心理學專業(yè)：北大“認知心理學”聽課筆記

　　認知是一種心理活動，它包括知識的獲得、貯存、轉化和作用。

　　重要的新的流派是格式塔心理學，大部分早期的有關問題解決的研究是格式塔心理學家完成的。

　　一些心理學家把1956年9月11日確定為認知心理學的生日，許多重要的研究者出席了麻省理工學院的一個討論會。Ulric Neisser（1967）出版了《認知心理學》一書。

　　生態(tài)學效度是指研究所獲得的結果也應該能夠適用于現(xiàn)實世界中自然發(fā)生的行為。

　　認知神經科學的研究方法

　?、拍X損傷病人研究；⑵正電子發(fā)射斷層攝影術；⑶磁共振成像；⑷事件相關電位；⑸單細胞記錄技術。其中⑸不能用在人類身上。

　　二、 知覺

　　所謂的模式識別是指對感覺刺激復雜排列的識別。

　　模式識別理論：⑴模板匹配理論；⑵原型模型；⑶區(qū)別性特征模型；⑷計算途徑。

　?、旁湍Ｐ停喊凑赵湍Ｐ?，刺激與原型之間的匹配不需要十分精確。

　　⑵ 區(qū)別性特征模型認為，我們對刺激的辨別是在少量特征的基礎上進行的。這些將一個刺激同另一個刺激區(qū)別開來的特征叫做區(qū)別性特征。在解釋人們如何識別字母 時，該模型認為在人的記憶中存儲著每個字母的特征成分。在記憶中的區(qū)別性特征相比較。區(qū)別性特征模型假定，字母的區(qū)別性特征是不變的，不管一個字母是手寫 體、印刷體還是打字體。

　　當要求識別整體時，局部特征的性質，即局部特征是否與整體特征相匹配，并不影響整體的知覺。然而，當要求識別局部時，整體特征的性質，即整體特征是否與局部特征相匹配，影響局部的知覺。這些結果提示知覺過程中存在整體優(yōu)先。因此，上述結果模式稱整體優(yōu)先效應。

　　區(qū)別性特征模型得到了一些實驗證據(jù)的支持。Gibson的研究證明，當一些字母共用很多關鍵特征時，人們判斷這些字母是否相同要花更長的時間。共用許多關 鍵特征，被試判斷這兩個字母是否相同，其潛伏期要長。對類似這樣的字母對，判斷得相對要快。判斷的速度快慢依賴于共用的區(qū)別性特征的數(shù)目。

　　區(qū)別性 特征模型的優(yōu)勢在于，它不僅與心理學實驗數(shù)據(jù)一致，也得到了一些生物學研究證據(jù)的支持。某一個神經元可能對一個垂直的光柵有強烈的反應，而距離非常近的另 一個神經元，則可能對偏離垂直方向10°的光柵有最強的反應。一小塊視皮層可能包含了各種各樣的神經元，其中一些對垂直的線條作出特別的響應，另一些對水 平的線條作出特別的響應，還有一些則對特異性的斜線作出特別的響應。視覺系統(tǒng)似乎包含了一些專門的特征覺察器，它們幫助我們對字母和簡單模式的某些特征作 出識別。

　?、怯嬎阃緩??？疾烊S形狀的分類，這種成分識別理論的基本假設是，一個特定觀察角度的物體，可以用一些簡單三維形狀的排列來表征。Biederman將這些簡單的三維形狀稱作幾何離子。

　　到 目前為止，我們所討論的模式識別理論主要集中在人們如何覺察孤立的客體。自下而上加工也叫數(shù)據(jù)驅動或刺激驅動加工，它強調了刺激本身在模式識別中的重要 性。與刺激有關的信息來自感受器，這些信息觸發(fā)了模式識別過程。簡單的基礎水平特征的結合，使我們能夠識別更復雜的、整體的模式。然而，事實上，知識和期 望能夠幫助我們識別客體。這樣，除了自下而上加工之外，模式識別還涉及到另外一個重要過程，即自上而下加工或概念驅動加工。這種加工強調概念和高水平過程 對模式識別的影響。

　　詞優(yōu)效應是指，同出現(xiàn)在非詞（即一串無關的字母，如orwk）中相比，當一個字母（如k）出現(xiàn)在非詞（如work）中時，我們對它的識別更快、更準確。

　　許多研究證明了自上而下加工在字母識別中的重要作用。甚至在鑲嵌目標字母的單詞中，目標字母不發(fā)音時，詞優(yōu)效應也存在。

　　Schacter 和他的同事（1991）證明，與物體有關的過去經驗，的確能夠幫助人們識別物體。這些研究者向被試呈現(xiàn)三維物體的圖畫。其中一些物體稱作可能圖形，從結構 上看，這些圖形在現(xiàn)實世界中可以存在。而另一些物體稱作不可能圖形，它們包含結構上的違反，在三維空間中不可能存在。實驗并不要求被試記住這些圖形。相 反，只是要求被試判斷圖形主要是面向右側還是主要面向左側。后來，研究者將這些圖形和他們先前沒有看過的新圖形，一起呈現(xiàn)給被試，并要求被試判斷每個圖形 是否真地存在于三維空間，或者是否是一個不可能的圖形。結果顯示，對于可能圖形來說，同先前沒有出現(xiàn)過的新圖形相比，被試對先前出現(xiàn)過的圖形，判斷得更 快。然而，對于不可能圖形來說，新圖形和舊圖形判斷的潛伏期沒有差異。這些結果在后來的一些研究中得到了重復。

　　Schacter和他的同事們所進 行的上述研究提示，我們能夠存儲可能圖形的結構，因此，過去經驗促進了相對快的、自上而下的過程。然而，由于我們的知覺系統(tǒng)不能對不可能圖形作出一致的解 釋，所以，我們不能存儲不可能圖形的結構。這樣，在識別不可能圖形時，看不到自上而下的過去經驗的作用。

　　面孔知覺是有關模式識別的最活躍的研究領域之一。在一些面孔識別任務中，人們表現(xiàn)得相當精確。如人對一個面孔是男性的面孔還是女性的面孔，能夠作出非常熟練的判斷。相對而言，就沒有什么性別線索可以利用，準確率高達96％。

　　面孔失認是一種最驚人的面孔加工紊亂。這種失認通常同大腦右側顳葉損傷相聯(lián)系。

　　Bruyer等人描述了一個農民，盡管他不能識別人的面孔，但能識別自己的母牛和自己的狗。這說明病人的失認是極端特異性的，即只是在識別人的面孔方面有問題。

　　面 孔失認可分兩個亞類：一類病人在面孔知覺方面存在缺陷，而另一類病人知覺能力相對完整，缺陷主要表現(xiàn)在對先前存儲的有關熟人外貌的記憶上。前一類病人身上 所表現(xiàn)出來的障礙，稱作知覺的或感知的面孔失認，而后一業(yè)病人身上所表現(xiàn)出來的障礙，則稱作記憶的或聯(lián)想性的面孔失認。

　　三、 注意（一）

　　Stroop效應

　　對視覺選擇性注意，研究者進行過大量的研究。Stroop效應是一種廣泛使用的視覺任務。該效應是指，當詞的印刷顏色與詞的意義相沖突，而任務是命名印刷顏色時，被試的反應要慢。

　　Stroop（1935）最早證明了這種效應。他發(fā)現(xiàn)，人們命名100個沖突詞的墨水顏色，平均要花110稱的時間。相比之下，命名100個實心彩色正方形的墨水顏色，平均只需63秒。二者之間47秒的差異代表Stroop干擾量或Stroop效應量。

　　同年青人相比，老年人有較大的Stroop干擾效應。

　　Stroop干擾量已經被用作估計抑制系統(tǒng)效能的一種指標。干擾量越大，抑制效能越低。

　　自動加工和控制加工

　　自動加工主要用在容易的、涉及高度熟悉項目的任務中；

　　控制加工主要用在困難的或涉及不熟悉項目的任務中；

　　在選擇性注意任務中，當任務容易時，人傾向于使用自動加工。練習和自動加工有著密切的關系。經過大量練習的任務傾向于主要要求自動加工，而練習得不夠的任務主要要求控制加工。

　　簡述特征整合理論

　　特 征整合理論把加工分成兩個階段。第一個階段是分散注意，人利用平行加工，自動地對特征進行登記。即在分散注意階段，人自動地加工孤立的特征。無關項目較多 時，被試的目標覺察速度，和刺激顯示中只包含3個項目，因此無關項目較少時的一樣快。結果說明，特征登記或編碼是自動的。這樣，在特征整合理論中，分散注 意是相對低層次的加工，粗略地等同于自動加工。這種加工幾乎不需要努力，以至于我們甚至意識不到它的發(fā)生。

　　第二個階段為集中注意，主要進行系列加工，即一次只識別一個客體。粗略地等同于控制加工。

　　特征整合理論實質上認為，盡管特征登記不需要注意，但特征整合需要注意。

　　錯覺性結合是指特征的不恰當?shù)慕Y合。如向一個人呈現(xiàn)兩個無意義的詞，“dax”和“kay”。如果這個人處于分心狀態(tài)，他可能報告說他看到了英文單詞“day”。

　　記憶依賴于注意。我們只能記住我們所注意到的東西。

　　Welford （1952）通過實驗證明，當相繼快速呈現(xiàn)兩個信號，而且被試必須對兩個信號都作快速反應時，被試對第二個刺激的反應時間，依賴于從第一個刺激開始呈現(xiàn)到 第二個刺激開始呈現(xiàn)之間的時間差，即刺激呈現(xiàn)差異，簡稱SOA.同長SOA相比，當SOA非常短時，被試對第二個刺激的反應要慢。Welford將這種短 SOA條件下，被試對第二個刺激反應的延遲，稱作心理不應期。

　　早期的關于注意的實驗，所采用的流行的實驗范式是雙耳分聽。

　　一些研究顯示，聲音之間物理的聲學差異和位置的物理分離，均有助于信息選擇，其中，最有效的線索是位置的物理分離。

　　過濾器理論屬于早期選擇模型。

　　為探討在哪一位置，平行加工停止，系列加工開始，心理學家進行了大量的實驗。這些實驗的基本邏輯是，如果非追隨耳中的信息能夠加工到較高的語義水平，那么，說明注意選擇發(fā)生在相對靠后的階段。

　　考 察追隨（注意）信息與非追隨（非注意）信息之間的關系，如何影響被試的追隨成績。他呈現(xiàn)給被試非注意耳中的詞，與追隨信息或者語義相關，或者有聯(lián)想關系， 或者完全無關。結果發(fā)現(xiàn)，盡管被試不能記住呈現(xiàn)在非注意耳中的任何詞，但是，當注意耳與非注意耳中所呈現(xiàn)的詞有語義關系時，被試說出追隨詞所花的時間更 長。這說明，非追隨耳中的詞得到了無意識的語義加工。

　　四、 注意（二）

　　簡述Neill（1977）的實驗。

　　Neill創(chuàng)設 并比較了兩種條件。一種條件下，當前刺激詞的印刷顏色與先前刺激詞的意義匹配。如被試先看到用紅色墨水印刷的“GREEN”（意義為“綠”），緊接著看到 用綠色墨水印刷的“BLUE”（意義為“藍”）。另一種條件下，當前刺激詞的印刷顏色與先前刺激詞的意義，并不匹配。Neill所感興趣的