心理實驗設計復習串講資料1

　　第一章    實驗心理學研究的基本原則

　　單項選擇、多項選擇、填空題：

　　1、關(guān)于科學的定義有兩種不同的理論：靜態(tài)和動態(tài)的觀點。

　　2、對科學存在的誤解：①將科學視為技術(shù)②將科學視為某些特定的學科。

　　3、關(guān)于科學研究存在幾種不實之說：①“科學研究是對已有事實的積累”②“科學研究致力于偉大的發(fā)現(xiàn)和突破”③“科學研究都是實驗性的”④“科學家是沒有偏見的”

　　4、大多數(shù)心理學家都承認，心理學研究應該是科學的，是客觀的、可控制的和可檢驗的。心理學研究的結(jié)果應該是可信的和有效的。

　　5、科學和常識存在的本質(zhì)區(qū)別就在于系統(tǒng)性和控制性兩個方面。具體體現(xiàn)在五個方面：①概念和理論結(jié)構(gòu)使用的嚴謹性。②科學家系統(tǒng)地、實證性地驗證他們的理論和假設。③對控制性的理解。④對各種現(xiàn)象間內(nèi)在關(guān)系的探討。⑤對觀察到的現(xiàn)象的解釋。

　　6、科學和非科學研究方法之間的主要區(qū)別

　　非科學方法                               科學方法

　　一般方法      直覺的                                   實證性的

　　觀察          偶然的，非控制性的                       系統(tǒng)的，控制性的

　　報告          主觀的，有偏差的                         客觀的，無偏差的

　　概念          模糊的，含有多余的含義                   清晰的定義，可操作的

　　工具          不準確的，不嚴密的                       準確的，嚴密的

　　測量          無效的，不可*的                         有效的，可*的

　　假設          不可測量的                               可測量的

　　態(tài)度          接受的，不加批評的                       懷疑的，批評的

　　7、問卷和測驗是心理學家經(jīng)常使用的測量行為的有效工具。

　　8、心理學家經(jīng)常使用兩種類型的測量，一是物理測量，二是心理測量。測量一般必須具有較高的效度和信度。信度包括重測、復本、分半、同質(zhì)性和評分者信度。

　　9、在自然科學研究中，定量研究是科學技術(shù)發(fā)展的標志之一，也是衡量科學研究水平的指標之一。

　　10、非實驗方法的特點：①我們不能操縱自變量。②在收集資料的過程中我們不得不面對現(xiàn)實，做出妥協(xié)。

　　11、①根據(jù)觀察場景的設置分自然觀察和實驗室觀察。②根據(jù)是否借助儀器設備分直接和間接觀察。③根據(jù)觀察者的參與程度分參與性和非參與性觀察。

　　12、根據(jù)參與的程度，派頓把參與性觀察分為4種：①完全的參與者②作為觀察者的參與者③作為參與者的觀察者④完全的觀察者

　　13、調(diào)查研究的變量分為兩類：①被試的機體變量 ②被試的反應變量

　　14、調(diào)查問題的設計一般包括以下幾種形式：自由回答形式、填空式、量表式、表格式、排列秩序、分類型和核對細目表等。

　　15、調(diào)查的方式分為郵件調(diào)查、電話調(diào)查和個人訪談。

　　16、訪談法的主要類型：結(jié)構(gòu)訪談和無結(jié)構(gòu)訪談、直接訪談和間接訪談、一般訪談和特殊訪談。

　　17、個案研究的材料來自于自然觀察、訪談、心理測驗和檔案記錄等。

　　18、個案研究的優(yōu)點：①揭示行為產(chǎn)生的原因 ②為臨床改革打下基礎(chǔ) ③研究非常罕見的現(xiàn)象 ④對某些理論假說提出質(zhì)疑 ⑤對心理學理論提供初步的支持 ⑥作為探索行為規(guī)律的補充

　　19、個案研究的缺點：①信度和效度較差②很難得到因果關(guān)系的結(jié)論③容易出現(xiàn)解釋偏差④數(shù)據(jù)收集可能存在誤差⑤個案研究的結(jié)果是否具有普遍性，能否從一個個體推廣到總體，這是個案研究受到的最多的批評。

　　名詞解釋：

　　1、科學-通常我們把科學界定為一種以有系統(tǒng)的實證性研究方法所獲得的有組織的知識?？茖W是解決“是什么（what）”，“怎么樣（how）”以及“為什么（why）”的過程。

　　2、定量研究-是指，主要搜集用數(shù)量表示的資料或信息，并對數(shù)據(jù)進行量化處理、檢驗和分析，從而獲得有意義的結(jié)論的研究過程。定量的意思就是說以數(shù)字化符號為基礎(chǔ)去測量。

　　3、定性研究-主要指非實驗性的，通常采用自然情境中的資料，而且一般不用數(shù)量形式表達的研究。定性研究更強調(diào)意義、經(jīng)驗（通常是口頭描述）、描述等。

　　4、基礎(chǔ)研究-是指以揭示規(guī)律，探明或建立理論為主要目的的科學研究。

　　5、應用研究-是指以解決實際的科學問題為主要目的的科學研究。

　　6、實驗法-實驗方法可以“產(chǎn)生”新的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象是在自然狀態(tài)下觀察不到的。實驗方法可以發(fā)現(xiàn)事物之間的因果關(guān)系。實驗是隨時隨地都可以進行的。

　　7、非實驗法-在實際生活中我們往往受到許多限制，使實驗無法進行，于是只得求助于非實驗的研究方法。非實驗法一般包括觀察法、調(diào)查法、訪談法、問卷法、個案法等等。

　　8、觀察法-是研究者通過感官或錄音、錄像等設備，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對被試的行為、語言、表情、動作等進行觀察和描述，以了解他們的心理活動的一種研究方法。

　　9、調(diào)查法-是指通過書面或口頭回答問題的方式，了解被試的心理活動的方法。

　　10、訪談法-是研究者通過與研究對象交談，來搜集研究對象某些心理特征和行為數(shù)據(jù)資料的一種方法。

　　11、個案法-是對單個被試或單一組織進行的深入描述和分析。

　　12、對定量和定性研究的不同觀點-（1）純定量研究觀點。（2）質(zhì)量資料可以量化。（3）可以從質(zhì)量資料中擴展定量研究的成果。（4）定性和定量研究-不同的馬走不同的路。（5）純定性研究觀點。

　　簡答題：

　　1、 簡述科學心理學的產(chǎn)生。

　　1879 年馮特在德國萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室，標志著心理學作為一門獨立的學科的產(chǎn)生。由于馮特的影響，世界各地的研究者紛紛集中到他的心理學實驗室，接受所謂“新的”訓練。由此科學的研究方法在世界各地迅速擴散。1892年美國心理學會成立，它的第一任主席是霍爾。詹姆斯于1878年授予霍爾心理學博士學位。1887年霍爾在美國創(chuàng)辦了第一份心理學雜志-American Journal of Psychology.經(jīng)過100多年的發(fā)展，心理學發(fā)生了很大的變化。研究者至今仍然關(guān)注感覺和知覺方面的研究。除此之外，當代心理學家的研究興趣十分廣泛，如臨床心理學等。心理學的研究不限于實驗室的研究。也在學校以及其他非實驗室場所進行研究。

　　2、 簡述實驗心理學發(fā)展簡史。

　　實驗心理學是應用科學的實驗方法研究心理現(xiàn)象和行為規(guī)律的科學，是心理學中關(guān)于實驗方法的一個分支。

　?。?）赫爾姆霍茲：1821-1894，神經(jīng)傳導速度的測量。

　?。?）韋伯：1795-1878，提出韋伯定律，把物理刺激的增加與最小可覺差聯(lián)系起來。

　?。?）費希納：1801-1887，拓展了韋伯定律，發(fā)現(xiàn)費希納定律，并建立了心理物理學。

　?。?）馮特：1832-1920，1879年建立世界上第一個實驗心理學實驗室。

　?。?）艾賓浩斯：1850-1909，1885年出版《論記憶》，表明高級心理現(xiàn)象也可進行實驗研究。

　　3、 定量研究和定性研究的區(qū)別。

　　定量研究是指，主要搜集用數(shù)量表示的資料或信息，并對數(shù)據(jù)進行量化處理、檢驗和分析，從而獲得有意義的結(jié)論的研究過程。定量的意思就是說以數(shù)字化符號為基礎(chǔ)去測量。

　　定性研究主要指非實驗性的，通常采用自然情境中的資料，而且一般不用數(shù)量形式表達的研究。定性研究更強調(diào)意義、經(jīng)驗（通常是口頭描述）、描述等。

　　4、 基礎(chǔ)研究和應用研究的關(guān)系。

　　基礎(chǔ)研究是指以揭示規(guī)律，探明或建立理論為主要目的的科學研究。基礎(chǔ)研究積累起起豐富的數(shù)據(jù)和理論解釋，為將來的應用研究奠定基礎(chǔ)。應用研究是指以解決實際的科學問題為主要目的的科學研究。

　　基礎(chǔ)研究和應用研究的區(qū)別也不是絕對的，只是研究的側(cè)重點有所不同