自考“社會調(diào)查”總復(fù)習(xí)資料
簡答題:
1、如何理解社會研究的經(jīng)驗(yàn)性特征?
所謂"經(jīng)驗(yàn)性",是指社會調(diào)查研究活動是通過了解社會生活中的具體事實(shí)而獲得對社會的認(rèn)識。
它要求:所有關(guān)于社會的知識應(yīng)該建立在對客觀社會事實(shí)進(jìn)行觀察,實(shí)地調(diào)查或?qū)嶒?yàn)的基礎(chǔ)上,不是建立在純粹思辨的基礎(chǔ)上。
2、當(dāng)代社會中各類組織在社會研究中一般扮演哪些主體的角色?
其一,社會研究活動的組織者。(政治組織、學(xué)術(shù)組織、企業(yè)組織及民間非營利性組織)
其二,社會研究項(xiàng)目的委托者。(政企、企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、專門從事社會研究的機(jī)構(gòu)、個(gè)人)
其三,社會研究項(xiàng)目的承擔(dān)者。(學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、政府企業(yè)的研究部門、獨(dú)立的社會研究機(jī)構(gòu))
其四,社會研究的資助者。(政府、民間基金會、企業(yè),資助方不一定是成果直接使用者)
3、社會研究一般應(yīng)遵循哪些基本原則?
1.遵循客觀性原則。
2.把握好價(jià)值中立與價(jià)值關(guān)聯(lián)的問題。
3.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
4.參加社會研究的各類人員應(yīng)該遵守法律和社會規(guī)范。
5.社會研究過程中應(yīng)該注意各類人員與組織之間的合作。
6.社會研究者應(yīng)該遵從學(xué)術(shù)規(guī)范。
4、什么是"社會研究方法的規(guī)范性特征"?
所謂"規(guī)范性特征"是指社會研究方法體系同時(shí)也是社會研究活動的規(guī)范體系,不僅為研究者提供研究的手段,同時(shí)也規(guī)范著研究工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
不只是"可以如何"去做研究,更多是"應(yīng)該如何"、"必須如何"去做研究。
評價(jià)一項(xiàng)研究成果時(shí),評估采用方法的合理性,來判斷結(jié)論的可靠性。
5、簡述社會研究成果能夠應(yīng)用的領(lǐng)域?
可以應(yīng)用到變革社會的實(shí)踐中。(包括社會改革、社會革命)
可以用到推動社會發(fā)展的活動中。(包括制定經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的戰(zhàn)略及規(guī)劃)
可以用到各類社會管理。(包括宏觀的經(jīng)濟(jì)與公共事務(wù)管理及微觀的組織管理)
可以應(yīng)用到各類專門的實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域中。
論述題:
1、試析"社會研究的主體"?
所謂社會研究的主體,是指進(jìn)行社會研究的組織與人員。
(1)當(dāng)代各國絕大多數(shù)的社會研究活動都是依托一定的組織來實(shí)施的。
一般扮演4種角色:1.社會研究活動的組織者。 2.社會研究項(xiàng)目的委托者。
3.社會研究項(xiàng)目的承擔(dān)者。 4.社會研究的資助者。
(2)社會研究者個(gè)人也是社會研究的主體。
角色為分:組織者、研究者、技術(shù)人員、一般調(diào)查員、其他輔助人員等不同層次。
2、試析"社會研究的意義"?
所謂社會研究的意義:是指一項(xiàng)社會研究活動及其研究成果對研究主體所能夠產(chǎn)生的作用。
主要分為理論性意義和應(yīng)用性意義兩個(gè)方面。
(1)社會研究的理論性意義。
主要指社會研究對理論發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。(社會理論的理解解釋是一個(gè)動態(tài)的體系)
理論發(fā)展的基本動力:來自于社會實(shí)踐和人們認(rèn)識社會的動機(jī);
理論發(fā)展的基本方式:采用科學(xué)方法的社會研究;
社會研究在理論發(fā)展中的作用:可以通過可靠經(jīng)驗(yàn)資料和科學(xué)的推論而提出和驗(yàn)證新的理論。
社會研究是否有理論意義?取決于是否有理論創(chuàng)新(新觀點(diǎn)、新資料、新理論結(jié)論)。
(2)社會研究的應(yīng)用性意義:(又稱"實(shí)踐意義"或"實(shí)際意義")
是指社會研究的成果是否能夠直接應(yīng)用于指導(dǎo)社會實(shí)踐活動。
1.可以應(yīng)用到變革社會的實(shí)踐中。 2.可以用到推動社會發(fā)展的活動中。
3.可以用到各類社會管理。 4.可以應(yīng)用到各類專門的實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域中。
大部分研究項(xiàng)目兼有理論性意義和應(yīng)用性意義,只是各有側(cè)重。
3、試析在社會研究中的"價(jià)值中立"與"價(jià)值關(guān)聯(lián)"問題?
在社會研究中,研究者既有對社會事實(shí)的"事實(shí)判斷"也有對其的"價(jià)值判斷".
價(jià)值判斷:對某種社會現(xiàn)象好壞、意義、重要性程度等方面的主觀評價(jià)。
價(jià)值中立:在社會研究過程中不受對所研究問題的價(jià)值判斷的影響。
價(jià)值關(guān)聯(lián):研究工作要受到他們對所研究問題的價(jià)值判斷的影響。
在社會研究中,研究者既是研究主體,也是被研究對象中的一員,常常受到他們價(jià)值立場的影響。
比較有代表性的觀點(diǎn):一方面,應(yīng)該承認(rèn)社會研究是價(jià)值關(guān)聯(lián)的,另一方面,就盡量做到價(jià)值中立。
盡可能超越狹隘的個(gè)人或團(tuán)體利益,更多地考慮到社會,乃至全人類的共同利益。
4、試析"現(xiàn)代社會研究方法的特征"?
1.現(xiàn)代社會研究方法是一種經(jīng)驗(yàn)性的方法。(訪談、觀察、實(shí)驗(yàn)等方法)
2.社會研究方法具有理論性特征。(理論指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)資料上升為理論)
3.現(xiàn)代社會研究方法具有規(guī)范性的特征。(正式的、按某種規(guī)范的方式進(jìn)行的)
4.現(xiàn)代社會研究方法具有多樣性的特征。
5、社會研究一般分為哪幾個(gè)階段,各個(gè)階段中的中心任務(wù)是什么?
1.確定研究題目階段。(中心任務(wù):選擇合理并可行的研究題目)
2.研究設(shè)計(jì)階段。(中心任務(wù):對整個(gè)的研究工作做出規(guī)劃和設(shè)計(jì))
3.收集資料階段。(中心任務(wù):根據(jù)研究方法去收集有關(guān)的研究資料)
4.整理和分析資料階段。(中心任務(wù):根據(jù)研究工作的要求對資料加工整理,并進(jìn)行定性、定量分析)
5.研究報(bào)告的寫作及發(fā)表階段。(結(jié)論總結(jié)、發(fā)表、給委托部門鑒定或公開發(fā)表后整個(gè)研究工作結(jié)束。)
第二章:社會研究的主要類型
簡答題:
1、對社會研究可以進(jìn)行哪些分類?
從研究的性質(zhì)上看,可以分為理論性研究、應(yīng)用性研究;
從研究的目的上看,可以分為探索性研究、描述性研究、解釋性研究;
按照調(diào)查對象的范圍,可以分為普查、抽樣調(diào)查、個(gè)案調(diào)查;
從研究的方法上看,可以分為定性研究、定量研究;
從研究的時(shí)間尺度上看,可以分為橫向研究、縱向研究。
2、理論性研究與應(yīng)用性研究最主要的差別是什么?
理論性研究強(qiáng)調(diào)通過研究來發(fā)展知識,尋找社會運(yùn)行的規(guī)律;
應(yīng)用性研究強(qiáng)調(diào)通過研究來直接幫助解決社會實(shí)踐中的各種實(shí)際問題。
3、理論研究包括哪些類型?
一般來說,即包括在抽象層次進(jìn)行學(xué)術(shù)探討;
也包括在理論層次上運(yùn)用實(shí)證方法研究現(xiàn)實(shí)問題(實(shí)證研究,是理論性社會研究的重點(diǎn))
(建立假設(shè)得到理論解釋——觀察、概括、抽象、檢驗(yàn)已有理論,提供新理論解釋)
4、采用哪些方法可以提高理論性研究現(xiàn)實(shí)的社會價(jià)值?
一方面應(yīng)該提倡理論研究者更多地關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題,將理論研究的選題方向更多地集中在與人類社會的重大現(xiàn)實(shí)問題和長遠(yuǎn)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域。另一方面理論研究者應(yīng)該盡可能地采用一些比較通俗的表述方式,或者通過科普讀物的方式給普通讀者傳播理論研究的最新成果。
5、簡述應(yīng)用性社會研究的主要領(lǐng)域?
主要類型:社會生活狀況研究、社會問題研究、社會政策研究、社會發(fā)展指標(biāo)和社會影響評估等。
主要研究領(lǐng)域:人口管理、勞動就業(yè)、城市建設(shè)、公共交通、環(huán)境保護(hù)、區(qū)域發(fā)展、社會治安、文化教育、社會保障、公共衛(wèi)生等。(社會經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活的其他各領(lǐng)域也需要社會科學(xué)的應(yīng)用性研究)
6、簡述探索性研究的主要內(nèi)容?
三部分:一是實(shí)地考察;二是請教專家;三是查閱資料。
7、簡述探索性研究的方法特點(diǎn)?
比較簡單,不太嚴(yán)格。觀察法、訪談法等,有時(shí)也進(jìn)行小規(guī)模問卷調(diào)查,一些典型個(gè)安調(diào)查,結(jié)果并不用來推論總體,也不用來檢驗(yàn)?zāi)撤N假設(shè),而是為提出理論假設(shè)提供初步的根據(jù)和其他相應(yīng)的信息。
8、解釋性研究
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