2007年4月自學(xué)考試自考全國比較教育歷年試卷試題真題
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網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國2007年4月高等教育自學(xué)考試 比較教育試題 課程代碼:00472 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。 1.1992年,英國國家職業(yè)資格委員會(huì)宣布設(shè)立的一種全國統(tǒng)一的證書是( ) A.國家職業(yè)資格證書 B.職業(yè)教育證書 C.職業(yè)技術(shù)教育證書 D.普通國家職業(yè)資格證書 2.除了柏林和北威州,德國的大多數(shù)州法定普通義務(wù)教育為( ) A.9年 B.10年 C.11年 D.12年 3.德國在文化教育領(lǐng)域?qū)嵭新?lián)邦主義,中央一級(jí)的教育行政機(jī)構(gòu)叫( ) A.教育部 B.國民教育部 C.聯(lián)邦教育和科學(xué)部 D.教育與就業(yè)部 4.在法國,主要任務(wù)是培養(yǎng)技術(shù)員和為高等教育的技術(shù)專業(yè)輸送人才的中學(xué)類型是( ) A.普通高中 B.技術(shù)高中 C.職業(yè)高中 D.綜合中學(xué) 5.美國中學(xué)教學(xué)的一個(gè)特色是實(shí)行選修制和( ) A.學(xué)分制 B.學(xué)年制 C.導(dǎo)師制 D.學(xué)年學(xué)分制 6.為了回?fù)籼K聯(lián)人造地球衛(wèi)星的挑戰(zhàn),美國國會(huì)于1958年通過了( ) A.《莫雷爾法》 B.《史密斯——休士法》 C.《國防教育法》 D.《退伍軍人重新適應(yīng)法》 7.1947年,漢斯在英王學(xué)院任職期間撰寫了其代表作( ) A.《各國教育的動(dòng)力》 B.《比較教育》 C.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)研究》 D.《比較教育:教育的新時(shí)代》 8.在貝雷迪劃分的比較類型中,在兩個(gè)對(duì)象國之間做的對(duì)稱比較屬于( ) A.輪流比較 B.并置比較 C.闡釋比較 D.平衡比較 9.依賴?yán)碚撚谩爸行摹吘墶钡年P(guān)系模型來解釋世界各國的教育,其中“中心”指的是( ) A.第三世界國家 B.西方發(fā)達(dá)國家 C.殖民地國家 D.教育先進(jìn)國家 10.美國比較教育學(xué)家諾亞和艾克斯坦共同提出的重要比較教育研究方法是( ) A.?dāng)?shù)理統(tǒng)計(jì)法 B.科學(xué)量化法 C.比較四步法 D.問題法 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分) 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。 11.為了在教育政策上使各州取得最低限度的統(tǒng)一,德國建立了一系列協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),目前主要有( ) A.德意志聯(lián)邦共和國各州文化部長常設(shè)會(huì)議 B.大學(xué)校長會(huì)議 C.科學(xué)委員會(huì) D.中央教育審議會(huì) E.聯(lián)邦和各州教育規(guī)劃和科研促進(jìn)委員會(huì) 12.法國普通高中后兩年開始按專業(yè)分班教學(xué),一般分為以下幾科( ) A.文學(xué)—哲學(xué) B.經(jīng)濟(jì)和社會(huì)科學(xué) C.?dāng)?shù)學(xué)和物理 D.?dāng)?shù)學(xué)和自然科學(xué) E.?dāng)?shù)學(xué)和技術(shù) 13.在20世紀(jì)80年代,日本臨時(shí)教育審議會(huì)提出的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育改革基本原則包括( ) A.重視個(gè)性 B.向終身學(xué)習(xí)體系過渡 C.國際化 D.信息化 E.多樣化 14.除了被認(rèn)為是中學(xué)的中間學(xué)校、第六學(xué)級(jí)學(xué)院和第三級(jí)學(xué)院之外,英國的公立中學(xué)還包括( ) A.文法中學(xué) B.公學(xué) C.技術(shù)中學(xué) D.現(xiàn)代中學(xué) E.綜合中學(xué) 15.日本的高中形式多樣,按照授課方式可分為( ) A.普通高中 B.全日制高中 C.職業(yè)高中 D.定時(shí)制高中 E.函授制高中 16.俄羅斯的高等教育可劃分為以下幾個(gè)層次( ) A.不完全高等教育 B.基礎(chǔ)高等教育 C.專門化高等教育 D.高等普通教育 E.副博士和博士研究生院 17.在法國,學(xué)前教育屬于基礎(chǔ)教育的一個(gè)組成部分,實(shí)施機(jī)構(gòu)有( ) A.幼兒學(xué)校 B.托兒所 C.幼兒園 D.幼兒班 E.托兒所—幼兒園 18.在“社會(huì)科學(xué)方法時(shí)代”,影響比較教育的幾種主要理論有( ) A.結(jié)構(gòu)功能主義 B.沖突理論 C.世界體系分析理論 D.依賴?yán)碚?br /> E.新殖民主義理論 19.美國中小學(xué)學(xué)制主要包括( ) A.八四制 B.六六制 C ...... ...... |
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