2005年4月大學(xué)語(yǔ)文(??疲<翌A(yù)測(cè)試卷(1)
第一部分選擇題(共30分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分
1《建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》在論證堅(jiān)持社會(huì)主義道路時(shí),與正面論證構(gòu)成對(duì)比的是
A理論論據(jù) B假設(shè)性論據(jù)
C經(jīng)驗(yàn)性論據(jù) D概括性論據(jù)「 」
2郭沫若創(chuàng)作的著名歷史劇是
A《科學(xué)的春天》 B《龍須溝》
C《蔡文姬》 D《茶館》「 」
3《自學(xué)成才要有文史知識(shí)》中說(shuō)古代提倡“盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)”的是
A王安石 B歐陽(yáng)修 C孟子 D孔子「 」
4《“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》針對(duì)的是
A落水狗咬人的事實(shí)
B陳西瀅鼓動(dòng)女大學(xué)生占據(jù)校舍
C仁人們竟不要費(fèi)厄潑賴
D林語(yǔ)堂寫(xiě)文章提倡費(fèi)厄潑賴「 」
5《談〈水滸〉的人物和結(jié)構(gòu)》主要運(yùn)用了
A演繹法 B比較法 C例證法 D對(duì)比法「 」
6魏征用“求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其源泉”類比
A君王應(yīng)注意保護(hù)樹(shù)木和水資源
B君王應(yīng)積其德義
C君王應(yīng)厲行十思
D君王應(yīng)戒奢、任賢、珍惜民力「 」
7《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》的主旨是
A古人害怕沙漠是由于當(dāng)時(shí)的條件和知識(shí)水平的限制
B海市蜃樓和鳴沙現(xiàn)象都是可以用詮釋法解釋清楚的
C現(xiàn)代人有了科學(xué)知識(shí)就可以改造沙漠
D沙漠里的一切怪異現(xiàn)象,都是可以用科學(xué)道理說(shuō)明的「 」
8《橋的運(yùn)動(dòng)》引用尾生的故事為說(shuō)明
A橋是不會(huì)大動(dòng)的
B橋是建造在水上的
C水流過(guò)橋會(huì)使橋運(yùn)動(dòng)
D尾生講信譽(yù)「 」
9《我們肚子里的食客》講上帝造人的故事是為了
A說(shuō)明課文的背景
B穿插故事,增強(qiáng)閱讀興味
C作為論據(jù)使用
D為介紹細(xì)菌寄生人體作鋪墊「 」
10《統(tǒng)籌方法平話引子》最大的特點(diǎn)是
A通過(guò)簡(jiǎn)單的生活事例,說(shuō)明復(fù)雜的科學(xué)道理
B圖示明晰
C使用擺事實(shí)的說(shuō)明方法
D語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、通俗、風(fēng)趣「 」
11《箱子巖》主要的抒情特點(diǎn)是
A抒情與敘事相結(jié)合
B敘事與抒情議論相交織
C借景抒情
D通過(guò)說(shuō)理來(lái)抒情寫(xiě)人「 」
12《揀麥穗》主要表現(xiàn)出作者
A對(duì)人與人之間冷漠隔閡的敏感
B對(duì)丟失的美麗的夢(mèng)的回憶
C對(duì)賣(mài)灶糖老漢的依戀
D對(duì)人與人之間樸素純真感情的向往和追求「 」
13被比作“毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親”的是
A都江堰 B長(zhǎng)城 C李冰 D孟姜女「 」
14以“雙腿殘廢的我”的口吻敘述的作品是
A《北京的春節(jié)》 B《揀麥穗》
C《哭小弟》 D《我與地壇》「 」
15大量引用被寫(xiě)者作品的散文是
A《秋夜》 B《追悼志摩》
C《箱子巖》 D《都江堰》「 」
16藺相如說(shuō):“請(qǐng)以秦之咸陽(yáng)為趙王壽”是為了
A作為和氏璧的補(bǔ)償
B作為趙割十五城與秦的補(bǔ)償
C回?fù)羟刂撼嫉奶翎?/FONT>
D作為秦王擊缶的代價(jià)「 」
17下列作品使用了樂(lè)府古題的是
A《迢迢牽牛星》 B《出塞》
C《登金陵鳳凰臺(tái)》 D《歸園田居》「 」
18“須晴日”表示轉(zhuǎn)折,構(gòu)成的對(duì)比是:
A冰天雪地和晴空麗日
B自然界的風(fēng)雪和作者的美好理想
C歷史上的風(fēng)流人物和今朝英雄人物
D革命人民和反動(dòng)勢(shì)力「 」
19下列句子中流露了作者歸隱想法的是
A我欲乘風(fēng)歸去 B盡西風(fēng),季鷹歸未
C白云一片去悠悠 D飛入尋常百姓家「 」
20下列詠親情的名句,出自晚唐作家之手的有
A誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉
B此時(shí)相望不相聞,愿隨月華照流君
C不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓
D何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)「 」
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21《論氣節(jié)》中用以證明“節(jié)是消極的”論據(jù)有
A馮雪峰 B周作人
C孟子 D東林黨人
E陶淵明「 」
22下列說(shuō)法符合《菊花》原意的是
A屈原是最早把菊花寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里的大詩(shī)人
B陶淵明是對(duì)菊花最有興趣的詩(shī)人
C司空?qǐng)D把菊花當(dāng)做人格的象征
D范成大有《范村菊譜》一書(shū)
E李時(shí)珍考察過(guò)的菊花有九百種「 」
23下列作品屬于游記的有
A《都江堰》 B《北京的春節(jié)》
C《揀麥穗》 D《我與地壇》
E《箱子巖》「 」
24下列作品屬于南宋作家的有<
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毛澤東思想概論
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《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)中國(guó)近代史綱要
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