北大普通心理學串講筆記

　　第一節(jié)：心理學研究的對象

　　心理過程分為：認知、情感、意志過程

　　第二節(jié)：心理的實質

　　心理的實質：

　　1. 心理是腦的機能，2. 腦是心理活動的器官

　　3. 心理是客觀現(xiàn)實的反映

　　1） 客觀現(xiàn)實是心理的源泉

　　2） 人的心理是客觀現(xiàn)實能動的反映

　　3） 心理是客觀世界的主觀映象

　　動物發(fā)展的心理歷程：

　　1. 感覺階段：從低等的環(huán)節(jié)動物，2. 到節(jié)肢動物，3. 到脊索動物

　　4. 知覺階段：脊椎動物

　　5. 思維萌6. 芽階段：靈長類動物

　　心理學家認為，動物演化只有到了能對生物學意義的信號刺激做出反應，才可以說有了心理活動，或者說標志著心理現(xiàn)象的產生。

　　單細胞動物：直接接觸后產生“運動反應”（無心理現(xiàn)象）

　　動物（低至環(huán)節(jié)動物）：產生“條件反射”（有了心理現(xiàn)象）

　　只有人類有真正的思維，靈長類動物有了思維萌芽。

　　第三節(jié)：科學心理學的孕育和誕生

　　德國心理學家馮特出版了《生物學綱要》，使心理學從哲學中解放出來，成了一門獨立的科學。1879年作為心理學發(fā)展史上的新紀元，標志著科學心理學的誕生。

　　第四節(jié)：心理學的性質與作用

　　心理學的學科性質：

　　1. 心理學是一門基礎學科

　　2. 心理學是一門邊緣學科 （或中間學科）

　　第2章 心理活動的生理基礎 - 神經系統(tǒng)與腦

　　第一節(jié)：神經系統(tǒng)

　　神經元：即神經細胞。它是神經系統(tǒng)的基本結構單位、功能單位和營養(yǎng)單位，是腦的建筑材料。

　　神經元的結構：神經元由細胞體和突起組成，突起分為樹突和軸突。

　　神經元的機能：接受刺激 - 傳遞信息 - 整合信息。

　　神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng)，中樞神經系統(tǒng)又分為腦和脊髓；周圍神經系統(tǒng)又分為軀體神經和植物性神經。

　　延腦：呼吸中樞核心跳中樞，因此被稱為“活命中樞”。

　　中腦：瞳孔反射和眼動中樞。

　　腦干網(wǎng)絡結構：決定覺醒狀態(tài)。

　　丘腦：是皮層下較高級的感覺中樞。除嗅覺外，還是各種感覺的中繼站。

　　下丘腦：是植物性神經系統(tǒng)的皮層下種樹，也是調節(jié)內臟活動和內分泌活動的較高級的中樞。在情緒活動中，下丘腦也起著重要的調節(jié)作用。

　　小腦：主要機能是維持身體平衡、調節(jié)肌肉緊張度。

　　網(wǎng)狀激活系統(tǒng)不僅對控制覺醒、保持注意和清楚的意識狀態(tài)起作用，而且在知覺、學習、動機、情緒的喚醒與活躍上都起著重要作用。網(wǎng)狀結構的抑制系統(tǒng)可引起大腦皮層活動水平的降低。兩種調節(jié)系統(tǒng)的協(xié)調活動，是維持大腦皮層正常功能的根本保證。

　　第二節(jié)：大腦皮層的機能系統(tǒng)

　　軀體感覺位于頂葉靠近中央溝的部位，即中央后回。

　　視覺中樞位于距狀裂兩側枕葉后端；聽覺中樞位于顳葉的顳橫回和顳上回。

　　運動中樞位于中央前回。

　　言語機能聯(lián)合區(qū)：

　　1. 運動性言語中樞，2. 位于額下回后部。（布洛卡 中樞）- 表達性失語癥

　　3. 聽覺性言語中樞（威爾尼克中樞）- 接受性失語癥

　　4. 視覺性言語中樞 - 失讀癥

　　5. 書寫性言語中樞 - 失寫癥

　　單側化：從解剖結構上看，大腦兩半球基本上是對稱的。但從機能上看，又是非對稱的。這種功能的不對稱性叫單側化。

　　單側化的證據(jù)：

　　美國心理學家羅杰 . 斯佩利 于20世紀60年代初對兩名有利手裂腦人進行手術前后的測驗比較發(fā)現(xiàn)，術前他們都能用左右手寫字繪畫，術后都不能用左手寫字，但保留了用右手寫字的能力。在繪畫方面，右手反而不如左手畫得好。

　　左右半腦的功能有和不同？

　　優(yōu)勢半球的形成與生活、勞動中用手習慣有關，慣用右手的人（右利手），言語機能在左半球上得到發(fā)展。

　　左 半球分管抽象思維，因這種思維必須借助于語言或其他信號系統(tǒng)，此外還分管數(shù)學計算，概念形成，以及對象征性關系和細節(jié)進行邏輯分析等，具有語言的、理念 的、分析的、連續(xù)的和旋律的控制能力。右半球分管不需要語言參與的具體思維和形象思維，具有高度的完形知覺能力及對空間結構方位的識別能力，對復雜關系有 較強的理解力。在音樂繪畫藝術方面以及對情緒的表達和識別方面都優(yōu)于左半球。

　　第三節(jié)：高級神經活動

　　大腦皮層的興奮和抑制是高級神經活動的基本過程

　　興奮過程：指神經活動從靜息狀態(tài)或較弱的活動狀態(tài)，轉入活動狀態(tài)，或較強的活動狀態(tài)。其強度依賴于刺激物的性質、強度以及對人的意義。

　　抑制過程：指神經活動從活動狀態(tài)或較強的活動狀態(tài)轉入靜息狀態(tài)或較弱的活動狀態(tài)。其強度依賴于刺激物的性質、強度以及對人的意義。

　　動力定型：是大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應定型系統(tǒng)。

　　動力定型是怎樣形成的？

　　當 一系列的刺激作用于集體后，就引起一連串的行為反應，各個反應之間保持者精密的定型關系，這種刺激與反應的相互關系經多次重復就成為一種模式，并被程序化 儲存與大腦。只要刺激系統(tǒng)中的某一成分一出現(xiàn)，就會使模式中的反應一個接一個自動進行下去。這種行為的自動化系統(tǒng)就是動力定型。

　　反射：是有機體在神經系統(tǒng)的參與下，對內外環(huán)境刺激所做出的規(guī)律性回答。

　　反射弧由 感受器、傳入神經、反射中樞、傳出神經 和 效應器 五部分組成。

　　感受器：感覺器官中，接受刺激，產生神經沖動的裝置叫感受器。

　　反饋：亦稱回授，是指在反射活動中，效應器的活動結果又作為一種新的刺激返回傳送到神經中樞，使中樞及時獲得效應器反饋信息，從而更有效地調節(jié)效應器的活動。

　　由一系列無條件反射構成的連鎖反應，經世代發(fā)展而被遺傳下來，就稱為本能。本能行為是由簡單刺激引起的先天的復雜行為模式，表現(xiàn)為一系列有順序的適應動作。（如尋偶、交配、產卵等）

　　無條件反射是動物和人生而具有的，不學而會的反射。

　　條件反射是個體在后天的生活環(huán)境中，通過模仿、學習、訓練而習得的反射。

　　經典條件反射：巴甫洛夫學派所研究的條件反射。

　　*作性條件反射：繼巴甫洛夫之后，由美國心理學家 桑代克 和 斯金納 所研究的條件反射。

　　凡是以直接作用于各種感官的具體刺激物為信號刺激，所建立的條件反射系統(tǒng)，稱為第一信號系統(tǒng)。

　　以語言為信號刺激所建立的條件反射系統(tǒng)稱為第二信號系統(tǒng)。

　　判斷：吃酸梅流口水屬于第一信號系統(tǒng)。 （x） 原因：是無條件反射，而非條件反射。

　　判斷：看酸梅流口水屬于第一信號系統(tǒng)。 （y） 第3章 心理與行為的動力系統(tǒng) - 需要與動機

　　第一節(jié)：需要

　　需要：對對象的欲求稱為需要。他是有集體對延續(xù)和發(fā)展其生命所必需的客觀條件的反映。

　　需要的種類：

　　1.從需要產生的根源看，可把需要分為 自然需要 和 社會需要。

　　自然需要又稱生理需要，這類需要以生理需要為基礎，與生存和種族延續(xù)互動密切相關。

　　社會需要指以一切非生理為基礎所形成的需要，是個體在社會生活中逐漸習得的，因此又叫獲得性需要。

　　2.根據(jù)需要所指向的對象的性質，又可把需要分為 物質需要 和 精神需要。

　　物質需要是指個體對物質文化對象的欲求。

　　精神需要又可稱為心理需要，它所指向的不是物質上的滿足，它表現(xiàn)為對精神文化的欲求，對掌握社會意識產品的欲求。

　　馬斯洛的需要層次理論及其觀點：

　　理論（略）

　　觀點： 1、從進化的角度看，層次越高的需要出現(xiàn)得越晚。

　　2、需要層次越高，與生存的聯(lián)系越小，它們的滿足與生存需要沒有直接關系，但高層次需要更能分映出人類的特征。

　　3、當較低層次的需要能夠得到持續(xù)不斷的滿足時，個體才受到高一級需要的支配。

　　4、當所有的低層次的需要能夠得到持續(xù)不斷的滿足時，人才能受到自我實現(xiàn)需要的支配，他認為，只有少數(shù)人才能達到真正的自我實現(xiàn)的境界。

　　第二節(jié)：動機

　　動機：引起個體活動，維持已引起的活動，并導致該活動朝向一定目標進行的一種內在過程。

　　環(huán)境中能引起動機的物體或條件的作用稱為誘因。

　　動機是需要、驅力、誘因、情緒等共同起作用的結果。

　　好奇心引發(fā)的行為通常表現(xiàn)為下列3種方式 （或好奇心的表現(xiàn)有哪些？）：

　　1. 感官探索

　　2. 動作*作

　　3. 口頭詰第4章 意識的一種狀態(tài) - 注意

　　第一節(jié)：注意的一般概述

　　注意：是人的心理（意識）活動對一定對象的指向和集中。

　　指向性：是指每一瞬間意識對一定對象的選擇及跟蹤。

　　集中：是指意識對所選擇的對象給以貫注和維持。

　　簡答：什么是注意？

　?。~ + 指向性定義 + 集中定義）

　　注意是依附并伴隨心理過程的一種狀態(tài)，它本身并不反映任何事物及其屬性。也就是說，并不存在獨立進行著的注意，心理過程既可以在注意的狀態(tài)下進行，也可以在不注意的狀態(tài)下進行，因為它們有獨立的反映對象。

　　簡答：什么是注意的心理功能：

　　1. 選擇功能

　　2. 保持功能

　　3. 注意的調節(jié)和監(jiān)督功能

　　第二節(jié)：注意的種類

　　有意注意和無意注意的區(qū)別：是否是有意識的

　　有意注意和無意注意的關系：二者不是絕對對立的。無意注意可轉化為有意注意，有意注意也可轉化為無意注意。<