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2007年7月自考教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量試題試卷真題

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2008-11-08 15:59:10

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全國(guó)2007年7月高等教育自學(xué)考試
教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量試題
課程代碼:00452
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.身高的測(cè)量結(jié)果屬于(  ?。?br /> A.稱名變量 B.順序變量
C.等距變量 D.比率變量
2.用于描述連續(xù)性變量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖是(  ?。?br /> A.直方圖 B.簡(jiǎn)單條形圖
C.復(fù)合條形圖 D.圓形圖
3.下面量數(shù)為無(wú)單位量數(shù)的是(   )
A. B.Mdn
C.CV D.AD
4.某份試卷采取百分制,若以教師的等級(jí)評(píng)定作為效標(biāo),計(jì)算效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的方法是
(   )
A.積差相關(guān)法 B.等級(jí)相關(guān)法
C.點(diǎn)雙列相關(guān)法 D.列聯(lián)相關(guān)法
5.通過(guò)測(cè)驗(yàn)獲得可描述測(cè)量對(duì)象身心特性水平的數(shù)字通常稱為(  ?。?br /> A.成績(jī) B.變量
C.測(cè)量值 D.統(tǒng)計(jì)量
6.線性變換后的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù),與原標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)(  ?。?br /> A.?dāng)?shù)值相等 B.形式相同
C.度量相同 D.含義相同
7.某兒童的智力相當(dāng)于8歲3個(gè)月的水平,而他的實(shí)際年齡是7歲2個(gè)月,則他的智商接近(  ?。?br /> A.110 B.115
C.120 D.125
8.標(biāo)準(zhǔn)化考試包括命題標(biāo)準(zhǔn)化、施測(cè)標(biāo)準(zhǔn)化、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化和(  ?。?br /> A.時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)化 B.分?jǐn)?shù)解釋標(biāo)準(zhǔn)化
C.錄取分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)化 D.紙筆使用標(biāo)準(zhǔn)化
9.考試作弊測(cè)驗(yàn)屬于(   )
A.情境測(cè)驗(yàn) B.投射測(cè)驗(yàn)
C.人格測(cè)驗(yàn) D.創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
10.選擇題的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在可以測(cè)驗(yàn)學(xué)生(  ?。?br /> A.觀察能力 B.對(duì)知識(shí)掌握的準(zhǔn)確性
C.創(chuàng)造力 D.思維發(fā)散力
11.在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,小概率事件發(fā)生的概率一定不高于(   )
A.0.005 B.0.05
C.0.10 D.0.30
12.用隨機(jī)數(shù)碼表進(jìn)行的抽樣稱為(  ?。?br /> A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.分層抽樣
C.分階段抽樣 D.等距抽樣
13.一個(gè)隨機(jī)變量若服從標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布,則它的取值點(diǎn)位于(0,+∞)內(nèi)的概率為(  ?。?br /> A.0 B.
C.1 D.+∞
14.統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)中,備擇假設(shè)又稱為(  ?。?br /> A.虛無(wú)假設(shè) B.研究假設(shè)
C.零假設(shè) D.原假設(shè)
15.統(tǒng)計(jì)假設(shè)中的單側(cè)檢驗(yàn)是指(   )
A.檢驗(yàn)的臨界值位于抽樣分布的一側(cè) B.檢驗(yàn)的臨界值位于抽樣分布的兩側(cè)
C.在抽樣分布的單側(cè)小概率事件容易發(fā)生 D.在抽樣分布的兩側(cè)小概率事件容易發(fā)生
二、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
16.推斷統(tǒng)計(jì)
17.常模組
18.診斷性測(cè)驗(yàn)
19.顯著性水平


三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,請(qǐng)任選3小題作答,全答者只按前3小題評(píng)分,每小題6分,共18分)
20.簡(jiǎn)述教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容。
21.簡(jiǎn)述圓形圖的概念及應(yīng)用特點(diǎn)。
22.舉例說(shuō)明百分等級(jí)的含義。
23.簡(jiǎn)述紙筆測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)。
四、簡(jiǎn)單計(jì)算題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
24.某校對(duì)剛?cè)雽W(xué)的16名同學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)綜合考試,其得分如下表所示,請(qǐng)問(wèn)這批新生的綜合考試成績(jī)與他們?cè)瓉?lái)所在學(xué)校的類型(重點(diǎn)校用1表示,非重點(diǎn)校用0表示)是否有關(guān)聯(lián)?
學(xué)生代號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

學(xué)校類型
0
1
1
1
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1

綜合考試
成績(jī)
64
71
82
84
72
71
70
62
70
67
62
63
62
64
61
69

25.某研究單位隨機(jī)抽取23名學(xué)生的作文成績(jī)和課外閱讀成績(jī),求得它們之間的相關(guān)系數(shù)為r=0.68,問(wèn)該樣本相關(guān)系數(shù)有無(wú)使用價(jià)值(α=0.05
......
......
結(jié)束
本文標(biāo)簽
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