在自考中成長

　　算起至今，我參加高等教育自學(xué)考試已經(jīng)有三年多的時間了。在此期間里，我經(jīng)歷了從?？频奖究频膶W(xué)習(xí)過程。經(jīng)過不懈地努力，使每門考試全都一次通過且成績優(yōu)良。作為一名高自考的學(xué)生，我深深感到了自學(xué)考試為我提供了一個展示才華和能力的舞臺，我就是在自考中一步步成長起來的。

　　回想起當(dāng)年跨進高自考大門時的情景，至今仍是記憶猶新，而且我也感到十分有趣。那是在1999年下半年的時候，當(dāng)時我還在中專學(xué)習(xí)，在那一年報名參加了成人高考的考試，準(zhǔn)備進入天津電大學(xué)習(xí)。經(jīng)過一番努力，在當(dāng)年的考試當(dāng)中，我一舉考出了總分741分的好成績，名列天津市成人高考總成績第一名，成為99年成人高考的“狀元”，如愿地進入了報考學(xué)校學(xué)習(xí)。喜訊傳來，不少同學(xué)自然是紛紛前來祝賀，大家是有說有笑十分開心。其間，有正在上高自考的同學(xué)就提及了高自考的事情，說高自考是如何如何的難，如何如何的寬進嚴出，而且他自己有的科目連考六次都沒有通過。最后他跟我開玩笑說：“田偉，你這個高考”狀元“現(xiàn)在雖然以成功的‘閃電戰(zhàn)’方式攻進了電大‘嚴進寬出’那‘嚴進’的一關(guān)，但如果是碰上了高自考這個‘持久戰(zhàn)’恐怕就不成了吧?！蔽耶?dāng)時聽了只是微微一笑，沒有回答。

　　送走了同學(xué)，我就在心中暗暗下定了決心，一定要參加高自考。在自學(xué)考試中檢驗和提高自己，拓寬自己的知識面，成為一專多能的復(fù)合型人才。于是我來到了紅橋區(qū)職工大學(xué)參加了高自考助學(xué)班。自此踏上了高自考的征途。在進行高

　　自考學(xué)習(xí)的同時，還進行著中專和電大的學(xué)習(xí)。有些同學(xué)知道表示無比驚訝—他們還以為我是瘋了：“光考一個高自考就足夠你一戧了，在加上電大和中專，你還不得一天24小時連軸轉(zhuǎn)呀？”對此，我回答說：“其實學(xué)習(xí)并不像你所想象的那樣費力與‘痛苦’，它是一個得到知識的自然過程—就像是呼吸與吃飯那樣是自然完成的—既用不著‘頭懸梁’更不必‘錐刺骨’，”學(xué)習(xí)是否輕松完全靠你自己如何把握。事實上，一天24小時的時間，你如果不用在學(xué)習(xí)等有用的方面，也只能是白白浪費掉而已。與其讓時間無謂的流逝，到不如多做些有用的事情來充實生活。

　　我是這樣說的，也是這樣做的。從此便在中專、電大和高自考“三條戰(zhàn)線”上同時展開了進攻，向成功的目標(biāo)勇敢挺進。實際上，我的學(xué)習(xí)生活并不像有些同學(xué)所想象的那樣“艱苦”—整天無時無刻不趴在桌子上看書，事實上絕非如此。在整個學(xué)習(xí)過程中，我的課余時間是比較充裕的，每天除了復(fù)習(xí)課程之外，還滿可以看看新聞、讀讀報紙和鄰居們聊天，還可以出去跑步順便欣賞一番海河美景什么的，這一切都使得學(xué)習(xí)生活十分愜意。而能夠做到這一點，說到底還是那句話“自己如何把握”，靠自己充分發(fā)揮主觀能動性，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，制定并遵循適合自己的學(xué)習(xí)方法，唯一如此才能在學(xué)業(yè)上收到“功半事倍”的效果，而在自學(xué)考試中，這一點就尤為重要。

　　在自考中，我所總結(jié)的方法概括起來有三條：“會用功”、“肯用功”、“有信心”。

　　首先說起這“會用功”，也就是說要“善于用功”，知道該怎么學(xué)。對于我來說，平時要同時進行三個方面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)自然是比一般同學(xué)重一些。但是古語說的好：“凡事欲則立，不欲則費?！敝灰獩Q心堅定，方法得當(dāng)，我相信一定會取得成功的，事實也證明了這一點?！皶霉Α币矌土宋业拇竺?。比如我在三個方面的學(xué)習(xí)過程中，從表面上來看，中專、電大和高自考會相互擠占時間、相互沖突，使人“顧西顧不了東”。實際上，如果把握得當(dāng)，它們?nèi)咧g不僅不

　　會“互相牽制”，反而能使它們“相互促進”。我在學(xué)習(xí)過程中充分認識到了這一點：因為任何知識，不管是屬于哪門學(xué)科，它們之間都有其內(nèi)在聯(lián)系的，只要把握住它們的共性與聯(lián)系，就可以起到“綱舉目張”和“舉一反三”的效果。例如：我在電大里所學(xué)的專業(yè)是“國際貿(mào)易”而高自考的專業(yè)是“計算機信息管理”，乍一看起來這兩者沒什么聯(lián)系，是無法相互借鑒的。但在我看來并非如此，我看到這兩個專業(yè)實際上都是研究“方法論”的科學(xué)，所不同的只不過是，一個研究的是貿(mào)易貸物和貸金的流動方法，而另一個研究的是電子信息的流動和存儲方法。盡管兩個學(xué)科研究的具體對象不同，但它們的抽象原理是相通的。把握住這一點，就掌握了學(xué)問的“根基”，我在學(xué)習(xí)中所悟出的這個道理，使我找到了正確高效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮了學(xué)問之間“相互支援”的效應(yīng)，做到了輕松學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。

　　除了“會用功”知道了正確的學(xué)習(xí)方法，“肯用功”也是必不可少的。不管怎樣，如果不是依靠艱苦的努力與奮斗，我也是無法取得優(yōu)良成績的。物理學(xué)里的“熱力學(xué)第二定律”說：熱量不可能自動地從低溫物體傳到高溫物體，除非你對其作功—基于同樣的道理，那科學(xué)知識也不會自動地飛進一個人的腦細胞里，除非是你用 “功”才能把知識裝進大腦里。而且這與物理學(xué)原理一樣，你做了多少“功”，就相應(yīng)裝了多少知識，一分耕耘，才有可能獲得一分收獲，正所謂“掃帚不到，灰塵不會自己跑掉”，不付出努力成績不會自己找上門來。在學(xué)習(xí)生涯中，我深刻感悟到了這個真理，并且是牢記其于心，在學(xué)習(xí)生活中努力、努力、再努力！

　　對于我們自考的學(xué)生來講，取得成功的另一個因素就是“樹立自信心”，我感到這一點確實重要，是我取得成績的重要保障。因為我們必須相信自己，才可能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。實際上，我在學(xué)習(xí)、自考中是頂著不少壓力的，一方面要頂住在工作上、生活上種種事務(wù)的壓力負擔(dān)，而且還有那些迷信于“名牌大學(xué)”的愚人們對我們業(yè)余學(xué)習(xí)者的歧視—此時自信就是尤為重要的，別人看不起你沒有關(guān)系，但是如果你自己都不相信你自己，那一切就都完了；而另一方面，我們

　　更不能被自學(xué)考試所具有的難度所嚇倒，我相信這世界上沒有攻不克的堡壘，沒有突不破的防線，同樣無法通過的考試也是不存在的。堅信“我能行”，對待考試 “在戰(zhàn)略上以一當(dāng)十，在戰(zhàn)術(shù)上以十當(dāng)一”，實行戰(zhàn)略藐視和戰(zhàn)術(shù)重視的方針。于是我以這種“充分自信”與“充分準(zhǔn)備”相結(jié)合的態(tài)度，在自學(xué)考試中一路順風(fēng)，一鼓作氣地從專科沖進了本科。

　　可以說，“有自信”、“肯用功”和“會用功”是我取得優(yōu)良成績的“三大法寶”，也是我從自學(xué)考試中所獲得的最有教益的感悟—可見我從自考中不僅學(xué)到了知識，而且也悟出了哲理。

　　憑借著這“三大法寶”，我取得了開頭提到的優(yōu)良成績，在高 結(jié)束