全國(guó)2008年4月自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題歷年真題

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全國(guó)2008年4月自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題歷年真題
課程代碼：03201
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.人們重視社會(huì)—心理因素對(duì)健康與疾病的影響開始于( )
A.以疾病為中心階段 B.以人的健康為中心階段
C.以病人為中心階段 D.以護(hù)理理論為中心階段
2.指導(dǎo)婦女如何自己檢查乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌屬于疾病預(yù)防措施的( )
A.一級(jí)預(yù)防 B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防 D.病因預(yù)防
3.某足球運(yùn)動(dòng)員突遇車禍，必須截肢，病人出現(xiàn)大吵大鬧、完全不配合治療，這種反應(yīng)屬于下列哪種角色適應(yīng)不良?( )
A.角色沖突 B.角色強(qiáng)化
C.角色消退 D.角色異常
4.一國(guó)家干部患急性心肌梗死入院，他首先需要得到滿足的是( )
A.生理的需要 B.安全的需要
C.愛與歸屬的需要 D.自尊的需要
5.看到白色就會(huì)聯(lián)想到護(hù)士，體現(xiàn)了文化的( )
A.超個(gè)人性 B.時(shí)代性
C.傳遞性 D.象征性
6.下列關(guān)于文化超地域性的描述，正確的是( )
A.文化體現(xiàn)的是人的群體本質(zhì)
B.某一特定地域發(fā)生、發(fā)展的文化可以為其它地域所接受、吸收和同化
C.一個(gè)時(shí)代的文化與另一個(gè)時(shí)代的文化會(huì)有明顯的差別
D.文化一經(jīng)產(chǎn)生就會(huì)被世人模仿及利用
7.護(hù)士對(duì)一位癌癥病人說：“你得病已成事實(shí)，發(fā)愁也沒用，你應(yīng)該積極配合我們治療，不
應(yīng)該整天唉聲嘆氣?！痹撟o(hù)士的溝通錯(cuò)誤是( )
A.虛假的保證 B.過早作出結(jié)論
C.言行不一 D.主觀說教
8.某病人因失血性休克急診入院，在入院初期的護(hù)患關(guān)系模式為( )
A.主動(dòng)—被動(dòng)型 B.指導(dǎo)—合作型
C.共同參與型 D.教育—指導(dǎo)型
9.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，出現(xiàn)初步邏輯思維的階段是( )
A.感覺運(yùn)動(dòng)期 B.前運(yùn)思期
C.具體運(yùn)思期 D.形式運(yùn)思期
10.下列關(guān)于艾瑞克森心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說的描述，正確的是( )
A.嬰兒期的發(fā)展危機(jī)是自主對(duì)羞愧 B.學(xué)齡前期的發(fā)展危機(jī)是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚
C.青春期的發(fā)展危機(jī)是勤奮對(duì)自卑 D.中年期的發(fā)展危機(jī)是親密對(duì)孤獨(dú)
11.個(gè)體以各種方式調(diào)整自己以適應(yīng)環(huán)境的過程稱為( )
A.壓力反應(yīng) B.壓力適應(yīng)
C.心理應(yīng)對(duì)機(jī)制 D.心理防御機(jī)制
12.某癌癥病人在被告知診斷時(shí)的第一反應(yīng)是“那不是真的，一定是搞錯(cuò)了”，他采取的心理防衛(wèi)機(jī)制是( )
A.轉(zhuǎn)移 B.投射
C.外射 D.否定
13.根據(jù)護(hù)理理論著重點(diǎn)的不同，羅伊(Roy)的適應(yīng)模式屬于( )
A.以需要及問題為中心的護(hù)理理論 B.以護(hù)患關(guān)系為中心的護(hù)理理論
C.以系統(tǒng)為中心的護(hù)理理論 D.以能量源為中心的護(hù)理理論
14.下列關(guān)于紐曼保健系統(tǒng)模式的觀點(diǎn)正確的是( )
A.抵抗線位于正常防線外 B.正常防線位于抵抗線外
C.正常防線緊貼基本結(jié)構(gòu) D.應(yīng)變防御線處于核心部分
15.某病人，女，40歲，因發(fā)熱、咳嗽3天入院，診斷為“急性支氣管炎”，以下是護(hù)理評(píng)估收集到的病人資料，屬于主觀資料的是( )
A.體溫39.5℃ B.咳白色痰
C.急性病容 D.頭痛3小時(shí)
16.屬于醫(yī)護(hù)合作性問題的是( )
A.便秘：與長(zhǎng)期臥床有關(guān)
B.知識(shí)缺乏：與缺乏高血壓病自我護(hù)理知識(shí)有關(guān)
C.有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)：與長(zhǎng)期臥床有關(guān)
D.潛在并發(fā)癥：心律失常
17.專題講座法是一種傳統(tǒng)的健康教育方法，其優(yōu)點(diǎn)是( )
A.能根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育
B.幫助學(xué)習(xí)者表達(dá)內(nèi)心世界及行為
C.能在有限的時(shí)間內(nèi)將知識(shí)傳授給許多人
D.適用于教授某種技術(shù)或技巧
18.鼓舞病人產(chǎn)生希望的途徑是( )
A.淡化依戀情結(jié) B.情感支持
C.滿足生理需要 D.滿足文化需求
19.某病人由于體質(zhì)特殊，對(duì)某種按常規(guī)不需做試敏的藥物產(chǎn)生過敏反應(yīng)致死亡，應(yīng)屬于
( )
A.醫(yī)療意外 B.責(zé)任事故
C.護(hù)理差錯(cuò) D.技術(shù)事故
2
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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