08自考“普通心理學(xué)”各章復(fù)習重點-自考串講筆記

　　第一章 緒論

　　本章主要介紹心理學(xué)的由來及發(fā)展，科學(xué)心理學(xué)的誕生歷程，心理學(xué)研究的對象、性質(zhì)和方法。本章重點如下：

　?。ㄒ唬┗靖拍睿焊袘?yīng)性、心理、心理狀態(tài)、認知過程、情感過程、意志過程、個性。

　?。ǘ┧伎碱}：

　　1、心理產(chǎn)生的標志是什么？怎樣證明？

　　答：動物對生物學(xué)刺激做出反應(yīng)，說明心理現(xiàn)象產(chǎn)生。蚯蚓試驗證明。

　　2、人的心理與動物心理有何本質(zhì)區(qū)別？

　　答：語言的出現(xiàn)，產(chǎn)生了思維，對事物本質(zhì)做出反應(yīng)。

　　3、為什么說心理是腦的機能，是對客觀現(xiàn)實的反映？如何證明？

　　答：心理是腦對客觀現(xiàn)實的反映；（1）心理是腦的機能，腦是心理的器官。腦的發(fā)展導(dǎo)致心理的發(fā)展。（2）客觀現(xiàn)實是心理的源泉（如狼孩等）；（3）人的心理是客觀現(xiàn)實能動的反應(yīng)。

　　4、為什么說人的心理既是客觀的又是主觀的，有何根據(jù)？

　　5、簡述科學(xué)心理學(xué)誕生的意義？（1879年馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理學(xué)試驗室）

　　第二章 心理活動的生理基礎(chǔ)

　?。ㄒ唬┗靖拍睿荷窠?jīng)元、突觸、本能、反射、反射弧、反饋、興奮過程、抑制過程、無條件反射、條件反射、第一信號系統(tǒng)、第二信號系統(tǒng)

　?。ǘ┧伎碱}：

　　1、簡述突觸的結(jié)構(gòu)和功能。

　　答：突觸的結(jié)構(gòu)是由突觸前膜、突觸間隙與突觸后膜三部分組成。突觸的機能主要是使神經(jīng)元之間發(fā)生聯(lián)系，進行通訊聯(lián)絡(luò)，使神經(jīng)沖動有效地在神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)傳導(dǎo)。

　　2、為什么說興奮在突觸上的傳遞只能是單向的？有何根據(jù)？

　　3、簡述腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)及下丘腦的功能。

　　4、簡述動力定型的形成過程。（考過）

　　5、哪些事實證明大腦兩半球的機能是非對稱的？

　　6、R.W.斯佩里對裂腦人的實驗研究說明了什么？有何意義？

　　7、第二信號系統(tǒng)對人的心理活動有何重要作用？

　　答：第二信號系統(tǒng)是人們獲得間接知識和經(jīng)驗，認識事物的本質(zhì)和規(guī)律的基礎(chǔ)。

　　8、經(jīng)典條件反射與操作條件反射有何區(qū)別？

　　9、簡述言語機能聯(lián)合區(qū)的功能。

　　第三章 需要與動機

　?。ㄒ唬┗靖拍睿盒枰?、動機、內(nèi)驅(qū)力、成就動機、好奇心、自然需要、社會需要

　?。ǘ┧伎碱}：

　　1、馬斯洛的需要層次理論的基本內(nèi)容是什么？試對這一理論進行客觀的評價。（重點）

　　2、簡述需要的種類。（自然需要與社會性需要、物質(zhì)需要和精神需要）。

　　第四章 注意

　　（一）基本概念：注意、無意注意、有意注意、有意后注意、注意廣度、注意起伏、注意轉(zhuǎn)移、注意分配、分心、注意穩(wěn)定性。

　?。ǘ┧伎碱}：

　　1、試述注意的心理功能。

　　2、簡述注意的特性。

　　答：注意廣度、注意的穩(wěn)定性、注意的轉(zhuǎn)移、注意的分配

　　3、注意為什么不是一種心理過程？（上方）

　　4、一心能否二用？為什么？（好象考過）

　　5、怎樣才能引起保持有意注意？

　　第五章 感覺

　?。ㄒ唬┗靖拍睿航^對感受性與絕對感覺閾限、差別感受性與差別感覺閾限（最小可覺差）、適宜刺激、感受野、等響度曲線、適應(yīng)、后象、對比、閃光融合現(xiàn)象、閃光融合頻率、韋伯定律、費希納定律、聯(lián)覺、馬赫帶。

　?。ǘ┧伎碱}：

　　1、簡述感覺剝奪的實驗研究，這一實驗說明了什么？

　　2、感覺在人的心理生活中有何作用？（中段）

　　3、絕對感覺閾限與絕對感受性有何關(guān)系？（中段）

　　4、簡述感覺的種類。

　　5、什么是明視覺與暗視覺？為什么人會有明暗視覺？

　　6、試用顏色立體色軸圖來說明顏色三特性的相互關(guān)系？

　　7、試述顏色混合三定律。

　　8、什么是明適應(yīng)與暗適應(yīng)？適應(yīng)過程有何特點？機制如何？怎樣保護暗適應(yīng)？（找不到）

　　9、色盲多是遺傳的，遺傳途徑是什么？

　　10、人是怎樣聽到聲音的？

　　11、為什么聽從錄音機放出自己的聲音聽起來總覺得不像？

　　第六章 知覺

　　（一）基本概念：知覺、知覺的整體性、知覺的選擇性、知覺的理解性、知覺的恒常性、空間知覺、深度知覺、單眼線索、定勢、主觀輪廓、觸覺的視覺化現(xiàn)象（上）、雙眼視軸輻合、雙眼視差、生物鐘、似動知覺、時間知覺、錯覺。

　　（二）思考題：

　　1、知覺有哪些特點？這些特性在認識中有何作用？

　　答：（1）知覺的整體性；（2）知覺的選擇性；（3）知覺的恒常性；（4）知覺的理解性。

　　2、產(chǎn)生立體知覺的最重要的線索是什么？（雙眼視差）如何證明立體知覺的存在？

　　3、雙眼視差在生活中有何作用？（人借助雙眼的功能可實現(xiàn)立體和距離知覺）

　　4、感覺與知覺有何關(guān)系？

　　5、心理定勢在知覺中有何作用？構(gòu)成定勢的心理因素有哪些？

　　6、輪廓在形狀知覺中有何作用？

　　7、影響深度知覺的線索有哪些？（單眼線索和雙眼線索）

　　8、錯覺是人的心理缺陷嗎？為什么？

　　答：不是。錯覺是在特定條件下，對客觀事物所產(chǎn)生的帶有某種傾向的歪曲知覺。造成錯覺的原因有很多：（1）可能是同一分析器內(nèi)的相互作用；（2）不同分析器所提供的信號不一致；（3）當前的知覺與過去經(jīng)驗相矛盾，情緒態(tài)度影響；（4）以及思維推理上的錯誤等。

　　第七章 記憶

　?。ㄒ唬┗靖拍睿河洃?、識記、保持、再現(xiàn)、遺忘、表象、圖象記憶、聲象記憶、系列位置效應(yīng)、首位效應(yīng)與新近效應(yīng)、聯(lián)想、心理旋轉(zhuǎn)、組塊、感覺登記、記憶廣度、前攝抑制和倒攝抑制、記憶恢復(fù)、過度學(xué)習。

　?。ǘ┧伎碱}：

　　1、記憶的作用如何？

　　2、表象有何特證？它在認識活動中作用如何？

　　答：先答定義。特征：（1）直觀形象性；（2）片斷、不穩(wěn)定性；（3）概括性；（4）可操作性。作用：（1）是人們積累感性經(jīng)驗的一種形式；（2）是從知覺向思維過渡的橋梁；（3）它是想象活動的前提，是思維的感性依托。

　　3、心理旋轉(zhuǎn)實驗證明了什么？

　　4、試述斯波林的部分報告法實驗，這個實驗證明了什么？

　　5、試述三種記憶系統(tǒng)各自的特點、相互關(guān)系及實踐意義？（需要整理）

　　6、簡述記憶過程的幾個環(huán)節(jié)。（識記、保持、回憶或再認）

　　7、艾賓浩斯是怎樣進行記憶實驗研究？得出什么規(guī)律？這條規(guī)律對我們有何啟示？繪制遺忘曲線并加以說明。

　　8、什么是聯(lián)想？常見的聯(lián)想有幾種？聯(lián)想在心理活動中有何作用？

　　第八章 思維與想象

　?。ㄒ唬┗靖拍睿核季S、求同思維、求異思維、靈感、直覺、頓悟、概念、人工概念、問題解決、流程圖、大聲思維（兒童在解決問題時發(fā)出聲音）、算法式和啟發(fā)式策略、遷移、原型和原型啟發(fā)、想象、幻想、再造想象。

　?。ǘ┧伎碱}：

　　1、為什么說思維是人腦對客觀現(xiàn)實的間接、概括的反映？

　　2、求異思維有哪些特點？與求同思維關(guān)系如何？怎樣培養(yǎng)求異思維能力？

　　3、簡述原型啟發(fā)的作用。

　　4、舉例說明要領(lǐng)它有哪些功能。

　　答：概念是人腦對事物的本質(zhì)屬性的反映。概念的功能有：（1）使知識系統(tǒng)化、條理化；（2）有助于對事物的分類和確認；（3）概念是人進行思維操作的對象。

　　5、問題解決的思維特點是什么？影響問題解決的因素有哪些？

　　答：特點：（1）問題解決的思維是指向性思維；（2）必須有一系列的運算序列；（3）必有認知成分的參與。因素：（1）遷移作用；（2）不相干多余信息干擾；（3）原形啟發(fā)作用；（4）功能固定性作用；（5）動機和情緒；（6）定勢作用。

　　6、什么是想象？它與表象有何關(guān)系？

　　7、為什么說想象屬于一種特殊的思維形式？想象有什么作用？

　　8、簡述想象的分類。

　　答：（1）無意想象；（2）有意想象：A再造想象；B創(chuàng)造想象；C幻想。

　　第九章 言語

　?。ㄒ唬┗靖拍睿赫Z言、言語、內(nèi)部言語（下）、言語獲得裝置（上）

　?。ǘ┧伎碱}：

　　1、簡述語言的基本社會功能。

　　答：第一，語言是保存人類文化遺產(chǎn)，傳授、領(lǐng)會。

　　第二，語言是人們進行通訊交際的工具。

　　第三，語言是人類思維的符號系統(tǒng)。

　　2、簡述言語的性質(zhì)。

　　答：第一，言語活動是一種積極能動的過程。

　　第二，語言活動是嚴格地按語言結(jié)構(gòu)規(guī)則進行。

　　第三，言語的核心是含有意義。

　　第四，言語活動有客觀參照性。

　　第五，言語活動是在效際中形成的。

　　3、語言與言語有何關(guān)系？

　　4、內(nèi)部言語與外部言語的區(qū)別何在？

　　5、詞的意義從何而來？

　　6、什么是句子的表層結(jié)構(gòu)及深層結(jié)構(gòu)？各有何作用？

　　第十章 情緒與情感

　?。ㄒ唬┗靖拍睿呵榫w、情感、情緒的兩級性、表情、心境、激情、道德感、美感、理智感

　　（二）思考題：

　　1、簡述情緒情感的區(qū)別與聯(lián)系。

　　2、情緒情感過程同認識過程有何不同？

　　3、詹姆士-蘭格情緒學(xué)說的基本觀點是什么？這一學(xué)說在情緒理論發(fā)展中的意義如何？

　　4、簡述情緒動機-分化理論及意義。

　　5、簡述情緒的認知-評價理論及其意義。

　　6、簡述情緒的三因素理論。

　　7、情緒情感的兩極性表現(xiàn)在哪些方面？