2004年4月古代文選一資料全國版4

　　王勃：《送杜少府之任蜀川》1.這是一篇送別之作。

　　2.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾”出自王勃的《送杜少府之任蜀川》，源于曹植《贈白馬王彪》中“丈夫志四海，萬里猶比鄰”。但王詩比曹詩更精煉，可謂出藍之青。

　　3.“城闕輔三秦，風煙望五津”中，城闕指長安，五津指蜀中。

　　《秋日登洪府滕王閣餞別李》1. 這是一篇贈序，屬駢文。滕王閣故址在今江西贛江邊。

　　2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的特點和作用：色彩鮮明，動靜相襯而富有詩意。作為全段景物描寫的總體背景，整個畫面顯得統(tǒng)一、和諧，富有層次感和縱深感，堪稱全段的文眼。（簡）

　　3.“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”用了什么典故：前一句用屈原的《離騷》，是暗用，后一句用漢文帝于宣室見賈誼事，“奉宣室”指賈誼。

　　4.“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”用何典，表何意：前一句為吳隱之飲貪泉事；后一句用《莊子。外物篇》之典。這兩句表示廉潔的人絕不會受外界污濁的侵蝕；處境艱難但能自得其樂。

　　5.“他日趨庭，叨陪鯉對”所用典故出自《論浯》：“請灑潘江，各傾陸?！彼玫涔食鲎早妿V《詩品》。

　　6.“馮唐易老，李廣難封”所用典故出自《史記。馮唐列傳》和《史記。李將軍列傳》。以馮唐的遭遇自嘆年華易逝，老之將至；以李廣的遭遇自嘆功業(yè)難成，地位卑下。

　　7.《贈白馬王彪》中“年在桑榆間”，《滕王閣序》“桑榆非晚”均指晚年。

　　8.《滕王閣序》抒發(fā)作者怎樣的感情：施展才華，報效國家的熾熱情懷和窮且益堅、不失志氣的執(zhí)著態(tài)度。既體現(xiàn)了朝氣蓬勃、昂揚前進的時代精神，也體現(xiàn)了作者不甘沉淪、自我振作的個性。（簡）

　　9.本文形式語言的特點：（1）本文是駢文，通篇均是四六句，且以對偶貫穿始終，形式整嚴精美。（2）筆致自然流利，情感起伏跌宕，使文章顯得氣勢通暢而全無一般駢文難免的板滯之病。

　　楊炯：《從軍行》樂府舊題，五言律詩。作者楊炯的生活時代是初唐?！皩帪榘俜蜷L，勝作一書生”：百夫長指下級軍官。

　　盧照齡：《長安古意》1.七言古詩。盧照鄰的生活年代是初唐。作品沿用傳統(tǒng)體裁描繪當時社會現(xiàn)實。

　　2.“古意”名為托古，實在刺時。藝術上采用鋪陳的筆法。

　　駱賓王：《在獄詠蟬》1.作者駱賓王。這是一首五言律詩，屬詠物詩，所詠之物為蟬。

　　2.“西陸蟬聲唱，南冠客思深”“西陸”是季節(jié)名，指秋天：“南冠”指囚犯，乃詩人自稱。

　　3.完全寫蟬而寄寓自己情感的詩句是“露重飛難盡，風多響易沉”。

　　4.“哪堪玄鬢影，來對白頭吟”“玄鬢”指蟬。

　　5.《在獄詠蟬》借詠蟬寄寓境遇，抒寫衷曲：通過詠蟬抒發(fā)詩人品性高潔卻被誣身陷囹圄的郁憤，充滿了對人世不平的哀怨，也表達了辯明無辜、昭雪沉冤的愿望。（簡）

　　6.藝術特點：形神兼?zhèn)?，寄托遙深。詩人詠蟬確是寫實，而其旨又不在于單純模寫物態(tài)。詩中蟬的形象既是自然之物，又是作者人格、遭際和思想感情的化身。出色地處理物我關系是這首詩藝術上的主要成功之處。（簡）

　　《代李敬業(yè)傳檄天下文》1.  駢文、檄文、聲討書。聲討對象是武則天。“請看今日之域中，竟是誰家之天下”（意謂天下必將歸屬李唐）。

　　2.文中斥責武則天廢棄唐中宗的句子是：“一抔之土未干，六尺之孤安在”。

　　沈佺期：《獨不見》1.沈詩與宋之問齊名，并稱“沈宋”。

　　2.本詩為樂府舊題，寫少婦愁苦之情。思婦內(nèi)心獨白：“誰為含愁獨不見，更教明月照流黃”。

　　3.詩中義兼比興的詩句：“海燕雙棲玳瑁梁”。

　　宋之問：《度大庾嶺》五律，寫遠謫的憂傷。大庚嶺，在江西大庾縣南，為五嶺之一。傳誦名句：“魂隨南翥鳥，淚盡北枝花”屬對精巧。

　　陳子昂：《登幽州臺歌》1.陳子昂是初唐著名詩人，標舉“風雅興寄”和“漢魏風骨”。

　　2.陳子昂登臨的幽州臺的建造者是燕昭王。幽州臺在今北京市郊。

　　3.作品主旨：以歌當哭，抒發(fā)懷才不遇、報國無門的傷痛，為登臨詩。

　　4.“念天地之悠悠”的作用，以廣袤無垠的空闊背最，有力地突現(xiàn)了獨立蒼茫、愴然涕下的詩人自我形象，從而抒發(fā)了天地雖大、知音難覓的孤苦悲痛和歲月無情、時不我待的沉重感喟。（簡）

　　5.分析視野開闊、氣象宏大的特點：作為一篇登臨之作，作者沒有對所見之景進行具體描繪，只是致力于自身感情的抒發(fā)。盡管意在抒寫一己之悲哀，但作者視野開闊，氣象宏大、托意深遠，體現(xiàn)出窮通古今之變、盡閱人世滄桑的深刻見識，給人以雄渾博大、沉郁悲壯的藝術美感。（簡）

　　《感遇》1.五言古詩《感遇》的主旨：以蘭若自比，隱寓懷才不遇的感慨和理想幻滅的憂傷。

　　2.“歲華盡搖落，芳意竟何成”表示時光流逝，壯志未酬。

　　3.托物寓意，比興手法的特點：“蘭若生春夏，芊蔚何青青”，蘭若麗質(zhì)，是詩人出眾的才華；秋風裊裊、芳華搖落是年華流逝、壯志未酬的寫照。（簡或選）

　　4.《感遇》《登幽州臺歌》之比較：都是抒發(fā)懷才不遇，壯志難酬的悲傷；《登幽州臺歌》直抒胸臆，感情激越，大聲疾呼?！陡杏觥吠形镌⒁?，純用比興，委婉表達。

　　張若虛：《春江花月夜》1.樂府舊題，七言古詩。作品景物描繪中起統(tǒng)攝作用的是月；作為結構線索的景物是月。

　　2.表示音訊不通的詩句是“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”。

　　3.表示作者不再沉浸于人生短促的悲嘆之中的詩句是“人生代代無窮已：江月年年只相似”。

　　4.表示月亮開始西斜的詩句是“可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺”。

　　5.寫游子思婦的詩句是“誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓”。

　　6.表示思婦無法排遣離愁的詩句：“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”。

　　7.表示天南海北，路途遙遠：“碣石瀟湘無限路。”碣石指北方，瀟湘指南方。

　　8.作品如何將詩情、畫意、哲理相結合：（1）首先圍繞春、江、花、月，夜五字逐層鋪展，為抒情說理提供背景；（2）然后由“江月”聯(lián)想到“人生”，寫景轉(zhuǎn)入抒情并深入到哲理的探尋；（3）然后再轉(zhuǎn)入春宵月夜游子思婦的離愁別恨，著重表現(xiàn)閨中思婦望月懷人的心情；（4）最后仍以寫景結束，景中含情?！奥淙~搖情滿江樹”，既是月落，結束寫景，亦是同情，布滿江樹。詩情、畫意、哲理三者水乳交融，交相輝映，塑造出空靈邈遠、令人心醉神迷的意境。（簡）

　　9.分析月亮在全詩結構上的作用：（1）在春、江、花、月、夜這五種景色中，以月為中心。在寫景、抒情、哲理的關系上，月起了關鍵的作用。望月懷人，對月遙想。（2）整首詩的結構是按時間先后來安排的。以明月初升（海上明月共潮生）、月到中天（皎皎空中孤月輪）、月亮西移（可憐樓上月徘徊）、月落西山（斜月沉沉藏海霧）作為全詩展開的線索。（簡）

　　10.作品在人生哲理的探索中提出“人生代代無窮己，江月年年人相似”有何新意：改變了自然永恒、人生短促的傳統(tǒng)觀念。人生代代相傳，個體消失而人類綿延不絕，不同時代的人都能見到相似的江月，自然永恒，人類也永恒。（簡）

　　11.“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”的含義：（1）鴻雁遠飛也不能穿越月亮，傳遞音信；魚在深水躍動僅激起陣陣波紋，也無法傳遞音信。（2）反用傳書的典故，魚雁也無法傳遞思婦對游子的思念之情。

　　孟浩然：《過故人莊》1.這是一首著名的田園詩。作者孟浩然，盛唐山水田園詩派的代表作家，與王維齊名，并稱“王孟”。

　　2.本詩意旨：抒寫并贊美了恬靜優(yōu)美的農(nóng)村風光和樸實真摯的友情。

　　3.表現(xiàn)主觀情志淡泊、熱愛田園的詩句：“開軒面場圃，把酒話桑麻”。場圃：打谷場；話桑麻：閑話農(nóng)作之事。

　　4.“待到重陽日，還來就菊花”的意義：表現(xiàn)“過故人莊”后情誼更加深厚。故友相聚，更增情誼，這次故人相邀，下次不請自至；也是對田園的熱愛之情。（簡）

　　5.這首詩是五律，風格卻近古體。其質(zhì)樸的風格與所描寫的對象、詩人的樸實情懷和諧—致。這是一種混然天成的藝術美。語言風格：親切省凈，質(zhì)樸自然。

　　《宿建德江》：五絕。建德江即新安江，是流經(jīng)浙江建德的一段江面。本詩借山水景物寫羈旅愁思?！耙皶缣斓蜆洌逶陆恕笔潜粴v代詩家推舉的名句。

　　《臨洞庭湖贈張丞相》1.張丞相指張九齡，唐玄宗時的丞相。

　　2.“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”出自《臨洞庭湖贈張丞相》。

　　3.希望執(zhí)政者禮賢下士，使賢士出山的詩句是：“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”?！按贯炚摺敝浮皥?zhí)政者”。

　　4.詩歌主旨：表露作者積極用世的愿望和希冀在仕途上得到援引的迫切心情。

　　5.詩歌情景是如何連結在一起的，即“欲濟無舟楫”的樞紐作用：詩歌前四句寫洞庭湖景象，后四句由眼前景象抒發(fā)情懷，但句句不離湖水。欲渡無舟，意為欲出仕而無人援引；坐觀垂釣者，意為執(zhí)政者如能禮賢下士，賢者才能為朝廷效力。寄希望于張丞相。（簡）

　　6.詩歌的比興手法：巧用比興。前四句所賦洞庭湖波濤浩淼、氣勢蒸騰的景象，似又是作者自負不平之心態(tài)寫照。興象悠會，旨余言外；后四句就眼前景象順勢作譬設喻表達心曲，據(jù)典實抒其牢騷，含而不露，雅馴得體。（簡）

　　王維：《渭川田家》1.此詩為五古，田園詩，作者王維。王維以五言律絕最為出色，有《王右丞集》。

　　2.“斜光照墟落，窮巷牛羊歸”，“歸”字為全篇詩眼：“田夫荷鋤至，相見語依依”寫出田園人生和諧的人情美：“即此羨閑逸，悵然吟式微”，“式微”是《詩經(jīng)。邶風》中的篇名：“式微式微，胡不歸”，揭明旨意，這里是借以表達希望歸隱田園