全國2007年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前特殊兒童教育試題歷年試卷
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網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國2007年1月高等教育自學(xué)考試 學(xué)前特殊兒童教育試題 課程代碼:00883 一、單項選擇題(本大題共27小題,每小題2分,共54分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.聽力損傷兒童如果沒有良好的早期教育環(huán)境,會產(chǎn)生第二障礙,這意味著( ) A.聽力障礙得到治療但出現(xiàn)情緒或智能障礙等新問題 B.聽力障礙得到治療但又復(fù)發(fā) C.在聽力障礙之外,出現(xiàn)情緒或智能障礙等新問題 D.在聽力障礙之外,沒有出現(xiàn)情緒或智能障礙等新問題 2.我國學(xué)前教育機構(gòu)內(nèi)比較常見的特殊教育需要兒童的類型是( ) A.語言發(fā)展障礙兒童、情緒和行為問題兒童、認(rèn)知發(fā)展障礙兒童、生理障礙兒童 B.生理障礙兒童、心理發(fā)展障礙兒童、語言發(fā)展障礙兒童、行為問題兒童 C.生理障礙兒童、認(rèn)知發(fā)展障礙兒童、情緒和行為問題兒童、語言發(fā)展障礙兒童、超常兒童 D.聽力障礙兒童、視力障礙兒童、語言發(fā)展障礙兒童、情緒障礙兒童、超常兒童 3.20世紀(jì)90年代興起新的教育觀念是( ) A.回歸主流 B.終身教育 C.全納性教育 D.全民教育 4.下列哪種情況能認(rèn)定為視覺障礙?( ) A.雙眼中優(yōu)勢眼的最佳校正視力高于0.5 B.雙眼視力障礙或視野縮小 C.中心視力好 D.雙眼中優(yōu)勢眼的最佳校正視力為0.3以上 5.對幼兒進行視野檢查的方法不包括( ) A.對比檢查 B.卡片檢查 C.萬國視力檢查表 D.行為觀察 6.下列護理腦癱兒童的方法不正確的是( ) A.讓腦癱兒童遠離放有開水的地方 B.日常生活中教師不要靠近腦癱孩子 C.在日常生活中特別關(guān)注腦癱兒童 D.讓腦癱兒童遠離危險的地方 7.學(xué)前智力落后兒童身心發(fā)展的特征是( ) A.身心發(fā)展開始晚而速度快 B.身心發(fā)展開始早而速度慢 C.身心發(fā)展開始晚、速度慢且達到的水平低 D.身心發(fā)展開始早但達到的水平低 8.智力落后兒童的思維所處的階段主要是( ) A.直觀和抽象思維階段 B.直觀和具體思維階段 C.具體和形式運算階段 D.具體和發(fā)散思維階段 9.下面所舉量表中不適用于學(xué)前智力落后兒童測查的是( ) A.瑞文智力測驗 B.中國比奈智力測驗 C.韋克斯勒幼兒智力測驗 D.丹佛發(fā)育篩選測驗 10.一般不嚴(yán)重的口吃是正常的現(xiàn)象,對于這種現(xiàn)象最好的方法是( ) A.緩解兒童的緊張心理 B.采取更有效的語言教育方法 C.加強對兒童的嚴(yán)格要求 D.家長要多訓(xùn)練兒童講話 11.由于兒童不正確的發(fā)音習(xí)慣或者心理方面的原因引起的發(fā)聲異常是指( ) A.器質(zhì)性異常 B.非器質(zhì)性異常 C.氣質(zhì)性異常 D.非氣質(zhì)性異常 12.由于腦損傷或聽力受損,語言的發(fā)展會出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象是( ) A.語言發(fā)展遲緩 B.語言發(fā)展中斷 C.語言缺乏 D.語言存在質(zhì)量差別 13.被認(rèn)為最有效的矯正兒童不良行為的技術(shù)是( ) A.認(rèn)知-行為治療 B.行為管理治療 C.心理治療 D.環(huán)境控制 14.下列不屬于孤獨癥兒童行為特征的是( ) A.刻板性行為 B.語言表達怪異 C.缺乏交會性注意 D.超常的意義記憶能力 15.孤獨癥兒童經(jīng)常會出現(xiàn)的語言現(xiàn)象是( ) A.語言流暢 B.語言發(fā)展中斷 C.鸚鵡式語言 D.體態(tài)語言豐富 16.我國心理學(xué)家把智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面特殊才能的兒童,稱為( ) A.超常兒童 B.特殊兒童 C.非一般兒童 D.怪童 17.下列屬于游戲治療中所擺放的結(jié)構(gòu)式玩具的是( ) A.槍、刀、拳擊袋、錘子 B.沙、水、娃娃、玩偶、面具、衣服、帽子 C.汽車、沙、輪船、卡車等交通工具 D.沙、水、紙、油泥、繪畫的顏料及筆 18.游戲治療的目的是解決兒童與其環(huán)境之間的不平衡,幫助兒童很容易地適應(yīng)自然、自我發(fā)展。持這種觀點的游戲治療學(xué)家是( ) A.弗洛伊德 B.羅杰斯 C.阿克瑟萊恩 D.勒溫 19.下列屬于語言障礙矯治中的全面交流法的是( ) A.傅娜的VAKT教學(xué)法 ...... ...... |
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