《鄧小平理論概論》應試點播

　　北京大學馬列學院教授、博士生導師，全國高等教育自學考試教材《鄧小平理論概論》主編，并多次參加本科目的自考命題與閱卷工作。發(fā)表論文多篇，出版專著多部。

　　應試指南：

　　一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的

　　《鄧小平理論概論》是全國高等教育自學考試各專業(yè)必考的課程，是為培養(yǎng)和檢驗自學應考 者掌握鄧小平理論基本原理而設(shè)置的一門馬克思主義理論課。鄧小平理論是馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果，是當代中國的馬克思主義，是全黨、全國人民的指導思想。開設(shè)《鄧小平理論概論》課程，使鄧小平理論進教材、進課堂、進頭腦，這是時代的需要，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的需要。當代青年只有認真學習鄧小平理論，深刻把握鄧小平理論的精神實質(zhì)，才能增強運用鄧小平理論的基本立場，觀點和方法分析問題、解決問題的能力；才能更好地理解和掌握建設(shè)有中國特色社會主義的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的方針政策；才能確立科學社會主義信仰和建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，增強貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，從而才能確保建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的勝利。

　　二、關(guān)于教學體系

　　要學好《鄧小平理論概論》，首先一定要掌握《鄧小平理論概論》的教學體系，把握該課程教學內(nèi)容的全貌，以及各章的分工及聯(lián)系。鄧小平理論是緊緊抓住解放思想、實事求是這個精髓，圍繞搞清什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義這個首要的基本理論問題，立足于社會主義初級階段這一基本國情，比較系統(tǒng)地回答中國這樣經(jīng)濟文化落后的國家如何鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題。也就是第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務、發(fā)展動力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、黨的領(lǐng)導和依靠力量以及祖國統(tǒng)一等一系基本問題，指導我們黨 制定了在社會主義初級階段的基本路線。所以，鄧小平理論的主題，就是把中國這樣的經(jīng)濟文化落后的國家，建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。也可以說，建設(shè)有中國特色社會主義就是《鄧小平理論概論》的研究對象。鄧小平理論也就是建設(shè)有中國特色社會主義理論?！多囆∑嚼碚摳耪摗愤@一教材就是根據(jù)教學目的，結(jié)合教學特點，緊緊圍繞著把中國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家這一主題，來建立自己的教學體系。這一體系共設(shè)“導論”和十二章。

　　三、學習方法

　　學好《鄧小平理論概論》，必須端正學習態(tài)度，采取和掌握正確的學習方法。

　　第一，認真鉆研考試大綱和教材。要學好鄧小平理論必須鍥而不舍地認真鉆研全國高等教育 自學考試委員會組織編寫的《鄧小平理論概論自學考試大綱》和《鄧小平理論概論》教材。 

　　第二，系統(tǒng)學習和重點深入相結(jié)合。學習鄧小平理論，應當把握其科學體系，全面系統(tǒng)、準 確地掌握其基本概念、基本知識和其本原理，并力求搞清它們的內(nèi)涵和彼此之間的聯(lián)系。在 全面系統(tǒng)學習的基礎(chǔ)上，對重點內(nèi)容進行深入學習，掌握其重要原理和重要論點和論據(jù)。

　　第三，在理解的基礎(chǔ)上加深記憶。學習鄧小平理論必須把主要精力放在對課程內(nèi)容的理解上 ，在理解的基礎(chǔ)上加深記憶。第四，必須十分注重理論聯(lián)系實際。鄧小平理論是在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中逐步形成和發(fā)展起來的，又是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。所以，學習當前社會主義建設(shè)中的現(xiàn)實問題結(jié)合起來，并且同學習黨中央的重要文獻結(jié)合起來，當前必須同學習十五大江澤民“七。一”和“五。卅一”講話以及即將召開的十六大精神結(jié)合起來，全面貫徹“三個代表”要求提高自己的政治思想水平，以及觀察世界，分析解決實際問題的能力。在自學過程中要關(guān)心我國社會主義建設(shè)事業(yè)中的有關(guān)現(xiàn)實問題及國內(nèi)外時事。國家考委規(guī)定，該課程每次考試中都要有“形勢與政策”課的內(nèi)容。

　　四、試題特點和答題方法

　　《鄧小平理論概論》自學考試試題的特點，總的來說是題型較多、題量大、覆蓋面廣。高等教育自學考試應考者，首先應該了解本門課程試題的題型及其特點，以有助于臨場考試的正常發(fā)揮?！多囆∑嚼碚摳耪摗纷钥荚囶}根據(jù)考試大綱規(guī)定，分為單項選擇題、多項選擇題、簡答題和論述題四種。試卷的結(jié)構(gòu)是：單項選擇題30小題，每小題1分，共30分；多項選擇題10小題，每小題2分，共20分；簡答題5小題，每小題6分，共30分；論述題2題，每小題10 分，共20分?！靶蝿菖c政策”一般以選擇題形式進行考核，占10％的分數(shù)。這些題型都有不同的要求和特點，也有不同的答題方法。下面針對各種不同題型的特點、要求及應注意的問 題，作簡要的說明和分析。

　?。ㄒ唬﹩雾椷x擇題

　　單項選擇題一般由題干和4個備選答案即選項組成，應考者只能選出一項最符合題干要求的正確項。它能力層次要求低，難度小，容易回答。但是，它覆蓋面廣，差不多每一章都有它的題目。它題量大，占總分比重大，達30％。單選題一般容易回答，應考者必須力爭多拿分，這是能否通過考試的重要一環(huán)。但它覆蓋面廣，這就要求全面復習，切不可只抓重點。如何答好單項選擇題呢？首先，必須認真審題，弄清題干要求回答的究竟是什么問題，有的放矢去選擇正確項。對題 干必須仔細閱讀，全面分析，決不能粗心大意，馬馬虎虎看一下，就急忙去選擇答案，否則十有八九要出錯。如，題干是，“解決我國民族問題的基本原則是”，就應選擇“堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮”這個正確項；如果題干是，“解決我國民族問題的出發(fā)點和歸宿是”，就應選擇“各民族的共同繁榮”；題干是“解決我國民族問題的基本政策是”，則應選擇“實行民族區(qū)域自治制度”。這三題同樣都是問解決我國民族問題，如不認真審題，很容易答錯，丟分。

　　其次，要仔細辨認四個備選項，根據(jù)題干的要求找出其中一個“最符合題意”的正確項。由 于單項選擇題的正確答案只有一個，所以選兩個或兩個以上，肯定錯了，不能得分。如，題干是“一切從實際出發(fā)，我國最大的實際是”，備選項是“A人口多、資源相對不足；B生產(chǎn)力不發(fā)達，發(fā)展不平衡；C商品經(jīng)濟不發(fā)達；D正處于并將長期處于社會主義初級階段”。這四個備選答案都是當前中國的實際，但是最大的實際，只有一個，即“D 正處于并將長期處于初級階段”。這才是我國制定路線、方針、政策，確定戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略步驟的出發(fā)點和立足點。所以D是正確項，A、B、C都是干擾項。一般來說，干擾項都應很模 糊，初看起來有些模棱兩可。由上述可見，單項選擇題雖容易，但必須認真審題，仔細辨認，否則也很容易丟分的。當然 ，有時也可以先將干擾項逐個排除，最后選出正確項。

　?。ǘ┒囗椷x擇題

　　多項選擇題一般由題干和5個備選答案組成，應考者必須在備選項中選出二至五個正確項， 錯選、少選、多選都不給分。即使此題有五個正確項，應考者已選出四個正確項，有一項選 錯了，此題也不能得分。所以，難度較大，很容易丟分。多項選擇題能力層次要求比較高。它可以考查應考者的識記和領(lǐng)會能力，也可以考查其應用能力。它不僅要求應考者對基本概念、基本原理深入理解，而且還要求把不同章節(jié)的原理聯(lián)系起來理解，做到融會貫通，并學會在實際中應用。多項選擇題所要求回答的內(nèi)容更廣，除了包含對具有多層含意、幾個要點的重大史實、重要會議、重要文獻、基本概念、基本觀點等確認和把握外，還包括對重要原理、理論的理解和把握，以及對一些重要現(xiàn)象、事物、方針、政策多層次、全方位的把握和理解。有些應作為簡答題或論述題的內(nèi)容，也可以作為多項選擇題。如，“鄧小平在十一屆三中全會前后提出的重要理論觀點有”；“黨在社會主義初級階段基本路線的主要內(nèi)容有”；“按照有‘三個有利于’標準必須明確” ；“改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系是”“社會主義本質(zhì)把我們對社會主義和認識提高到新的科學水平，主要表現(xiàn)在”；“我國獨立自主的和平外交政策中的獨立自主，主要體現(xiàn)？quot；”鄧小平說，“市場經(jīng)濟不等于資本主義，這說明”；等等。要答好多項選擇題同樣需要認真審題，弄清題干要求回答的內(nèi)容，有的放矢地選擇正確項。如鄧小平理論形成的歷史條件和鄧小平理論形成的國內(nèi)歷史條件所要選擇的正確項就不同。其備選項有“時代主題轉(zhuǎn)換為和平與發(fā)展”；“蘇東劇變”等，前者是正確項，后者就成了干擾項。同樣也必須仔細辨認五個備選項，逐個選出正確項或用排除法，逐個排除干擾項，最后確定正確項。由于每題有二至五個正確項，多答、少答都不給分，因而難度較大。在認真弄清題意及仔細辨別備選項的基礎(chǔ)上，應果斷地作出判斷，符合的就是正確的答案，否則就是干擾項。在答題過程中固然不能毫無根據(jù)地胡挑亂選，但也不能總是猶豫不決。猶豫不決不但浪費寶貴而有限的考試時間，而且很有可能把原先選對的答案改錯了。多項選擇題一般是10道題，每題2分，共20分。多項選擇題雖然較難，在眾多的備選答案中 ，要準確無誤地選出若干個正確項，很不容易。但是，只要能根據(jù)考試大綱的要求，認真學好教 材，并掌握正確的答題方法，是可以取得較好成績的。況且，在試題面前人人平等，難度 對所有考生是一樣的。即使你在多項選擇題上多丟幾分，也不必懊喪，爭取在其他題上多拿分。

　　（三）簡答題

　　前面單項選擇題和多項選擇題是屬于客觀性試題，答案是惟一的、固定的。應考者必須按照固定的要求來回答。而簡答題和論述題是屬于主觀性試題，應考者應該按照題目的要求，根據(jù)自己的理解來組織答案。簡答題能力層次要求比較高，它一般考查應考者的領(lǐng)會能力，也可以考查其應用能力。鄧小平理論概論試卷中的主觀性試題的比重占總分的50％，其中簡答題所占的分數(shù)達30分，是應考者應該得分的試題，必須認真對待。要答好簡答題，同樣必須認真審題，一定要搞清題意，準確地