心理學(xué)名詞解釋

　　1.心理學(xué)：是研究人的行為和心理的規(guī)律的科學(xué)。詳細(xì)的說，是一門以解釋，預(yù)測和調(diào)控人的行為為目的的，通過研究分析人的行為，揭示人的心理活動規(guī)律的科學(xué)。

　　2.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)：是最早發(fā)展起來的心理學(xué)分支，它借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，研究科學(xué)心理發(fā)展初期的那些傳統(tǒng)課題。如感覺，知覺，學(xué)習(xí)，動機(jī)和情緒等。

　　3.認(rèn)知心理學(xué)：致力于研究人的高級心理過程，如記憶、推理、信息加工、語言、問題解決、決策和創(chuàng)造性活動。用科學(xué)的創(chuàng)造方法探討內(nèi)部心理活動的規(guī)律。

　　4.人格心理學(xué)：研究個人獨(dú)特的心理特征和個體行為的穩(wěn)定性特征，同時也探討人格形成的心理因素和對人格特征進(jìn)行測量、評估和培養(yǎng)。

　　5.社會心理學(xué)：主要研究人際間的行為和社會力量對行為的控制和影響。

　　6.發(fā)展心理學(xué)：研究心理學(xué)的發(fā)生，發(fā)展規(guī)律。一般以人的整個生活歷程作為研究對象，探討人在不同發(fā)展階段上的不同的心理特點(diǎn)，但廣義的講，它也包括動物心理學(xué)。

　　7.教育心理學(xué)：只要研究教與學(xué)過程中的心理規(guī)律，以提高教育，教學(xué)水平，改進(jìn)師資培訓(xùn)和學(xué)業(yè)考試，并推動因材施教。培養(yǎng)學(xué)生健全人格和創(chuàng)造力等。

　　8.學(xué)校心理學(xué)：通常在中小學(xué)工作，對在學(xué)校中學(xué)習(xí)困難、適應(yīng)困難或有某種問題行為的學(xué)生進(jìn)行振動和輔導(dǎo)，并協(xié)助家長和教師解決學(xué)校有關(guān)的問題。

　　9.觀察法：在自然情景中對人的行為進(jìn)行有目的的有計劃的系統(tǒng)觀察和記錄，然后對所做記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)心理活動和發(fā)展的規(guī)律的方法。

　　10 .實(shí)驗(yàn)法：在控制條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法。分為，自然實(shí)驗(yàn)法（現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)）和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法。

　　第二章意識和注意

　　1.意識：是人類所獨(dú)有的一種高水平的心理活動，只個人運(yùn)用感覺、知覺、思維、記憶等心理活動，對自己內(nèi)在的身心狀態(tài)和環(huán)境種外在的人、事、物變化的知覺。

　　2.無意識：個體不能察覺到心理活動和過程。按照弗洛伊德似的說法，無意識中包括了大量的觀念、想法、欲望、沖動等。這些觀念和想法。因?yàn)榕c社會理論道德相沖突而被個體壓抑在無意識中，個體無法察覺到。

　　3.注意：心理活動或意識在某一時刻所處狀態(tài)，表現(xiàn)為對一定對象的指向一集中。

　　4.生物節(jié)律：人和動物的一些行為會發(fā)生周期性的變化，比如鳥類的季節(jié)性遷徙、動物的冬眠；人的心理活動也體現(xiàn)著周期性變化，比如白天工作，夜晚睡覺，等等。這些節(jié)律稱為生物節(jié)律，是有機(jī)體生理功能周期性變化的結(jié)果。他們的存在表明有機(jī)體內(nèi)部存在一個生物鐘，隨時監(jiān)視時間的進(jìn)程。

　　5.日節(jié)律：在人和動物身上都存在，他的主要表現(xiàn)為睡與醒的周期性的循環(huán)，此外，也有一些生理方面的節(jié)律變化，比如血壓、排尿、荷爾蒙分泌等。研究發(fā)現(xiàn)，在完全與外部時間線索隔離的條件下。人依然能夠顯示出日節(jié)律。然而，有趣的是在這中隔離的情況下，周期為25小時。

　　6.不隨意注意：事先沒有目的，也不需要意志努力的注意。

　　7.隨意注意：有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意。

　　8.隨意后注意：注意指向一個對象后期出現(xiàn)的一種特殊形式。他同時具有不隨意和隨意注意的某些特征。

　　9.夢：人在睡眠中尤其是在快速眼動睡眠時期神經(jīng)系統(tǒng)活動的結(jié)果，夢是一種心理活動，是意識的一個層面活動的結(jié)果。

　　10. 催眠：是一種類似睡眠又實(shí)非睡眠的意識恍惚狀態(tài)。是在一種特殊情況下，由催眠師誘導(dǎo)形成的。

　　11. 心理促動藥物：有些藥物在使用后多中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響而使個體的感知覺、情緒和行為等心理活動發(fā)生變化。稱為心理促動藥物。

　　12. 催眠誘導(dǎo)：催眠者運(yùn)用暗示性的語言，對受暗示性較高的個體進(jìn)行誘導(dǎo)，使之進(jìn)入睡眠狀態(tài)的過程。

　　13. 失律性失眠：是指生活程序突然改變而形成的暫時性的失眠。飛行時差。

　　第三章感覺與感知

　　1.感覺：是人腦直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。感覺是人們的感官對不同刺激能量的覺察，并將他們轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動傳往大腦而產(chǎn)生的。

　　2.知覺：是人腦直接作用于感覺器官的客觀事物的各個部分和屬性的整體的反映，知覺是人將感覺獲得的信息進(jìn)行選擇，組合，從而形成完整影象的過程。知覺是在感覺基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是對感覺信息的整合和解釋。

　　3.感受性：人對刺激物的感覺能力。

　　4.感覺閾限：是檢驗(yàn)感受性的基本指標(biāo)，是個臨界值。是人感到某個刺激存在或刺激發(fā)生變化所需刺激強(qiáng)度的臨界值。于感受性成反比。

　　5.絕對感覺閾限：最小可察覺的刺激量。即光、聲、壓力或其他物理量，能引起剛能察覺感覺所需的最小數(shù)量

　　6.差別感覺閾限：那種剛剛能引起差別感覺的兩個刺激之間的最小差異量。

　　7.適應(yīng)：是在刺激物持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化，適應(yīng)既可以是提高感受性，也可以降低感受性。

　　8.明適應(yīng)：對光的感受性下降的變化現(xiàn)象，又叫光適應(yīng)。由暗處到亮處，特別是強(qiáng)光下，最初一瞬間會感到光線刺眼發(fā)眩，幾乎看不清外界事物，幾秒鐘之后逐漸看清物品，這種暗適應(yīng)：

　　9.暗適應(yīng)：從亮處到暗處，人眼開始看不見周圍的東西，經(jīng)過一段時間之后逐漸區(qū)分出物品，人眼對這種感受性逐漸增高的過程叫暗適應(yīng)。包括—瞳孔大小的變化；視網(wǎng)膜感光化學(xué)物質(zhì)的變化。

　　10. 社會知覺：對社會性信息所形成的知覺，是個人在社會環(huán)境種對他人的心理狀態(tài)、行為動機(jī)和意向做出推測和判斷的過程。

　　11. 首因效應(yīng)：人們在對他人總體印象形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。

　　12. 暈輪效應(yīng)：人們對他人的認(rèn)知判斷首先主要是根據(jù)個人的好惡得出的，然后在從這個判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。

　　13. 社會刻板印象：人們對社會上某一類事物產(chǎn)生的比較固定的看法，也是一種概括籠統(tǒng)的看法。