2006年4月“傳播學(xué)概論”串講資料(8) -自考串講筆記
二、重點(diǎn)題
1,傳播學(xué)的批判學(xué)派產(chǎn)生與發(fā)展的歷史,
?。?) 20世紀(jì)30年代到60年代孕育時(shí)期。第二次世界大戰(zhàn)前后,出現(xiàn)了西方馬克思主義思潮,其中以法蘭克福學(xué)派影響最大。代表人物:霍克海默,馬爾庫塞;
阿道爾。立足現(xiàn)行體制之外,分析它的矛盾與弊端,給予無情的批判,使人們認(rèn)清傳播現(xiàn)實(shí)的不合理,最終否定它。
?。?) 20世紀(jì)60年代到80年代勃興時(shí)期。除法蘭克福學(xué)派外,還出現(xiàn)A,英國累斯特大學(xué)大眾傳播學(xué)研究中心:默多克,戈?duì)柖榇淼摹罢谓?jīng)濟(jì)學(xué)派”。B,伯明翰大學(xué)現(xiàn)代文化研究中心,代表人威廉斯,霍爾為代表的“社會(huì)—文化學(xué)派”。
(3) 法蘭克福學(xué)派第二代傳人哈貝馬斯最著名。
2,批判學(xué)派與傳統(tǒng)學(xué)派的基本內(nèi)涵。
以霍克海默的觀點(diǎn):批判理論是馬克思主義的代名詞。批判理論把自己置于既定的社會(huì)秩序之外,旨在推翻現(xiàn)存社會(huì)的再生產(chǎn)過程。作為一種否定的理論出現(xiàn)的。傳統(tǒng)理論把自己置身于現(xiàn)存社會(huì)之中,旨在幫助社會(huì)的再生產(chǎn)過程。是以肯定面目出現(xiàn)的。
第二節(jié) 內(nèi)涵透視
一、基本概念
1,傳播與意識(shí)形態(tài)研究;2,傳播與壟斷控制;3,大眾文化;4,文化工業(yè)。5,霍克海默; 6,物化;7,文化霸權(quán)理論;8,異化;
二、重點(diǎn)題
1,批判學(xué)派涉及的領(lǐng)域。
?。?) 傳播與意識(shí)形態(tài);(2)傳播與壟斷控制;(3)傳播與大眾文化;
2,大眾傳播與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系。
有著密不可分的聯(lián)系。大眾傳媒傳播的大量信息中,都包含著特定的意識(shí)形態(tài)要素。
3,控制的命題是批判性研究的一條主線。
在傳播研究中,批判學(xué)派最關(guān)心的是“誰”在控制傳播和“為什么傳播”,關(guān)注的是傳播者,也就是“控制”。傳統(tǒng)學(xué)派最關(guān)心的是“如何傳播”和怎樣達(dá)到最佳傳播效果,關(guān)注的是受眾和傳播效果。
4,異化和批判學(xué)派對(duì)大眾文化的分析的關(guān)系。
“異化”來源于馬克思青年時(shí)期的思想。指一種社會(huì)現(xiàn)象,人的物質(zhì)生產(chǎn)及其產(chǎn)品變成了脫離生產(chǎn)者,同生產(chǎn)者相對(duì)立的異己力量,并反過來統(tǒng)治生產(chǎn)者。在異化的過程中,人的主體性與能動(dòng)性完全喪失,受到由自己創(chuàng)造卻便成為異己的物質(zhì)與精神力量的奴役。
批判學(xué)派認(rèn)為大眾文化同整個(gè)社會(huì)的異化統(tǒng)治相一致,構(gòu)成異化體系的一個(gè)組成部分。大眾文化是只是異化勞動(dòng)的延伸。社會(huì)大眾同樣受到異己的精神力量和物質(zhì)產(chǎn)品的奴役。
第二節(jié) 傳統(tǒng)學(xué)派與批判學(xué)派的區(qū)別
1,美國傳播學(xué)者羅杰斯的傳統(tǒng)學(xué)派與批判學(xué)派的差別研究。
傳統(tǒng)學(xué)派的特征 批判學(xué)派的特征
經(jīng)驗(yàn)的 批判的
定量的 思辨的
功能主義的 馬克思主義的
具體實(shí)證的 廣泛聯(lián)系的
注重傳播效果 注重控制分析
肯定現(xiàn)狀 否定現(xiàn)狀
關(guān)注“如何傳播” 關(guān)注“誰”在控制
2,傳播學(xué)批判學(xué)派和傳統(tǒng)學(xué)派的根本差異。
?。?) 不同學(xué)者對(duì)兩大學(xué)派的不同看法。普爾,英國廣播大學(xué)“大眾傳播與社會(huì)”小組,史密斯的觀點(diǎn)。
(2) 兩派的根本分歧,表現(xiàn)在態(tài)度取向的差異。
?。?) 研究方法上的差異。
傳統(tǒng)學(xué)派:提出命題——定量分析——得出結(jié)論;
批判學(xué)派:繼承盧卡奇的“總體性”的方法:總體不等于部分簡單之和,總體包含著部分所沒有的東西。用總體眼光審視傳播。
3,如何評(píng)價(jià)兩個(gè)學(xué)派的優(yōu)缺點(diǎn)。
學(xué) 派 基本特征 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
傳統(tǒng)學(xué)派 注重傳播活動(dòng)的自身規(guī)律,出發(fā)點(diǎn)與著眼點(diǎn)結(jié)合傳播實(shí)踐。研究方法經(jīng)驗(yàn)色彩濃。 研究成果直接用來指導(dǎo)傳播實(shí)踐。 對(duì)現(xiàn)存社會(huì)以及傳播體制持非批判的肯定態(tài)度。
批判學(xué)派 對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)持無情批判否定的態(tài)度。 注重傳播及傳播體制的階級(jí)性,強(qiáng)調(diào)傳播與社會(huì)的聯(lián)系,站得視角較高。 忽視或根本就無視對(duì)傳播自身規(guī)律的探討,遠(yuǎn)離傳播實(shí)踐。
第十三章 高新科技對(duì)傳播的影響
學(xué)習(xí)建議
本章內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立,是屬于專題性的論述。是對(duì)日新月異的新形勢(shì)下高新科技改變傳播面貌的概述。著重探討了在科技革命的推動(dòng)下,社會(huì)信息化的進(jìn)程。本章需要記憶的基本概念較多,而需要理解的知識(shí)相對(duì)較少,難度也不大。
數(shù)字化形式的信息存儲(chǔ)和傳輸
高新科技與數(shù)字化時(shí)代 數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的體系
有關(guān)行業(yè)的組合
整體化與分子化
沖擊與挑戰(zhàn)
本章知識(shí)脈絡(luò) 信息高新科技對(duì)大眾傳播的沖擊
發(fā)展與機(jī)遇
基本界限的模糊化
信息高新科技對(duì)傳播理論的影響 傳媒職業(yè)規(guī)范與準(zhǔn)則
“推”的技術(shù)出現(xiàn)
一、基本概念
1,數(shù)字化;2,數(shù)字化技術(shù);3,數(shù)字化產(chǎn)品;4,比特;5,整體化與分子化;6,電腦網(wǎng)絡(luò);7,因特網(wǎng);8,“黑客”;9,“推”技術(shù)。
二、重點(diǎn)題
1,高新技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生的數(shù)字化技術(shù)的特征。
?。?) 人在社會(huì)的信息存儲(chǔ),傳輸越來越多地通過數(shù)字化的形式進(jìn)行;
(2) 世界經(jīng)濟(jì)體系變成依靠電腦聯(lián)網(wǎng)支撐,人類智慧互聯(lián)的數(shù)字化經(jīng)濟(jì)體系。
?。?) 與信息技術(shù)和傳播有關(guān)的行業(yè)正在進(jìn)行組合,共同進(jìn)入數(shù)字市場(chǎng),其行業(yè)間界限一定程度下被打破。
?。?) 是全球范圍內(nèi)出現(xiàn)既整體又分子化的趨勢(shì)。
2,信息高新技術(shù)對(duì)大中傳播造成的沖擊。
?。?) 帶給傳統(tǒng)大眾傳媒巨大的市場(chǎng)競爭壓力。
?。?) 對(duì)大眾傳播事業(yè)的社會(huì)管理的挑戰(zhàn)。
3,信息高新科技對(duì)傳播理論的影響。
?。?) 電子媒介與印刷媒介之間的特點(diǎn)和運(yùn)作方式上的區(qū)別模糊化;
(2) 人際傳播與大眾傳播在信息流通形式方面的界限模糊;
?。?) 點(diǎn)對(duì)面?zhèn)鞑ヅc點(diǎn)對(duì)點(diǎn)船舶之間的界限模糊化;
(4) 大眾傳媒從業(yè)人員與受眾之間的角色區(qū)別以及在信息把關(guān)方面的界限模糊化
4,電腦聯(lián)網(wǎng)業(yè)與傳統(tǒng)的大眾傳媒業(yè)的區(qū)別。
?。?) 在用途上;
?。?) 在信息流通方式上;
?。?) 在反饋環(huán)節(jié)上;
?。?) 從信息容量上看;
(5) 從傳播參與者的角色扮演來看。
5,電腦聯(lián)網(wǎng)業(yè)與大眾傳媒發(fā)展的關(guān)系。
?。?) 沖擊與挑戰(zhàn);A,最先受到挑戰(zhàn)的是報(bào)紙;B,廣播受到挑戰(zhàn);C,電視受到挑戰(zhàn);D,對(duì)大眾傳播事業(yè)的社會(huì)管理的挑戰(zhàn)。
(2) 提供新機(jī)遇:A,為大眾傳媒利用網(wǎng)絡(luò)改進(jìn)自身工作和謀求發(fā)展提供新條件;B,大眾傳媒可以成為網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的提供者;C,國際互聯(lián)網(wǎng)的作用巨大。
6,電腦聯(lián)網(wǎng)為大眾傳媒的發(fā)展提供新條件的現(xiàn)狀。
?。?) 在報(bào)刊業(yè)。(2)廣播電視業(yè);(3)報(bào)刊,廣電傳媒上網(wǎng)后,增加信息服務(wù);(4)傳媒上網(wǎng),可以覆蓋全球。
7,從傳播學(xué)的角度來說,“推”技術(shù)的作用引發(fā)的思考。
(1) 人們使用互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì);
?。?) 探討“推”技術(shù)出現(xiàn)的驅(qū)動(dòng)因素;
?。?) 網(wǎng)絡(luò)信息傳播系統(tǒng)仿效電視模式;
?。?) “推”技術(shù)是否關(guān)系到互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的潛在功能的發(fā)揮;
(5) 我國學(xué)者注意到“推”技術(shù)幫助優(yōu)選信息的技術(shù)手段可用作網(wǎng)絡(luò)管理工具。
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