一個中專生的考研經(jīng)歷
我沒有上過高中,但我上過中專,雖然中專主要以專業(yè)課為主,但第一年還是浮光掠影地上了高中的文化課;我也沒有上過大學,但我通過自學考試,取得了英語專業(yè)??莆膽{。我沒有讀高中、念大學,倒不是因為我笨,而是因為條件有限。來自農(nóng)村的同學都明白“跳農(nóng)門”的重要性。那時候(20世紀80年代末),中專和大學一樣分配工作,工資差別只有十幾元或幾十元。初中畢業(yè)如果能夠上中專,那是再好不過的了,在多數(shù)人,尤其是農(nóng)村的孩子,都是先爭取上中專,考不上中專才去讀高中,只有極少數(shù)開明且家境富裕的家庭會有意讓孩子放棄讀中專的機會(如果分數(shù)足夠的話),而我沒有這種極少有的機會,于是就稀里糊涂上了中專。
能上中專在當年是一件不易的事,因為按當時的錄取規(guī)則,重點高性謚兇ㄖ舐既?,达到謨川焚|(zhì)叨ザ糧咧械難話慊岬玫叫7降奶乇鷲展?,染椻除学费,发给相当又u兇ㄑ5納畈怪取¡/p>
我上中專對家庭來說是件很幸運的事。我是家里五個讀書的孩子中最小的,卻是第一個考取的(農(nóng)村對于考取能分配工作的學校,不論大學和中專,皆稱考取)。當時我家六個孩子中,除了大姐代替去世的母親操持家務(wù)以外,五個孩子都上過學,由于經(jīng)濟上實在困難,二姐、三姐先后輟學就是很自然的了。我初中畢業(yè)參加中考的那年,二姐、大哥、二哥分別參加了中考、高考,無一人考取,父親和大姐憂心忡忡。家里債臺高筑,一部分是為母親治病留下來的,一部分是讀書新增的。有一段時間,我家每年有人參加高考或中考,父親和大姐每年都眼巴巴地盼著大哥、二哥能考取,可是每年都是失望,他們誰也沒有留意我,包括我本人。然而成績下來,總分564 分,比我自己的估計高出一百多分。全家人第一次笑了,而我漸漸感到不對頭,因為我給自己定的目標是重點高中,這下已超過了中專分數(shù)線,怎么辦?
對于我父親來說,這件事很好辦,那就是讀中專。中專每月發(fā)給生活補助,我那時是23元(在那個年代是足夠生活的了,因為糧食的價格才每斤9 分錢),畢業(yè)同大學生一樣分配工作。那時候參加工作最重要的是一種國家認可的資格,而不是才能。讀高中簡直不能想像。大哥、二哥都在讀高中,他們連交學費都困難,還有吃飯、穿衣……你可能不相信這種困境,我?guī)湍闼闼惆伞V袊司夭蛔阋划€,畝產(chǎn)量800 ~1000斤,而那時糧食的價格僅每斤9 分,每畝最高收入90元。當然你能想到副業(yè),但只要你能想到的,都有人去做,副業(yè)收入的能力不超出主業(yè)并不是常態(tài)。目前,廣大農(nóng)村地區(qū)收入才270美元/ 人年,可見由自然條件決定的收入上限是無法克服的。
去讀中專,對家里人來說是件好事,對我來說卻是痛苦的開始。拿到中專錄取通知書,我就開始納悶,中專學些什么課程呢?去了才知道,是一些關(guān)于種樹的極其無聊的專業(yè)課。課雖無聊,學校的風景卻是一流的,說出名字你就相信了一半,它叫黃山林業(yè)學校。學校依山傍水,依偎碧藍如帶的新安江。新安江畔令我流連忘返。春天綠草如茵,山花爛漫;夏季烈日當空,至清至純的新安江成了天下最美的游泳池;冬日在大石上洗被子,凝視碧藍的江水和水面濺起的小水珠,仿佛它是充滿了神奇吸引力的藝術(shù)寶庫。至今有關(guān)學校的記憶只是一些風景,而專業(yè)知識,我一直巴不得忘得越快越好。充滿幻想的少年斷卻了前程,痛苦和壓抑是可想而知的。關(guān)鍵在于那時候我還沒有認識到命運是可以自己掌握的,什么中專與大學,這些已有的設(shè)施和機構(gòu),就像已經(jīng)存在的山川道路一樣,你隨時都可以去訪問,復(fù)旦大學,從校長到學生,來去匆匆,沒有注定說是誰的,我不是來了嗎?不是感覺很好嗎?沒念大學又有什么?沒念小學都無所謂。
當然,事情并不像現(xiàn)在所說的那么簡單,當時的心靈承受能力有限。在重壓之下,我并沒有放棄學習,而是自學了《新概念英語》1 ~4 冊和高等數(shù)學的主要部分。中專畢業(yè)那年,我自己做過考研的英語題,除去作文和翻譯,能拿50分左右,可是那時候我還不知道什么人可以考研究生。
如果說中專是痛苦的經(jīng)歷,那么工作則是迷失的過程。中專畢業(yè)后,我先被分到家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)林業(yè)技術(shù)推廣站,然后調(diào)至縣林業(yè)局。在安徽,縣鄉(xiāng)工作的主要內(nèi)容大概是喝酒,下鄉(xiāng)每天兩頓酒,一天將近七八兩酒進肚,有幾句順口溜是“革命的小酒天天醉,喝壞了黨風喝壞了胃,喝得夫妻背靠背”。對我來說,最糟的是喝壞了腦袋,迷失了方向。我不知道自己該怎么辦,能怎么辦。最終一場感情災(zāi)難導致了我的爆發(fā)。我決定再也不能這樣活,我要離開那里,離開那個讓我傷心的小縣城。
這時又發(fā)生了一件事。一天,一個相鄰單位的小伙興致勃勃地找我。他大學畢業(yè),剛剛參加考研,因為看到我窗口的燈光很晚才滅,所以他斷定我是在考研。其實不是,我只不過在看書。他激動地談考研的事,我被觸動了,不就是五門課嗎?英語我是不怕的,我心里有數(shù),數(shù)學也可以對付,只是不知道專業(yè)課是什么內(nèi)容,又考些什么。不過沒關(guān)系,從這個小伙那里我知道很多信息。我又鼓動另一位正在鄉(xiāng)政府苦苦掙扎且和我一樣蠢蠢欲動的同學考研,很快我們就聚集了一批志同道合的朋友,通過報刊、電臺、信函等途徑了解考研必備的政策資料信息,并在考研同志組成的信息網(wǎng)中互通情報。
我知道考研必須有專科文憑,于是想到了自學考試。為了不影響當年報考,我選擇了考試科目最少的英語專科,共9 門課,我在4 月份報4 門,10月份報4 門,中間英語聽力是暑假在主考學校單獨進行。這樣在最短的一年之內(nèi),我通過了所有科目的考試,這可能是自考有史以來最快的速度了——事實上已經(jīng)無法再快了。可是該死的官僚程序無法適應(yīng)這種快節(jié)奏??佳袌竺钱斈甑?1月份,而文憑直到次年才能發(fā)下來,于是我開始“偽造”文憑。我拿來別人的文憑,并在復(fù)印件的基礎(chǔ)上“加工”再復(fù)印,以得到“我”的畢業(yè)證。在地區(qū)教委研招辦報名時,謊稱文憑原件由于評職稱被交到人事部門了。不知是地方官員昏庸,還是地方利益驅(qū)動,我們蒙混過關(guān),不是我,是“我們”。我以最快的考試速度也沒有拿到文憑,我的同學可想而知,于是他的文憑也是我“加工”的。這樣我們倆順利參加了研究生考試。你可能以為我們考上了,哪有這種好事!我的成績是304 分,而當年的分數(shù)線是315 分。我的兩門專業(yè)課都是54分,一位朋友笑稱,不是54,而是“誤事”。這一考不要緊,反而使我堅定了信念,那就是自己離成功只有11分。
第二年發(fā)生了一件“大事”,李鵬總理宣布中國人民每周可以休假兩天。這個政策一出臺,我就知道自己肯定能考上了。為什么?不要問為什么,難道你不明白,我只有禮拜天才可以學習?我在局里辦公室工作,每天各類人員在辦公室里川流不息,大事小事都從我這里經(jīng)過,下班后腦袋嗡嗡作響,數(shù)小時不能靜下來。休息日是我最快樂的日子,是我惟一可以坐下來讀書的日子,雙休日對別人來說,只是七天中增加一天休息,對我來說,意味著學習的時間翻了一倍,真是天助我也。果不其然,當年我以376 分的成績居所報專業(yè)榜首,其中數(shù)學成績甚至不低于數(shù)學專業(yè)轉(zhuǎn)考過來的學生。
那天是星期天,我在機關(guān)大院那棵巨大蒼老的楓楊下看報紙,熟悉的郵遞員出現(xiàn)了,同時到達的還有我的錄取通知書。郵遞員讓我買煙以示慶祝。
這份意味著榮譽和幸福的通知書很快就傳開了。我是我們村第一位研究生(如今是第一位博士)。當時,連我們的局長也感嘆,因為他的讀人大的女兒在準備很久之后因競爭激烈而放棄了考研。在局長眼中,我每天都在辦理各類雜務(wù),是位辦事勤懇,“精通”打開水、掃地、拖地板事宜的中專生,怎么突然成了名牌學府的研究生?
你覺得我的經(jīng)歷有些神奇嗎?怪我沒有把細節(jié)講清楚。我的經(jīng)歷對那些正在工作特別是學歷不高的朋友應(yīng)該有所幫助。陳勝、吳廣有言“王侯將相寧有種乎?”,北大清華也不是注定該誰去的,你我都可以去。只是不要著急,要解決幾個方面的矛盾。
首先,要解決學習和工作的矛盾。現(xiàn)在很多朋友都是邊工作邊考研,處理兩者關(guān)系成了一個大問題。我的經(jīng)驗是,不要惡化大環(huán)境,要避免與領(lǐng)導、同事的關(guān)系緊張,否則易造成不必要的社會心理壓力。有些人孤注一擲,只顧學習不顧工作,激怒領(lǐng)導、同事也在所不惜。事實上,這樣做除非你有很好的家族支持和經(jīng)濟基礎(chǔ),否則工作上的變動容易導致經(jīng)濟、社會和心理的壓力,可能會危及學習和考試的正常發(fā)揮。因此,那些家庭和個人經(jīng)濟因素欠佳的朋友要時刻牢記綜合平衡,必要時“曲線救國”,把工作這頭穩(wěn)定下來,再以平和的心態(tài)投入學習,這樣效果會更好。
其次,如何解決利用時間的問題。對于已經(jīng)工作的同志,時間是一個大問題,我的經(jīng)驗是:數(shù)學學習可以放在中午休息時間,因為做題是筆上工作,環(huán)環(huán)相扣,穩(wěn)扎穩(wěn)打,能迫使自己不開小差;對專業(yè)課,可以選擇雙休日,泡上一杯濃茶,調(diào)動全身精力,利用一個時間板塊聚精會神閱讀,才能達到對整個理論的貫通性把握。
第三,如何解決信心不足的問題。信心不足總是來自缺乏實際的分析。你去拿一份英語試卷測試一下成績,如果得40分,那么突擊一個月,再測試一下,如果是50分,再突擊一個月,再測試……如果可以穩(wěn)定在60分左右,這門課暫且就可以放下了。這樣一門接一門都是如此。一句話,你要事先考考自己。你可以在每次“考試”中失敗,但最后一次要成功。我不知道別人是怎么定義“成功”的,在我看來,它僅僅是指最后一次是成功,而在這之前都是、都是失敗。
第四,如何平衡精力問題。記住,千萬不要偏科。因為考研都有單科線,成功與否并不完全取決于總分,每年因單科不過線而失敗的人不計其數(shù)
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