浙江省2008年10月自學(xué)考試教育心理學(xué)試題

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浙江省2008年10月自學(xué)考試教育心理學(xué)試題
課程代碼：02111
一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
1.教育心理學(xué)是一門通過(guò)科學(xué)方法研究_______相互作用的基本規(guī)律的科學(xué)。
2.根據(jù)學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)者原有知識(shí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)可以分為機(jī)械學(xué)習(xí)和_______。
3.在巴普洛夫的實(shí)驗(yàn)中，食物稱為無(wú)條件刺激，把由食物引起唾液分泌稱為_______。
4.苛勒于1913年至1917年用黑猩猩做的一系列實(shí)驗(yàn)表明學(xué)習(xí)是一個(gè)_______的過(guò)程。
5.心理學(xué)家斯皮羅等將知識(shí)分為結(jié)構(gòu)良好領(lǐng)域知識(shí)和_______知識(shí)。
6.奧蘇伯爾指出，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)至少包括三方面的內(nèi)驅(qū)力決定成分，即認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，_______，附屬內(nèi)驅(qū)力。
7.技能是通過(guò)_______而獲得的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)或身體活動(dòng)的動(dòng)作方式。
8.學(xué)習(xí)策略具有主動(dòng)性、有效性、過(guò)程性和_______四大基本特征。
9.一般都認(rèn)為道德品質(zhì)包括道德認(rèn)知、_______和道德行為。
10.最能反映學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的質(zhì)量的是_______。
二、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，可以同時(shí)從兩個(gè)或兩個(gè)以上角度思考問(wèn)題，這一特征是兒童認(rèn)知發(fā)展水平達(dá)到_______階段的重要標(biāo)志。(　　　)
A.感知運(yùn)動(dòng) B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算 D.形式運(yùn)算
2.下面哪種情況發(fā)生了學(xué)習(xí)?(　　　)
A.小莉從亮處走到暗處，視力顯著提高 B.小明喝酒后脾氣變得暴躁
C.小張服用興奮劑后百米賽跑奪冠 D.大猩猩模仿游人吃餅干
3.奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)習(xí)主要是(　　　)
A.機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí) B.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.有意義的接受學(xué)習(xí) D.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
4.建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問(wèn)題基礎(chǔ)上的教學(xué)稱為(　　　)
A.支架式教學(xué) B.情境教學(xué)
C.探索學(xué)習(xí) D.合作學(xué)習(xí)
5.在下面各種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是(　　　)
A.獲得解答 B.獲得高分
C.獲得老師表?yè)P(yáng) D.獲得好名次
6.概念教學(xué)中為了防止學(xué)生出現(xiàn)概括不足，需要向?qū)W生呈現(xiàn)(　　　)
A.正例 B.規(guī)則
C.反例 D.變式
7.下列屬于常見的心智技能的是(　　　)
A.駕駛汽車 B.洗衣服
C.解兩步應(yīng)用題 D.聽到聲音
8.下列任務(wù)屬于問(wèn)題解決的是(　　　)
A.運(yùn)用公式S=πr2計(jì)算r為15厘米的圓的面積
B.系鞋帶
C.編寫劇本
D.打電話
9.學(xué)生在解題過(guò)程中對(duì)題目瀏覽、測(cè)查、完成情況的監(jiān)控及對(duì)速度的把握主要采用了(　　　)
A.認(rèn)知策略 B.元認(rèn)知策略
C.管理策略 D.復(fù)述策略
10.按照布盧姆等人的教育目標(biāo)分類，代表著最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)是(　　　)
A.綜合 B.運(yùn)用
C.評(píng)價(jià) D.領(lǐng)會(huì)
三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
1.認(rèn)知學(xué)徒制
2.概念同化
3.練習(xí)曲線
4.親社會(huì)行為

四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
1.簡(jiǎn)述皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段。
2.簡(jiǎn)述當(dāng)代建構(gòu)主義基本理論觀點(diǎn)。
3.專家和新手解決問(wèn)題的差異主要體現(xiàn)在哪里？
五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
1.在概念轉(zhuǎn)變教學(xué)中，教師應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？
2.闡述行為矯正的原則。
六、知識(shí)運(yùn)用題(本大題16分)
某市對(duì)233872名初、高中生（約占總?cè)藬?shù)的50％）的調(diào)查顯示，每學(xué)期曠課在30節(jié)以上的有364人，每學(xué)期三次以上夜不歸宿的有392人，在一次性檢查中發(fā)現(xiàn)攜帶管制刀具的有258人，打架斗毆的1479人，強(qiáng)行向他人索要財(cái)物的215人，偷竊、故意損壞財(cái)物的有422人，參與賭博或變相賭博的491人，觀看、收聽色情、淫穢音像制品或讀物的有68人，組織或參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙有52人，不滿16周歲脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住的有1318人，曾被父母或其他監(jiān)護(hù)人放任不管、離家出走的有145人，經(jīng)常出入營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所的有1200人，曾被教唆、威脅、引誘犯罪的21人。不良行為的中學(xué)生
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結(jié)束

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