國(guó)家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。

湖北自考網(wǎng)

網(wǎng)站首頁(yè) 自考專業(yè) 自考院校 考場(chǎng)查詢 成績(jī)查詢 網(wǎng)上報(bào)名 考生平臺(tái)
專題:
自考報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 自考培訓(xùn) 模擬考試 教材大綱 免考辦理 轉(zhuǎn)考辦理 實(shí)踐考核 畢業(yè)申請(qǐng) 學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn) 學(xué)位申請(qǐng) 專升本 成人高考 招生老師
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn)班 湖北成人高考報(bào)名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取
當(dāng)前位置:湖北自考網(wǎng) > 古代漢語(yǔ)復(fù)習(xí)資料(七)

古代漢語(yǔ)復(fù)習(xí)資料(七)

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2005-10-23 00:00:00
第二十九課逍遙游

  一、字:飡==餐,反→返,知→智,辯—辨。

  二虛詞:1 、鯤之大:取獨(dú)用法。2 、鵬之徙于南冥也。取獨(dú)用法。3 、野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也:前二“也”,是句中語(yǔ)氣詞,表停頓語(yǔ)氣。4 、天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪:用在選擇句中,加強(qiáng)揣測(cè)語(yǔ)氣,“是還是”。5 、且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力:“且、夫”二個(gè)語(yǔ)氣詞,合用表示進(jìn)一步發(fā)議論譯為“再說”?!爸比—?dú)。“也”,句中語(yǔ)氣詞。6 、則風(fēng)斯在下矣:

  則、就。7 、而后乃今培風(fēng):“而后”然后,“乃今”,就。8 、之二蟲雙何知:這,(指示代詞)作定語(yǔ)。9 、眾人匹之,不亦悲乎:豈不…嗎。(表反問的習(xí)慣說法)。10、且適南冥也:將要。11、彼且奚適:將。12、定乎內(nèi)外之分:于(介)。

  三實(shí)詞:1 、怒而飛:奮發(fā)。2 、天之蒼蒼:深藍(lán)色。3 、而后乃今培風(fēng):憑、乘著(動(dòng))。4 、背負(fù)青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南:“夭閼”雙聲連綿詞,阻隔、阻擋。“圖”,計(jì)劃、打算。5 、我決起而飛,搶榆枋而止:“決”迅速的樣子?!皳尅保|、碰。6 、奚以之九萬里而南為:到。7 、適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然:“適”,到去?!懊n”,疊韻連綿詞,郊野的顏色,這里代郊野?!肮弧背鋵?shí)飽滿的樣子,這里形容腹飽。(形)。8 、小年不及大年:壽命。9 、朝菌不知晦朔:“晦”陰歷每月最后一天?!八贰?,月歷每月初一。10、眾人匹之:相比。11、絕云氣:穿過。12、此大小之辯也:通“辨”,區(qū)別。13、德合一君而征一國(guó)者:取信。14、宋榮子猶然笑之:神態(tài)輕松的樣子。15、舉世而譽(yù)之而不加勸:“譽(yù)”,稱贊。“加勸”,更加奮勉,更受鼓勵(lì)。16、舉世而非之而不加沮:“非”,責(zé)難?!熬凇卑脝?。17、非數(shù)數(shù)然也:拼命追求的樣子?!皵?shù)”讀shuo.17 、泠然善也:輕妙的樣子。

  四活用:1 、水擊三千里:名→狀,在水面上。2 、而后乃今將圖南:名→動(dòng),向南飛。3 、奚以九萬里而南為:(同上)4 、扶搖羊角而上者九萬里:名→動(dòng),向上飛。5 、彼于致福者:使到,即招致

  五、句:1 、南冥者,天池也。(判斷句)2 、則芥為之舟。(雙賓語(yǔ))3 、莫之夭閼:(否定句中代詞賓語(yǔ)前置)4 、奚以九萬里而南為:(疑代)5 、之二蟲又何知:(同上)6 、奚以知其然也:(同上)。6 、以五百歲為春,以五百歲為秋:修辭上的互文見義。指五百年為一春秋,,即為一年。7 、彼且奚適:(疑代)。8 、彼且惡乎待哉:(疑代)(“且”,還要。“待”,依靠)。

  六、常用字:1 、志:(1 )常用義:A 志向、志愿。B 記載下來,如“《齊諧》者,志怪者也”。

  此義保存在現(xiàn)代漢語(yǔ)的“雜志”中。-記住。(2 )“志”與“意”的意義有時(shí)可以相通。但“志”偏重于外向的思想活動(dòng)?!耙狻逼貎?nèi)心想法。(3 )是“識(shí)”的古文形體。

  2 、圖:(1 )常用義:A 計(jì)慮、謀取,如要課“而后乃今將圖南”—設(shè)法對(duì)付。B 圖畫、畫像—繪畫(動(dòng))

  3 、絕:(1 )本義:斷絲。(2 )引申義:A 弄斷—斷絕—盡B 橫越、穿過,如本課“絕云氣”—到了極點(diǎn)(形)

  4 、勸:(1 )古義:勉力、奮力,如本課“舉世而譽(yù)之而不加勸”(2 )引申義:勉勵(lì)、鼓勵(lì)如“以勸事君者”—?jiǎng)裾f。(3 )古代“勸”不用于消極的勸阻。都用于積極的鼓勵(lì)。

  5 、年:從禾千聲。(1 )本義:谷熟,即谷物豐收。(2 )引申義:年月的年—?dú)q數(shù)、年齡。如本課“小年不及大年”。

  6 、負(fù):會(huì)意字,從人從貝。(1 )本義:恃,即依恃、憑仗。(2 )引申義:背倚、背靠著—背負(fù)—受載、承受,如本課“則其負(fù)大舟也無力”—蒙受—抱持—內(nèi)心抱有、餐有—失敗—背棄、違背—辜負(fù)、對(duì)不起人—欠缺、缺少、虧欠—賠償、補(bǔ)償。

  第三十課秋水

  一字:辯—辨,鼃==蛙,比—庇,卒—萃,豪—毫。

  二虛詞:1 、吾非至于子之門:如果不是(假設(shè)否定連詞)。2 、計(jì)中國(guó)之在海內(nèi),不似稊米之在大倉(cāng)乎:取獨(dú)。

  三實(shí)詞:1 、望洋向若而嘆曰:“望洋”,疊韻連綿詞,迷惘直視的樣子。“若”,海神名。2 、我嘗聞少仲尼之聞:前“聞”聽說(動(dòng)),后“聞”,見聞、學(xué)說(名)。3 、吾非至于子之站,則殆矣:

  危險(xiǎn)。4 、井蛙不可以語(yǔ)于海者,拘于虛也:“語(yǔ)”,談?wù)??!疤摗?,住地? 、不知何時(shí)已,而不虛:

  空、盡。6 、乃知爾丑:淺陋。

  四活用:1 、順流而東行:名→狀,向東。2 、東面而視:同上。3 、我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者:形→意動(dòng),“認(rèn)為少”,“認(rèn)為輕”。4 、此其自多也:形→意動(dòng),認(rèn)為多,引申稱贊、夸耀。

  5 、不似爾向之自多于水乎:同上。

  五句:1 、以為莫己若。(否定句代詞作賓語(yǔ)前置)2 、我之謂也:代詞復(fù)指賓語(yǔ)前置。3 吾長(zhǎng)見笑于大方之家:“見”,助動(dòng)詞,表被動(dòng)。(被動(dòng)句)4 、又奚以自多(疑代)

  六、常用字:1 、虛:(本義):大土山。(2 )引申義:所在地、住地。如本課“拘于虛也”—都邑舊址—廢墟。以上各義舊讀QU,也寫作“墟”。(3 )還有一個(gè)常用義:空虛,(與“盈”“實(shí)”相對(duì))

  -A 不真實(shí)—敞開、打開。B 枉然、白白地。

  2 、語(yǔ):(1 )常用義:告訴(動(dòng))如“公語(yǔ)之故,且告之悔”,讀YU—交談、談?wù)?,如“爾將可與語(yǔ)大理矣?!保? )作名詞時(shí),常用義是話、言論—諺語(yǔ)。(3 )“語(yǔ)”和“言”都有說話和言論意思。

  “言”是自動(dòng)跟人說話,“語(yǔ)”偏重于回答問話或交談。

  3 、比:(1 )本義:并列、并排。如“子比而同之”(2 )引申義:A 連接、接近—及、等到B 偏袒。以上各義舊讀bi.C比較,如“此其比萬物也”—比照。(3 )通“庇”,寄托。如本課“自以比形于天地”。

  4 、形:(1 )本義:形象、形狀。如本課“自以比形于天地”(2 )引申義:形跡—形成,成為某種形象(動(dòng))-使動(dòng),使之現(xiàn)形、顯露—形勢(shì)。

  5 、方:與道、理有同義的地方。都指學(xué)問、道理、規(guī)律、儒家倫理道德和學(xué)問。但有區(qū)別:“方”

  重在技巧的方式和方法。還可以指行為品質(zhì)的正直,作表正在、方才、將要等意義的副詞。

  三十一五蠹

  一字:蜯==蚌,說→悅,脩-修,翦—剪,采→棌,竇—瀆,饟==餉,士→仕,橐-托,庸→傭,有—又,上—尚。

  二虛詞:1 、堯之王天下也:取獨(dú)。2 、夫仁義辯智非所以持國(guó)也:用來的辦法。

  三實(shí)詞:1 、人民不勝禽獸蟲蛇:承受得起。讀sheng.2 、是以圣人不期修古,不法常可:“期”,期望、要求。“修”學(xué)習(xí)?!胺ā保Х?。3 、而民自治:自然治理得好。4 、饑歲:荒年,五谷不收叫饑。5 、穰歲之秋,疏客必食:“穰歲”,豐年。“食”拿食物給吃。6 、是以古之易財(cái):輕視。7 、地方百里:兩個(gè)詞,土地、見方。8 、執(zhí)干戚舞:“干”,盾。“戚”,斧。9 、中世逐于智謀:競(jìng)爭(zhēng)。10、子言非不辯也:言辭動(dòng)聽。

  四活用:1 、使王天下:名→動(dòng),作王,統(tǒng)治。2 、然則今有美堯舜湯武禹之道于當(dāng)今之世者:形→意動(dòng),以…為美,贊美、稱道。3 、禽獸之皮足衣也:名→動(dòng),穿。4 、堯之王天下也:名→動(dòng),統(tǒng)治。

  5 、故傳天下不足多也:形→動(dòng),稱贊。6 、故人重之:形→意動(dòng),認(rèn)為…重,看重。7 、夫山居而谷汲者:名→狀,在山上,到山谷里,表處所。8 、澤居苦水者:“澤”,名→狀,在沼澤地區(qū),“苦”,形→意動(dòng),以…為苦。9 、行仁義而懷西戎,遂王天下:使動(dòng),使…歸附?!巴酢蓖稀?/P>

  五句:1 、論世之事,因?yàn)橹畟洌弘p賓語(yǔ)。2 、而身為宋國(guó)笑:被動(dòng)句。3 、為之政:雙賓語(yǔ)。

  六常用字:1 、備:(1 )常用義是防備。如“無所不備,”則無所不寡?!?具備、準(zhǔn)備。-齊備-設(shè)施,措施,如本課”論世之事,因?yàn)橹畟洹!?全、盡。如”備遭艱厄“。

  2 、臣:(1 )本義是奴隸。如“雖臣虜之勞不苦于此矣”(2 )引申:君王身邊的官吏-動(dòng)詞,臣服-對(duì)君王的謙稱。

  3 、身:(1 )本義是指懷孕。后寫作娠。(2 )另一常用義是指身體的軀干部分-泛指身體-自身。如“兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑”-親自,如“禹之王天下也,身執(zhí)耒臿以為民先”-生命。

 ?。? )身、體的區(qū)別:身指軀干,體指身體的各個(gè)部分

  4 、法:(1 )基本義是法則,法度。A 法令、制度、規(guī)章。B 特指法律、刑法。(2 )方法,措施。

 ?。? )取法、效法。如“不法??伞薄#? )動(dòng)詞,依法處治?!皩⒎ㄌ印?。

  5 、遂:(1 )常用義:順利完成,成功。如“四者無一遂”。 2)引申義:形容詞,順利。如“可遂破也”-副詞,竟然-副詞,于是、便。如“遂田于貝丘”。

  遂、竟的區(qū)別:在“完成”這個(gè)意義上同義,但前者強(qiáng)調(diào)目的的完成,后者則是過程的終結(jié),如未遂政變,未竟事業(yè)。

  6 、伐:甲骨文象用戈砍人的頭,(1 )本義:砍殺。(2 )引申義:砍伐(樹木)。如“伐木丁丁”

  -討伐、進(jìn)攻,如“司馬錯(cuò)欲伐蜀”-批評(píng)、責(zé)備。如“伐孔子之說”-功勞,如“自矜功伐”。

  征、伐、侵、襲、攻的區(qū)別:是一組近義詞,征帶有褒義,最初用于天子攻諸侯,攻無道者。侵和襲帶有貶義。伐是中性的,后來由于常同征連用,也帶有褒義了“征伐以討其不然”。征和伐是公開的、大張旗鼓的軍事行動(dòng);侵和襲是不宣而戰(zhàn)的秘密軍事行動(dòng),襲比侵更富于隱藏性和突然性,是偷襲。攻是攻打,多指具體攻打某個(gè)地區(qū)或城市。

  第三十二課論貴粟疏

  一字:畜—蓄,臧→藏,畮==畝,政—征,賈→價(jià),亡—無,仟—阡,佰—陌,文→紋,責(zé)→債,敖→遨,

  二虛詞:1 、人情一日不再食則饑;兩次。2 、明主知其然也:如此,這樣(代)。3 、故民可得而有之:

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(www.heywebguys.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語(yǔ)二

    英語(yǔ)二

    本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國(guó)近代史綱要

    中國(guó)近代史綱要

    “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號(hào) 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號(hào)

掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)

隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。