自考“傳播學(xué)概論”復(fù)習(xí)指導(dǎo)之四
第四章 傳播學(xué)研究方法
總體要求:理解傳播學(xué)為何是一門科學(xué)以及經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的研究理論基礎(chǔ);記憶并理解抽樣調(diào)查、問卷調(diào)查、內(nèi)容分析、控制實(shí)驗(yàn)法的概念以及基本操作方式。重點(diǎn)掌握抽樣與內(nèi)容分析,以及控制實(shí)驗(yàn)的原理。
第一節(jié) 傳播學(xué)研究的一般方法論
一、概念
1.歸納、演繹的區(qū)別
歸納:以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),把數(shù)據(jù)反映的實(shí)際關(guān)系組織為理論原則。
演繹:從理論解釋出發(fā),尋求數(shù)據(jù)以檢驗(yàn)理論的預(yù)測。
2.機(jī)率的觀點(diǎn)與機(jī)械決定論的區(qū)別
機(jī)率的觀點(diǎn),主張用傳播現(xiàn)象存在和發(fā)展的可能性窨來說明傳播現(xiàn)象的復(fù)雜性。
機(jī)械決定論認(rèn)為,宇宙中的一切都是按照某種規(guī)律精確地發(fā)生的。未來的一切都是由過去的一切嚴(yán)格決定的。傳播現(xiàn)象的一切都由過去預(yù)先決定了的。
二、問答
1.傳播學(xué)研究的主要特點(diǎn)或者說為何傳播學(xué)的經(jīng)驗(yàn)研究具有科學(xué)性?
(1)科學(xué)性
傳播學(xué)研究總是從理論或?qū)嶋H的課題入手,依據(jù)一定的法則和程序,系統(tǒng)地收集與分析相關(guān)的現(xiàn)象性資料,從而得出有意義的研究結(jié)論??茖W(xué)性表現(xiàn)在:
?、傧葘?dǎo):系統(tǒng)的理論框架
②過程:可靠的控制機(jī)制
?、垩芯浚簢?yán)格的分析手段
?、芙Y(jié)論:良好的復(fù)制功能
(2)操作性
現(xiàn)代傳播學(xué)正是在面向?qū)嶋H、注重操作的社會(huì)背景下,于20世紀(jì)20年代以后逐步創(chuàng)立和發(fā)展起來的。其特色表現(xiàn)在其研究目的的三個(gè)梯次分布上:
?、倜枋?。即對研究對象的現(xiàn)實(shí)狀況作出符合實(shí)際的描述。
?、诮忉尅<磳ρ芯繉ο蟮幕顒?dòng)過程及特點(diǎn)作出解釋。
③預(yù)測與控制。根據(jù)描述與解釋的結(jié)果,預(yù)測在采取某種措施或創(chuàng)高一定條件以后,對象可能發(fā)生的變化,或者根據(jù)現(xiàn)有的測量指標(biāo),預(yù)測一定時(shí)間間隔以后對象的發(fā)展。
?。?)綜合化與定量化
綜合化指在傳播學(xué)研究中盡可能采多重設(shè)計(jì)和研究手段。定量化指在傳播學(xué)研究中對傳播活動(dòng)和傳播現(xiàn)象采用數(shù)量化的研究設(shè)計(jì)和分析手段。
2.傳播學(xué)研究的基本觀點(diǎn)
①歷史的觀點(diǎn),從該時(shí)代人們的傳播活動(dòng)的全部現(xiàn)實(shí)條件出發(fā)。
?、跈C(jī)率的觀點(diǎn),主張用傳播現(xiàn)象存在和發(fā)展的可能性窨來說明傳播現(xiàn)象的復(fù)雜性。
?、巯到y(tǒng)的觀點(diǎn),把一組相互作用并且相關(guān)程度較強(qiáng)的因素作為一個(gè)系統(tǒng)。要既見樹木,又見森林。
3.傳播學(xué)研究的一般程序
研究工作實(shí)際展開的基本順序和步驟:
?、龠x擇課題
②確定研究客體
?、垩芯吭O(shè)計(jì)
?、芩鸭Y料
?、莘治鲑Y料
?、藿Y(jié)論
4.傳播學(xué)經(jīng)驗(yàn)研究的不足與解決辦法
不足:一是過分偏重微觀研究,二是過分依賴定量方法,三是很多人沖在維護(hù)現(xiàn)行體制的立場上。
解決辦法:將批判學(xué)派與經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的長處恰當(dāng)?shù)鼐C合起來,必能使傳播有一個(gè)飛躍的進(jìn)步。
第二節(jié) 抽樣調(diào)查法
一、概念:
1.抽樣調(diào)查法:從研究對象的全部單位中抽取一部分單位進(jìn)行考察和分析,并用這部分單位的數(shù)量特征去推斷總體的數(shù)量特征的一種調(diào)查方法。
2.隨機(jī)抽樣和非隨機(jī)抽樣的區(qū)別
隨機(jī)抽樣:使總體中所有個(gè)體具有相同的被抽中的機(jī)會(huì)的抽樣形式。
非隨機(jī)抽樣:調(diào)查目的僅是對問題做初步探索,獲得研究的線索和提出假設(shè),而不是由樣本推論總體,采用的抽樣方式。
3.抽樣框:對構(gòu)成總體的抽樣單位進(jìn)行編號排列所形成的詳細(xì)名單。
4.分層隨機(jī)抽樣和整群抽樣的區(qū)別
分層隨機(jī)抽樣:又稱為“類型隨機(jī)抽樣”,是一種將總體單位按其屬性特征先分為若干層(類型),然后在層中按隨機(jī)原則抽取樣本的隨機(jī)抽樣形式。
整群抽樣:又稱聚類隨機(jī)抽樣,是一種總體劃分為若干群,以群為單位從總體中隨機(jī)抽取若干群,再對抽中的群內(nèi)各單位實(shí)行普查的隨機(jī)抽樣形式。
二、問答:
1.抽樣調(diào)查的特點(diǎn)
?、偻茢嗫傮w的目的性。
?、谕茢嘈问降恼w性。
③樣本抽取的隨機(jī)性。
?、艹闃诱`差的可控性。
第三節(jié) 問卷調(diào)查法
一、概念
1.問卷:進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的調(diào)查而編制的,由一組有機(jī)聯(lián)系的提問所構(gòu)成的表格。
2.問卷內(nèi)容分為哪四種問題:
?、俦徽{(diào)查者個(gè)人背景方面的問題。
?、谛袨榉矫娴膯栴}。
?、蹜B(tài)度、感受、評價(jià)意見方面的問題。
?、芾碛煞矫娴膯栴}
二、問答
1.問卷調(diào)查的主要特點(diǎn)
?、贅?biāo)準(zhǔn)化。
?、谀涿浴?/p>
?、鄄僮餍浴?/p>
2.提問設(shè)計(jì)原則及問卷結(jié)構(gòu)原則
提問設(shè)計(jì)原則:
?。?)合理性原則
?、偃刻釂柺欠穸际翘囟ㄑ芯空n題及其理論假設(shè)所必須了解和提出的。
?、谒釂栴}對于全部被調(diào)查者是否普遍適用。
③提問給被調(diào)查者的負(fù)擔(dān)是否過重。
?。?)科學(xué)性原則
?、俨惶犭p重問題。
?、谔釂柌粠A向性。
?、厶釂柋仨毦唧w明確。
?。?)藝術(shù)性原則
①委婉法。
?、陂g接法。
?、巯麘]法
?、芴摂M法。
?、菰?。
問卷結(jié)構(gòu)原則:
(1)先易后難。
?。?)先“面”后“點(diǎn)”。
?。?)同類集中。
?。?)先一般后特殊。
第四節(jié) 內(nèi)容分析法
一、概念:
1.內(nèi)容分析法及其特點(diǎn)
內(nèi)容分析是文獻(xiàn)研究的一種類型,是對印刷文字、影片、廣播、電視等傳播媒介中顯性內(nèi)容進(jìn)行客觀、系統(tǒng)和定量描述的一項(xiàng)研究技術(shù)。
特點(diǎn):①客觀性。②系統(tǒng)性。③定量性。④顯性內(nèi)容。
二、問答:
1.內(nèi)容分析的種類
?、賹?shí)用語義分析:對文字符號進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,推究特定信息出現(xiàn)的原因和可能的后果。
?、谡Z義分析:以文字符號所含的信息意義作為分析單元,對反映特定內(nèi)容的文字符號作統(tǒng)計(jì)分析。
?、鄯栞d體分析
以文字出現(xiàn)的頻率為統(tǒng)計(jì)歸類的基本單元所進(jìn)行的內(nèi)容分析。
2.內(nèi)容分析的長處與局限
長處:①研究的對象是已經(jīng)記錄在案的訊息,所以能真實(shí)地表現(xiàn)信息的特征。
?、谒璧馁M(fèi)用低。
局限:無法單純以內(nèi)容分析為根據(jù)來作出某一內(nèi)容對受眾影響程度的結(jié)論。
第五節(jié) 控制實(shí)驗(yàn)法
一、概念:
1.自變量與因變量:在實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)行的措施叫自變量(實(shí)驗(yàn)刺激);在實(shí)驗(yàn)過程中由自變量決定其變化的因素叫因變量。
2.單一組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)組+控制組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
單一實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):只能實(shí)驗(yàn)組而沒有控制組的一種簡單實(shí)驗(yàn)方法,它是對同一對象在某種實(shí)驗(yàn)刺激作用前后的一種觀察比較。
實(shí)驗(yàn)組+控制組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):利用一個(gè)實(shí)驗(yàn)組和一個(gè)控制組進(jìn)行平行對照研究的實(shí)驗(yàn)方法。
二、問答:控制實(shí)驗(yàn)的“控制”及其優(yōu)缺點(diǎn):
優(yōu)點(diǎn):①能盡可能排除無關(guān)因素干擾所引起的觀測誤差,所獲數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確可靠。
?、谒苤鲃?dòng)設(shè)置條件,引起所需研究的傳播效應(yīng),通過重復(fù)實(shí)驗(yàn),便能得出科學(xué)性較強(qiáng)的研究結(jié)論。
缺點(diǎn):由于嚴(yán)格控制條件,使實(shí)驗(yàn)每次只能解決一個(gè)單、雙因素因果聯(lián)系的小問題,與實(shí)際生活存在一定的距離,得出的理論規(guī)律多為理想狀態(tài)下的因果效應(yīng),往往必須經(jīng)過中間試驗(yàn)才能用于解決實(shí)踐中所提出的問題。
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