怎樣學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)自考《馬克思主義哲學(xué)原理》考試

　　我們學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候，必須要以第三章接受的矛盾分析的方法做為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想，全面分析問題和重點(diǎn)分析問題，要抓住矛盾來分析問題，是條不可顛破的真理。同時(shí)，還要運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的兩個(gè)階段學(xué)說來提升自己的認(rèn)識(shí)水平和層次。另外，邏輯功夫和語文的閱讀能力也是學(xué)習(xí)好這門課程的關(guān)鍵。

　　在學(xué)習(xí)的時(shí)候，書上的知識(shí)有許多，我建議重點(diǎn)要把握那些和大小題目有關(guān)的概念，以及對(duì)這些概念建立一個(gè)比較好的概念體系方是牽住牛鼻繩的好方法。但是，概念也不是靠死記硬背，在考生流傳的所謂“貝多芬”乃是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶@里要充分發(fā)揮我們?nèi)四X意識(shí)的能動(dòng)性，在學(xué)習(xí)之前，去大膽地猜測(cè)這個(gè)概念的范圍、定義、特點(diǎn)、作用和發(fā)揮作用的條件。比如，我們看到一個(gè)社會(huì)存在的概念，我們就可以通過以前學(xué)習(xí)過的存在的概念來猜測(cè)這個(gè)概念應(yīng)該是在社會(huì)歷史領(lǐng)域的概念、是關(guān)于社會(huì)歷史領(lǐng)域中一種不為人的意識(shí)所決定的客觀的存在、它一定有客觀性和可知性的特點(diǎn)、在我們認(rèn)識(shí)它后就可以有目的地去應(yīng)用和利用它，最后，它的活動(dòng)一定受到人類活動(dòng)的限制和制約，一定受到生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約和限制。當(dāng)然，我們的想法和猜測(cè)不可能都對(duì)，不對(duì)和不全對(duì)的部分就需要我們?cè)诳磿鴮W(xué)習(xí)的過程去彌補(bǔ)和完善。這樣，我們的學(xué)習(xí)就是一種能動(dòng)和前瞻的學(xué)習(xí)，也是一種研究的學(xué)習(xí)了，所得出的結(jié)論，在某種角度和程度上講可以算是我們自己研究的成果。這樣，學(xué)習(xí)不再枯燥，心靈不再寂寞了。

　　最后，我們?cè)僦v講如何應(yīng)對(duì)考場(chǎng)的問題。這個(gè)問題我想應(yīng)該是很多同學(xué)關(guān)心的問題，也是關(guān)于到大家是考六十分還是五十九分的問題。我在這里分成題型來談。

　　1.    單選題；我們做單選題的過程其實(shí)就是用我們掌握的概念去篩選備選答案的過程，這里最麻煩的模棱兩可的答案。我們必須牢記，單選題不選對(duì)的答案而是選擇最對(duì)的答案，我們?cè)谧鲱}的時(shí)候要是有兩個(gè)答案都對(duì)，一般是兩個(gè)都不選而是去這兩個(gè)答案相加后的答案。這里要用上閱讀能力和邏輯能力了。具體題目，限于時(shí)候和篇幅就不詳細(xì)說明了。

　　2.    多選題；大家一般不忌憚單選題而忌憚多選題。但是，我要說，多選題比單選題更容易的。單選題是選最對(duì)的，多選題則是沾邊就選。但是大家為什么錯(cuò)誤率比單選題要高呢？就是一般沒有注意這兩個(gè)因素，一是閱讀不夠詳細(xì)，題意分析不夠到位，這樣當(dāng)然會(huì)錯(cuò)啦。二是沒有注意邏輯關(guān)系，這個(gè)命題雖然正確，但是卻是其它選擇枝的子概念，這樣的選擇枝是不能選入的。大家一般把握好這兩個(gè)方面，多選題的合格率就會(huì)大幅度提高了。

　　3.    簡(jiǎn)答題；一般這樣題目都是概念或概念對(duì)比、概念特點(diǎn)、性質(zhì)、作用和意義題目。這樣的題目絕對(duì)要求大家對(duì)概念有明確的把握和理解。大家在回答的時(shí)候，順序按先概念后題意的要求進(jìn)行。

　　4.    論述題；前面的要求的簡(jiǎn)答題一樣，只是要在第三部分結(jié)合題意進(jìn)行比較詳盡的闡釋和第四部分進(jìn)行正反論證，最后要結(jié)合，就是沒有真實(shí)的實(shí)際也要假裝有那么回事情地說一番，不結(jié)合實(shí)際要扣分的。分分都是考生的命啊，不要輕視哦。不要然，你可能會(huì)得五十九分呢。最后，哪怕就是廢話，也要得出一個(gè)結(jié)論來。這就好比小學(xué)生做應(yīng)用題要寫答語一樣，你們千萬不要忘記了哦。