃宣的“合聲簡字”。1913年“讀音統(tǒng)讀會”通過投票的方式議定了漢字的《國定讀音》但是沒有得到大面積認(rèn)可。直到1918年11月，在“國語運(yùn)動”的推動下，北洋政府才公布了“注音字母”。

　　5、隸變：傳統(tǒng)上為漢字作歷史分期是從字體的演變著眼，把漢字分為古文字和今文字兩大階段，隸變是古今文字的分水嶺。隸變以前的文字是古文字，包括：小篆、秦系文字、六國文字、金文、甲骨文等；隸變以后的文字為今文字，包括隸書，楷書等。隸變是漢字發(fā)展史上一次重大變革和飛躍。

　　6、提高漢字化水平：為實(shí)現(xiàn)漢字標(biāo)準(zhǔn)化，建國以來做了兩件工作：一是簡化漢字，二是整理漢字。簡化漢字包括減少筆畫和精減字?jǐn)?shù)。為精減字?jǐn)?shù)做了四方面工作：整理異體字，整理印刷通用漢字，廢除生僻地名用字，淘汰部分計(jì)量單位舊譯名中的生僻字、復(fù)音字。

　　7、現(xiàn)代漢字：指的是記錄現(xiàn)代漢語的漢字，即記錄現(xiàn)代漢民族共同語的漢字?，F(xiàn)代漢字是經(jīng)過改革、經(jīng)過整理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的用字，它在形體上也不完全相同于以往的漢字。具體的說是：以《現(xiàn)代漢語常用字總表》的3500字為基礎(chǔ)的，以收入《現(xiàn)代漢語通用字表》的7000字為主體的，并且還包括將來整理后頒布的姓名專用字，地名專用字，譯音專用字，科技專用字，行業(yè)專用字在內(nèi)的記錄現(xiàn)代漢語的全部漢字。

　　8、規(guī)范漢字：指的是見于《簡化字總表》的簡化字，也包括古今通用的傳承字，還包括收到《現(xiàn)代漢語常用字表》和《現(xiàn)代漢語通用字表》的字。

　　9、不規(guī)范漢字：指已經(jīng)被廢除的繁體字、異體字，1986年被廢止的《第二次漢字簡化方案（草案）》中的簡化字，以及亂造的不規(guī)范的簡體字和錯(cuò)別字。

　　10、注音識字，提前讀寫：是充分利用漢語拼音幫助識字和讀寫的一種語言教學(xué)法。教師要首先提高學(xué)生運(yùn)用漢語拼音方案的能力，用漢語拼音閱讀和作文，讓學(xué)生的口語能力得到充分的發(fā)揮。然后在閱讀和作文中逐步引進(jìn)漢字，最后達(dá)到全部使用漢字閱讀和寫作的目的。注音識字、提前讀寫的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生入學(xué)不久未識字或識字不多的情況下，利用漢語拼音使識字和閱讀、作文同時(shí)起步、交叉并進(jìn)，使學(xué)生的口語能力及書面語能力同時(shí)得到發(fā)展。

　　11、漢字的字頻統(tǒng)計(jì)：漢字的使用頻率不同，即在一定范圍內(nèi)的書面上反復(fù)出現(xiàn)的頻率不同。按字頻分類，使用頻率高的字稱高頻字，使用頻率較高的字稱次高頻字，使用頻率低的字稱低頻字，使用頻率極低的字稱罕用字。一般來說，高頻字的出現(xiàn)頻率是0.1%，次高頻字的出現(xiàn)頻率是0.01%，低頻字出現(xiàn)頻率是0.001%，罕用字出現(xiàn)頻率是0.0005%到0.0001%.

　　12、高頻趨簡：使用頻率越高的字符集的平均筆畫數(shù)越少。國標(biāo)一級字的平均筆畫數(shù)是9.766畫，高頻字的平均筆畫數(shù)是7.977畫。

　　13、漢字效用遞減率：字的使用頻率不同，越是常用字使用頻率越高，越是罕用字使用頻率越低。

　　14、常用字筆畫趨簡率：應(yīng)用頻率較高的字平均筆畫數(shù)較少，應(yīng)頻率較低的字平均筆畫較高。

　　15、部件：由筆畫組成的具有組配漢字功能的構(gòu)字單位。部件分為成字部件和非成字部件?，F(xiàn)代漢字部件之間的關(guān)系主要有相離和相接兩種類型。

　　16、“北拉”：瞿秋白擬定了《中國拉丁式字母草案》，并在此基礎(chǔ)上寫作出版了《中國拉丁字母》一書。1931年這個(gè)方案經(jīng)蘇聯(lián)有關(guān)部門批準(zhǔn)，隨后在海參崴召開的“中國文字拉丁化第一次代表大會”上通過，大會以后北方話拉丁化新文字開始在蘇聯(lián)遠(yuǎn)東地區(qū)的中國工人中傳習(xí)。

　　「簡答題」

　　一、簡述文字的產(chǎn)生過程。

　　世界上所有自源文字都起源于圖畫，如果這種圖畫用于記事或傳遞信息，就是文字的前身——文字畫兒。

　　早期的文字畫兒用一幅或一組圖畫來提示事件，傳遞信息，以后逐步與語言結(jié)合，由提示事件到提示語言，而所提示的語言單位一旦確定為詞，就自然而然地產(chǎn)生了詞的文字符號。由文字畫兒到圖畫文字，質(zhì)的轉(zhuǎn)變就在于渾然一體的圖畫逐步變成了與語言中的詞相對應(yīng)的獨(dú)立表意符號。當(dāng)這些表意符號借助假借的手段能夠完整地按照語言中詞的順序去記錄實(shí)詞和虛詞的時(shí)候，成熟的文字體系誕生了。

　　二、為什么說文字是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物？

　　文字是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，只有生產(chǎn)力的發(fā)展構(gòu)成了產(chǎn)生文字的需求和可能，文字才會產(chǎn)生，時(shí)間通常是在階級社會產(chǎn)生前夕。語言是一種符號系統(tǒng)，文字是這種符號系統(tǒng)的符號系統(tǒng)，文字的首要存在理由就是記錄和傳播語言，使語言克服空間和時(shí)間的局限，流傳異地，流傳久遠(yuǎn)。

　　三、為什么有人稱漢字為語素文字？

　　每一種語言都有一個(gè)由若干音位、音節(jié)組成的語音系統(tǒng)和由語素、詞、詞組、句子、句叢組成的語法系統(tǒng)。漢字記錄的是詞或者語素，在古代漢語中，單音節(jié)詞占優(yōu)勢，大多數(shù)情況下，一個(gè)漢字記錄的是一個(gè)詞，也就是一個(gè)語素，在現(xiàn)代漢語中，雙音節(jié)詞占優(yōu)勢，大多數(shù)情況下，一個(gè)漢字記錄的是一個(gè)語素，不見得是一個(gè)詞，所以，漢字可以稱為語素文字或語素—音節(jié)文字。

　　四、簡述漢語拼音方案的優(yōu)點(diǎn)和作用。（為什么要實(shí)行雙軌制？）

　　1958年2月11日，第一屆全國人民代表大會第五次會議一致同意批準(zhǔn)《漢語拼音方案》，優(yōu)點(diǎn)是：采用拉丁字母，是音素字母，是用來拼寫漢語口語的。這3個(gè)特點(diǎn)又稱為拼音三原則：拉丁化有利于和國際接軌，音素化最合乎現(xiàn)代語音學(xué)的要求，口語化有利于推動現(xiàn)代漢語的發(fā)展。

　　作用有：

　　1、在注音識字和推廣普通話、幫助我國少數(shù)民族和外國人學(xué)習(xí)漢語等方面發(fā)揮了很大作用，為我國少數(shù)民族創(chuàng)制、改革文字提供了共同的基礎(chǔ)；

　　2、現(xiàn)在拼音字母普遍用于工具書的注音、書刊的索引、無線電報(bào)、中文電腦等，

　　還用于聾啞人的手指字母；

　　3、1977年聯(lián)合國地名標(biāo)準(zhǔn)化會議采用拼音字母作為拼寫中國地名的國際標(biāo)準(zhǔn)，1982年國際標(biāo)準(zhǔn)化組織采用拼音字母作為拼寫漢語的國際標(biāo)準(zhǔn)。

　　面對國際語文現(xiàn)代化的新浪潮，面對拉丁字母國際公用的現(xiàn)實(shí)，我們必須在使用漢字的同時(shí)充分發(fā)揮漢語拼音的作用，例如在計(jì)算機(jī)中文信息化處理上運(yùn)用漢字編碼輸入法，學(xué)習(xí)起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力，如果利用拼音轉(zhuǎn)化法則沒有這些煩惱，使中文信息化更趨近于大眾化。要實(shí)現(xiàn)中文信息化，必須充分利用漢字和漢語拼音，實(shí)現(xiàn)中文信息處理的“雙軌制”。

　　五、漢字適應(yīng)漢語表現(xiàn)在哪里？

　　漢字是語素文字，一個(gè)漢字記錄一個(gè)語素。漢字滿足了區(qū)別同音語素，準(zhǔn)確記錄語言的需要。為了區(qū)別單音節(jié)同音詞，漢字主要漢字通過字形分化的手段，造成了大量的形聲字。形聲字以形旁表示意義范疇，聲旁表示讀音，漢字的孤離性使?jié)h語有了高度的靈活性。如有了“治水”這個(gè)詞就可以類推出“治洪”“治海”“治田”等詞匯。漢字的區(qū)別性能好，適應(yīng)了分辨同音語素的需要。如我們知道字意就可以大概地了解詞意。

　　我們應(yīng)該不斷提高漢字規(guī)范化水平，使?jié)h字更加適應(yīng)漢語。

　　六、為什么說今后對漢