自考電子商務（獨本）數量方法2統(tǒng)考大綱

 高等教育自學考試是應考者獲得高等教育學歷的國家考試，命題是確?？荚囐|量的核心工作。
　　
　　為做好電子商務專業(yè)（獨立本科段）“數量方法（二）”課程全國統(tǒng)一命題工作，特制定本命題大綱。
　　
　　一、課程性質和考試目標
　　
　　1.課程性質
　　
　　數量方法是全國高等教育自學考試電子商務專業(yè)開設的一門基礎課程，是一門理論性和技能性都比較強的課程。它以概率論和數理統(tǒng)計原理為基礎，對金融、商業(yè)、工農業(yè)中的數據進行收集、概括、推斷、預測。
　　
　　數量方法課程的任務是：使考生具有收集、概括和呈現(xiàn)數據的意識，能夠理解基本的概率論原理，理解和運用基本的統(tǒng)計概念，理解關于統(tǒng)計推斷的有關概念并對數據進行統(tǒng)計分析，識別兩個變量之間是否存在線性關系并能作出估計和預測，理解簡單的時間序列模型并進行預測，學會運用指數綜合方法分析和評價經濟現(xiàn)象，為更好地適應商務管理和金融管理工作需要作必要的準備。
　　
　　2.考試目標
　　
　　通過本課程的學習考試，要求考生：
　　
　?。?）掌握數量方法中涉及的數據整理和描述方法、概率論中的基本概念和計算方法、統(tǒng)計推斷的基本理論和方法。考生要全面系統(tǒng)學習教材、循序漸進，有目的地深入理解基本概念，并能運用基本概念和基本理論分析簡單實際問題。
　　
　?。?）掌握相關分析、回歸分析的基本內容和檢驗方法，熟悉指數分析的技術和時間序列分析的基本方法，并能運用這些方法解決實際問題。
　　
　?。?）重視理論聯(lián)系實際，弄清各種數量方法的區(qū)別和聯(lián)系，主要是能夠應用推斷統(tǒng)計法和回歸模型分析法解決實際問題。
　　
　　二、考試內容（各章節(jié)的重點內容）
　　
　　本課程的考試內容與考核目標以課程考試大綱為標準，其重點內容為：
　　
　　第一章了解數據的類型、數據的整理與圖表顯示，數據集中趨勢的度量和數據離散趨勢的度量。
　　
　　重點是使學生能夠適當地選擇和解釋數據的各種綜合指標，能進行基本的計算。
　　
　　第二章了解隨機試驗、隨機事件、樣本空間、事件的概率、條件概率、獨立事件的概率，重點掌握各種概率公式的運用和計算概率。
　　
　　第三章了解隨機變量、隨機變量的分類、重要的隨機變量及分布、隨機變量的數學期望和方差，二元隨機變量及分布的定義，聯(lián)合分布、邊緣分布的定義，協(xié)方差與相關系數、隨機變量的方差和數學期望的方差、決策準則與決策樹。重點掌握隨機變量的分布，數學期望與方差的計算，協(xié)方差與相關系數的含義及計算，利用決策樹知識進行簡單的分析決策。
　　
　　第四章了解抽樣的作用與抽樣的方法、抽樣中的三種分布及中心極限定理、常用的抽樣分布，使學生了解抽樣方法及其原理，理解統(tǒng)計量的概念，掌握樣本均值和樣本方差在實踐中的應用。
　　
　　第五章了解參數估計的一般問題，了解和掌握對總體未知參數進行點估計和區(qū)間估計的方法，包括總體均值的區(qū)間估計、總體比例的區(qū)間估計、兩個均值差或兩個比例之差的區(qū)間估計，掌握樣本容量的計算。
　　
　　第六章掌握假設檢驗的基本概念、基本過程，掌握單個總體的均值檢驗，單個總體的比例檢驗，兩個總體的均值差檢驗，兩個總體的比例差檢驗，會應用2檢驗處理擬合優(yōu)度檢驗和獨立性檢驗。
　　
　　第七章弄清簡單線性相關的概念及樣本相關系數的計算，掌握線性回歸（一元、多元）的估計方法，回歸分析中的擬合性測定和顯著性檢驗，能利用回歸方程進行預測。認識簡單相關、復相關及偏相關的概念。
　　
　　第八章了解時間數列概念以及時間數列分析的目的和條件，了解時間數列的四大構成因素，學會采用恰當的方法測定時間數列的長期趨勢、季節(jié)變動的影響、循環(huán)波動的影響，會用時間數列模型進行預測。了解非線性趨勢分析的方法，包括二次曲線和增長曲線分析技術。
　　
　　第九章了解指數的基本概念及其分類，掌握加權指數的結構，弄清指數體系的分析與應用，掌握指數的編制原則和方法，學會運用指數綜合法分析和評價經濟事物變化的方向和大小。會計算幾種常用的重要指數，包括零售價格指數、消費價格指數、股票價格指數。
　　
　　三、考試命題的原則
　　
　　1.命題標準
　　
　　數量方法是電子商務專業(yè)開設的一門基礎課程。命題標準參照一般全日制普通高校同專業(yè)、同課程的本科結業(yè)水平，并體現(xiàn)自學考試以培養(yǎng)應用型人才為主要目標的特點，在題量上保證中等水平的考生能夠在規(guī)定的考核時間內完成全部試題，并有適當的時間對答案進行檢查。
　　
　　2.考試依據和范圍
　　
　　以全國高等教育自學考試指導委員會1999年10月頒布的《數量方法課程自學考試大綱》為依據，以《數量方法》（錢小軍主編，高等教育出版社，1999年出版）教材為命題范圍。試題的參考答案按所指定教材中的有關提法來編制。
　　
　　3.知識與能力的關系
　　
　　學好數量方法必須具備高中畢業(yè)生所應當具備的數學知識，具備高等數學知識有助于《數量方法》課程的學習。學習《數量方法》要注重對基本概念、基本理論的理解，將基本理論和方法應用于實際問題的分析中。命題要體現(xiàn)既測試基本概念、基本理論的掌握程度，又測試應用數量方法解決實際問題的能力的原則。
　　
　　4.重點與覆蓋面的關系
　　
　　試卷覆蓋到章，重點章節(jié)的權重比例大一些，次重點章節(jié)的權重比例小一些。
　　
　　四、考試形式與試卷結構
　　
　　1.考試形式
　　
　　《數量方法》課程考試形式為閉卷筆試，考試時間為150分鐘，評分采用百分制，60分為及格線。
　　
　　2.考試內容結構
　　
　　試卷內容以第1、5、6、7、9章為重點，其分值比例不低于70%，其它章節(jié)均為一般考核內容。
　　
　　能力考核分為“識記”、“理解”、“簡單應用”和“綜合應用”四個層次，考核不同能力層次的試題在試卷中的分數比例為：“識記”占20%左右、“理解”占30%左右、“簡單應用”占30%左右、“綜合應用”占20%左右。
　　
　　4.試卷的難度結構
　　
　　試題的難度分為“容易”、“中等偏易”、“中等偏難”和“難”四個層次，不同難度的試題在試卷中的分數比例約為容易20％左右、中等偏易35％左右、中等偏難30％左右、難15％左右。
　　
　　5.試卷的題型結構
　　
　　本課程考試采用的題型有：單項選擇題、填空題、名詞解釋題、計算題、應用題五種。