鄧小平理論概論筆記論述題歸納匯總(五) -自考串講筆記
9.1、為什么在對(duì)外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的歷史任務(wù)?
答:第一,由于我國(guó)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)換必然引起經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的許多重大變動(dòng)。而體制、法律、政策、管理的完善需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程,因而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極面便乘虛而入,使一些領(lǐng)域拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng),消極腐敗現(xiàn)象滋長(zhǎng),封建迷信活動(dòng)和黃賭毒等丑惡現(xiàn)象沉渣泛起,假冒偽劣欺詐活動(dòng)成為社會(huì)公害,等等。這些需要靠法制和教育的長(zhǎng)期工作來(lái)解決。第二,由社會(huì)主義在世界范圍內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重挫折,社會(huì)工一部分人對(duì)社會(huì)主義前途發(fā)生困惑和動(dòng)搖。而發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)科技占優(yōu)勢(shì)的壓力和西方意識(shí)形態(tài)的滲透,以及西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)中國(guó)“西化”、“分化”圖謀將長(zhǎng)期存在。第三,由于封建社會(huì)、半封建半殖民地社會(huì)遺留的腐朽思想和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力仍有相當(dāng)影響。第四,由于我國(guó)目前文盲半文盲人口仍占很大比重,科技教育比較落后,地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展很不平衡。基于上述因素的長(zhǎng)期存在,使社會(huì)主義精神文明建設(shè)、有中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的任務(wù)必然是長(zhǎng)期的和艱巨的,我們對(duì)此必須有充分的認(rèn)識(shí)和足夠的思想準(zhǔn)備。
9.2、為什么社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針?
答:所謂兩手抓就是唯物辯證法“兩點(diǎn)論”的思想方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。唯物辯證法的兩點(diǎn)論要求人們?cè)谔幚硎挛锩軙r(shí),要抓住矛盾著的兩個(gè)方面,不能只抓其一而不及其二。所謂兩手硬,就是指兩個(gè)方面不僅要抓住,而且要抓緊、抓好,抓而不緊等于不抓。兩手抓是兩手硬的前提,兩手硬是對(duì)兩手抓的進(jìn)一步深化和補(bǔ)充。兩者是緊密結(jié)合在一起的。堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬,是國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)根本方針,是否真正堅(jiān)持這個(gè)方針,關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的興衰成敗和全局。因?yàn)榈谝?,物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義統(tǒng)一的奮斗目標(biāo),兩者是相輔相成,相互促進(jìn)的。物質(zhì)文明建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ),精神文明建設(shè)是物質(zhì)文明建設(shè)的思想保證,兩個(gè)文明必須一起抓,不能偏廢。第二,在對(duì)外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)必然是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史性任務(wù)。這就決定了堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬方針的長(zhǎng)期性。第三,堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬,是貫徹執(zhí)行我黨提出的現(xiàn)階段的基本路線的基本方法。改革開放和堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,是黨的基本路線中的兩個(gè)基本點(diǎn),不堅(jiān)持兩個(gè)基本點(diǎn),經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心就得不到切實(shí)保障。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)指出,堅(jiān)持改革開放是決定中國(guó)命運(yùn)的一招,不改革開放、不發(fā)展經(jīng)濟(jì)、不改善人民生活,只能是死路一條。但是,改革開放是以堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則為前提,離開這個(gè)前提搞改革開放就會(huì)陷入歧途,中國(guó)就會(huì)發(fā)生動(dòng)亂,使我們什么事情也干不成。最后,“兩手抓、兩手都要硬”是相對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中“一手比較硬,一手比較軟”而言的。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的突出問題是在一些地方和部門的領(lǐng)導(dǎo)工作中,忽視文化建設(shè),忽視社會(huì)主義精神文明建設(shè)和思想政治工作,“一手比較硬,一手比較軟”的問題還沒有完全解決。社會(huì)精神生活方面還存在不少問題,有的還相當(dāng)嚴(yán)重,阻礙了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。所以,在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的全過(guò)程中,都要堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,絕不能一手硬一手軟。
9.3、為什么發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同倡導(dǎo)社會(huì)主義義利觀在本質(zhì)上是統(tǒng)一的?
答:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義義利觀的統(tǒng)一取決于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制在經(jīng)濟(jì)上、政治上和思想文化上同社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了全方位的結(jié)合。 (1)我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是同社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度結(jié)合在一起的。在社會(huì)主義初級(jí)階段,我們堅(jiān)持以公有制為主體、五種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,要求各種所有制經(jīng)濟(jì)有利于社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力、有利于提高人民的生活水平。因而,為把國(guó)家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個(gè)人合法利益的社會(huì)主義義利觀奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(2)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是同社會(huì)主義政治制度結(jié)合在一起的,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是人民民主專政的國(guó)家實(shí)行宏觀調(diào)控下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),不是自由放任的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。人民民主專政國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義民主政治,保證人民當(dāng)家作主,國(guó)家代表全體人民的利益,體現(xiàn)全體人民的意志,人民為國(guó)家的富強(qiáng)進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福緊密聯(lián)系。因此,社會(huì)主義政治制度為樹立社會(huì)主義義利觀提供了強(qiáng)有力的政治保證。(3)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是和社會(huì)主義精神文明結(jié)合在一起的,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德建設(shè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的內(nèi)在要求和重要條件。社會(huì)主義精神文明與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間不存在根本矛盾。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在要求運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段來(lái)規(guī)范和調(diào)節(jié)市場(chǎng)活動(dòng)的同時(shí),也要求用道德的手段來(lái)規(guī)范和調(diào)節(jié)人們的經(jīng)濟(jì)行為,引導(dǎo)人們正確處理市場(chǎng)活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作、 自主和監(jiān)督、效率和公平、先富和后富、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等關(guān)系,保障和促進(jìn)商品生產(chǎn)和交換的健康發(fā)展。因此社會(huì)主義精神文明建設(shè),特別是以為人民服務(wù)為核心的社會(huì)主義思想道德建設(shè),為大力倡導(dǎo)把國(guó)家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個(gè)人合法利益的社會(huì)主義義利觀創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
9.4、為什么弘揚(yáng)愛國(guó)主義必須反對(duì)分裂主義和狹隘民族主義?
答:愛國(guó)主義和分裂主義是根本對(duì)立的。我們的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的社會(huì)主義國(guó)家,是有五十六個(gè)民族的大家庭。各族人民世世代代在經(jīng)濟(jì)上、政治上和思想文化上相互聯(lián)系、相互學(xué)習(xí)、相互團(tuán)結(jié),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國(guó)的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文明,形成了偉大的中華民族。弘揚(yáng)愛國(guó)主義,就是要維護(hù)自己祖國(guó)的領(lǐng)土完整、主權(quán)統(tǒng)一,要有自己的民族自尊心和自豪感,維護(hù)自己國(guó)家的國(guó)家利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù),反對(duì)任何形式的分裂主義。在當(dāng)前,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè),反對(duì)“臺(tái)灣獨(dú)立”、一中一臺(tái)、“兩個(gè)中國(guó)”等分裂活動(dòng),是堅(jiān)持和弘揚(yáng)愛國(guó)主義的重要內(nèi)容。以李登輝為首的臺(tái)灣分裂勢(shì)力反對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè),大搞分裂主義,就是對(duì)祖國(guó)的背叛、對(duì)中華民族的背叛、對(duì)臺(tái)灣人民的背叛,是同西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我施展“西化”、“分化”的圖謀是一脈相承的。我們提倡的愛國(guó)主義,是同無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義相結(jié)合的愛國(guó)主義,決不是狹隘的民族主義。當(dāng)今世界是開放的世界。認(rèn)真學(xué)習(xí)世界各民族的長(zhǎng)處,大膽吸收和借鑒國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),尊重一切同我們平等交往的外國(guó)政府和外國(guó)朋友,努力擴(kuò)大同他們的友好合作,增強(qiáng)我們自力更生的能力,加快我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展,這本身就是愛國(guó)主義精神的具體體現(xiàn),也是對(duì)人類作出的較大貢獻(xiàn)。一切崇洋媚外、仰人鼻息、妄自菲薄、宣揚(yáng)民族虛無(wú)主義,都不是真正的愛國(guó)主義;拒絕借鑒世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家創(chuàng)造的文明成果,閉關(guān)自守、夜郎自大、盲目排外、搞狹隘的民族主義、也不是真正的愛國(guó)主義。在獨(dú)立自主,自力更生的前提下實(shí)行對(duì)外開放政策,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,才是當(dāng)代中國(guó)愛國(guó)主義的真正體現(xiàn)。
9.5、為什么教育是一個(gè)民族發(fā)展和振興的最根本的事業(yè)?
答:(1)教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。物質(zhì)文明建設(shè)離不開教育,精神文明建設(shè)也離不開教育,社會(huì)主義民主法治建設(shè)同樣離不開教育,不抓教育,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)就會(huì)落空。(2)教育是現(xiàn)代科技發(fā)展的智力基礎(chǔ),我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去,發(fā)展科學(xué)技術(shù),不抓教育就失去了智力基礎(chǔ)。(3)教育是培養(yǎng)同社會(huì)主義現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才、發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐的必由之路。(4)我國(guó)是一個(gè)文盲半文盲人口較多的發(fā)展中國(guó)家,要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,更要把發(fā)展教育放在更加突出的地位。
9.6、答:為什么說(shuō),四個(gè)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化?
(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的決定性因素。(2)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)和保證。沒有現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù),就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國(guó)防。沒有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展,也就不可能有國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。(3)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化也是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。科學(xué)技術(shù)在提高人們思想道德水平、民主法制觀念,幫助人們樹立正確的世界觀和方法論、肅清封建宗教迷信思想,促進(jìn)人們更新觀念、提高人們的認(rèn)識(shí)能力等方面起著重要的作用。
9.7、怎樣正確理解和處理精神文明重在建設(shè)的方針?
答:所謂重在建設(shè),就是要把“重”作為精神文明工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以重為本,持之以恒,貴在落實(shí),務(wù)求實(shí)效。這是中國(guó)共產(chǎn)黨從社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)際出發(fā),在深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的一個(gè)重要指導(dǎo)方針。(1)精神文明重在建設(shè),反映了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求。精神文明建設(shè)在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局中的戰(zhàn)略地位,決定了它必須是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,推動(dòng)社會(huì)主義全面改革和實(shí)行對(duì)外開放的精神文明建設(shè),必須是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的精神文明建設(shè)。這就要求把精神文明建設(shè)工作的著眼點(diǎn)集中到團(tuán)結(jié)人民、充分發(fā)揮社會(huì)主義工作積極性和創(chuàng)造精神上來(lái),集中到加強(qiáng)思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)上,集中到促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展上來(lái)。那種把精神文明建設(shè)僅僅著眼于“以破為主,先破后立”的做法是不夠全面的,因而是消極的,不是積極的。(2)精神文明重在建設(shè),體現(xiàn)了社會(huì)主義精神文明自身發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。我們進(jìn)行的精神文明建設(shè),是繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)而又充分體現(xiàn)時(shí)代精神、立足本國(guó)而又面向世界的精神文明建設(shè),不能脫離改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
-
182023-03湖北自考本科《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》考前必背重點(diǎn)(下)湖北自考本科《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》考前必背重點(diǎn)(下)
-
182023-03湖北自考本科《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》考前必背重點(diǎn)(上)湖北自考本科《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》考前必背重點(diǎn)(上)
-
022023-03湖北自考《中國(guó)近代史綱要》核心考點(diǎn)(7)湖北自考《中國(guó)近代史綱要》核心考點(diǎn)(7)
-
022023-03湖北自考《中國(guó)近代史綱要》核心考點(diǎn)(6)湖北自考《中國(guó)近代史綱要》核心考點(diǎn)(6)
-
022023-03湖北自考《中國(guó)近代史綱要》核心考點(diǎn)(5)湖北自考《中國(guó)近代史綱要》核心考點(diǎn)(5)
-
022023-03湖北自考《中國(guó)近代史綱要》核心考點(diǎn)(4)湖北自考《中國(guó)近代史綱要》核心考點(diǎn)(4)
已幫助10w萬(wàn)+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
-
毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語(yǔ)二
本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國(guó)近代史綱要
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
- 進(jìn)湖北自考考場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)座位上不是自己的名字,怎么辦?
- 湖北自考專科使用指南:不能考這些證書!
- 湖北自學(xué)考試統(tǒng)考答題時(shí),試卷沒有寫名字怎么辦?
- 湖北自考答題卡使用指南:填涂要求和注意事項(xiàng)!
- 湖北自考大專備考技巧:6大方法,助力高效備考!
- 湖北自考報(bào)考專業(yè)不適合怎么辦?6大解決方案!
- 湖北自考考生類型大盤點(diǎn):你屬于哪一類?
- 湖北自考本科英語(yǔ)(二)議論文寫作技巧:7個(gè)步驟!
- 湖北自考本科英語(yǔ)(二)寫作題型詳解:5大類型全面剖析!
- 湖北自考試題類型大盤點(diǎn)!這些題型要重點(diǎn)練習(xí)! 查看更多
掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)
隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。