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中文專業(yè)寫作簡答題總結(jié)(二)

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2005-10-23 00:00:00
1.結(jié)構(gòu)的外部組織形式和內(nèi)在聯(lián)系各指何而言?二者有何區(qū)別?結(jié)構(gòu)為什么可以相對分為這兩方面?

  答:外部組織形式指文章標(biāo)題、開頭、結(jié)尾、段落、行文線索等,內(nèi)在聯(lián)系指邏輯條理、意念脈絡(luò)、情調(diào)氛圍氣韻等。前者是顯性的、可見的,可稱為外部結(jié)構(gòu);后者是隱性的、深藏的,可稱為內(nèi)部結(jié)構(gòu)。文章結(jié)構(gòu)所以可相對分為這兩方面,是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)本身就是文章部分與部分、部分與整體之間的內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一。

  2.開頭和結(jié)尾各有什么作用?為什么?

  答:開頭的作用首先是有利于表現(xiàn)主題和圍繞主題拓展作者的思路。作者設(shè)計(jì)開頭的目的是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的寫作意圖、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,因此不能起筆就遠(yuǎn)離主題和主題的順暢表達(dá)。其次,還要能吸引和引導(dǎo)讀者閱讀;寫文章是讓讀者看的,作者設(shè)計(jì)開頭時(shí)只有認(rèn)真考慮讀者的需求,才不至于誤導(dǎo)讀者,或使讀者覺得索然無味。

  結(jié)尾的作用:一是總結(jié)全文?;蛑厣暾擖c(diǎn),或展示結(jié)局,或升華情感,目的是給讀者一個(gè)簡明、清晰的概念或印象。二是留有余味。結(jié)尾處把什么都說盡了,不利于讀者發(fā)揮閱讀中的創(chuàng)造力。

  3.段落和層次關(guān)系怎樣?了解這一點(diǎn)有什么意義?

  答:一般說,層次要大于段落,一個(gè)層次往往由若干段落構(gòu)成。在特殊情況下,層次又可能小于或等于段落。不少報(bào)刊上的“編后”和“短評(píng)”只有一個(gè)段落表達(dá)一層基本意思,這時(shí)層次等于段落;有的短文也只有一個(gè)段落,但其中又含有幾小層意思,這樣就出現(xiàn)了層次小于段落的特例。了解段落和層次的各種關(guān)系并自覺運(yùn)用到寫作中,是為了使文章內(nèi)在思路清晰,富有邏輯性,外部結(jié)構(gòu)醒目,便于閱讀。

  4.過渡和照應(yīng)的涵義有何異同?

  答:過渡和照應(yīng)都是顯示文章前后聯(lián)系的形式或手段,這是二者的共同點(diǎn)。二者的不同表現(xiàn)在:(1)過渡是多數(shù)采用單獨(dú)的過渡段、過渡句和關(guān)聯(lián)詞語,來銜接相鄰的前后兩個(gè)段落或?qū)哟?,表示它們之間各種關(guān)系。照應(yīng)則必須由成雙或成組的詞語、句子乃至段落構(gòu)成,一組照應(yīng)往往表示文章某個(gè)局部、甚至整體性聯(lián)系。(2)過渡的主要作用是加強(qiáng)文章的邏輯性和層次感,使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn);而照應(yīng)主要作用則是強(qiáng)化文章關(guān)鍵,譬如反復(fù)點(diǎn)染人物性格的某一特點(diǎn),揭示情節(jié)發(fā)展中的某一懸念,解釋文章題目和總結(jié)文章基本內(nèi)容、深化主題等。

  5.分別說明常見的幾種照應(yīng)形式及其作用。

  答:開頭和結(jié)尾照應(yīng):開頭提到的意思,在結(jié)尾處再加以強(qiáng)調(diào)和深化。其作用主要是:(1)使結(jié)構(gòu)完整、主旨突出。(2)抒發(fā)感情和渲染氛圍。

  正文與標(biāo)題照應(yīng):在正文中一次或多次提到或點(diǎn)化標(biāo)題是點(diǎn)題的照應(yīng)。點(diǎn)題的地方常常是“文眼”,作用是把文章思想精華(有時(shí)就是主題)觸目地提示給讀者。具體解釋標(biāo)題是解題的照應(yīng)。有的標(biāo)題含蓄難懂;往往需要特別加以解釋,這種解釋不但可解開讀者對標(biāo)題的懸疑,還可能生發(fā)言外之意。

  行文中前后照應(yīng):這是最常用的照應(yīng)形式。大體可分成兩類:一是前后遙相呼應(yīng)的“遠(yuǎn)照應(yīng)”;一是不斷重復(fù)某些細(xì)節(jié)或提法的“近照應(yīng)”。遠(yuǎn)照應(yīng)表現(xiàn)形態(tài)多為前呼后應(yīng),如小說中前面的伏筆和后頭的挑明,可制造和解開懸念,使情節(jié)發(fā)展具有吸引力和戲劇性“,結(jié)構(gòu)更加緊湊。近照應(yīng)可從反面或正面強(qiáng)調(diào)某些內(nèi)容(人物某一性格特點(diǎn),作者某一重要看法、某種情緒等。)

  6.為什么論證型可適用于一部分說明文的寫作?

  答:論證型主要用于各種議論文,但事實(shí)上說明文很少單純解說某一點(diǎn),常常是有所側(cè)重又照顧其他各個(gè)方面,其總體結(jié)構(gòu)也就多少都包含某種邏輯關(guān)系。在帶有說理性的說明文結(jié)構(gòu)中,這種邏輯關(guān)系當(dāng)然體現(xiàn)得更明顯,例如事理說明文各層次間也常常表現(xiàn)出總分、平列或遞進(jìn)的關(guān)系。因此,論證型也適用于這類說明文的結(jié)構(gòu)安排。

  7.“文章的結(jié)構(gòu)就是客觀事物存在和運(yùn)動(dòng)的固有條理、秩序和聯(lián)系在文章中的反映?!边@個(gè)說法正確嗎?為什么?

  答:這個(gè)說法不正確。文章結(jié)構(gòu)是以表現(xiàn)對象的固有結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),但不能是對象原始結(jié)構(gòu)形態(tài)的簡單復(fù)制,結(jié)構(gòu)應(yīng)該是客觀事物存在和運(yùn)動(dòng)固有的條理、秩序、聯(lián)系和作者觀察認(rèn)識(shí)表現(xiàn)客觀事物的獨(dú)特思路的辯證結(jié)合。

  8.簡述線索與脈絡(luò)的聯(lián)系與區(qū)別。

  答:線索是文章深層脈絡(luò)的形態(tài)標(biāo)志,是將文章聯(lián)成一體的東西。脈絡(luò)是文章的意念聯(lián)系屬于內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

  線索是可見的、顯性的,脈絡(luò),是隱性的、內(nèi)在的。線索和脈絡(luò)是表與里的關(guān)系,這是二者的統(tǒng)一性。二者的差異性表現(xiàn)在:深層的脈絡(luò)必須符合客觀對象或主觀認(rèn)識(shí)的發(fā)展邏輯和變化規(guī)律;表層的線索卻允許非邏輯化的設(shè)置安排。

  9.簡述結(jié)構(gòu)對于文章寫作的意義。

  答:文章結(jié)構(gòu)的任務(wù)是根據(jù)一定的原則和要求,將材料、觀點(diǎn)等內(nèi)容要素,有步驟、有主次地加以組織和安排,使文章成為一個(gè)緊密、有機(jī)、統(tǒng)一的整體。設(shè)計(jì)、安排結(jié)構(gòu),是文章寫作中一項(xiàng)十分重要、艱巨的工作。工匠蓋房子必須首先籌劃,胸中先要有“藍(lán)圖”。寫文章也是這樣,在舉筆揮毫之前也必須有一個(gè)總體構(gòu)想。如果沒有通盤的考慮,寫一段想一段,文章就不會(huì)有統(tǒng)一性、嚴(yán)密性,思想內(nèi)容也難以得到完好的表達(dá)。

  10.怎樣理解結(jié)構(gòu)的完整性要求?

  答:結(jié)構(gòu)的完整性表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):

 ?。?)構(gòu)成文章的各個(gè)局部應(yīng)該結(jié)合成一個(gè)完美統(tǒng)一的整體。

 ?。?)構(gòu)成文章整體的各個(gè)局部要相對齊備,不可無故殘缺。

 ?。?)各個(gè)部分在文章結(jié)構(gòu)中所占的地位要適當(dāng)。

  11.文章在什么情況下需要過渡?

  答:文章在以下情況需要過渡:

  第一,文章內(nèi)容轉(zhuǎn)換時(shí),一般要運(yùn)用過渡手段。

  第二,表達(dá)方式或表現(xiàn)方法改變時(shí)常常需要運(yùn)用過渡手段。這里面又有幾種情況:抒情、議論與描寫、記敘的接榫處要過渡;運(yùn)用插敘、補(bǔ)敘、倒敘等表現(xiàn)方法時(shí)常常需要過渡;由概括說明到具體敘述也可能需要過渡;在議論文中,由總論到分論,由分論到總論,或是由這個(gè)問題的論述換到另一個(gè)問題的論述,都可能需要過渡。

  12.照應(yīng)的作用和意義。

  答:照應(yīng)的作用和意義體現(xiàn)為:合理而巧妙地運(yùn)用照應(yīng)手段,不但能使文脈貫通,章法靈活致密,而且能使文章中某些關(guān)鍵的內(nèi)容得到強(qiáng)化,而給讀者留下深刻的印象或某種啟示。

  13.論證型文章的結(jié)構(gòu)方式。

  答:論證型文章的主要結(jié)構(gòu)方式有三種:

 ?。?)總分式。又有先總論后分論、先分論后總論以及先總論次分論后總論三種不同表現(xiàn)。

 ?。?)平列式。較少見,文章的前后均沒有總論,全篇只是平行地談幾個(gè)相關(guān)的問題,個(gè)別的分論點(diǎn)就包含在每部分中。

 ?。?)遞進(jìn)式。這種結(jié)構(gòu)方式常常也是有總有分,要點(diǎn)在于各分論部分的關(guān)系不是平行的,而是層層加深,文意不斷遞進(jìn)。

  14.說明型文章的主要結(jié)構(gòu)方式。

  答:說明型文章的主要結(jié)構(gòu)方式有:

 ?。?)按照事物所包含的種類布局;

  (2)按照事物的特征布局;

 ?。?)按照事物的功能布局;

 ?。?)按照事物的構(gòu)造布局;

 ?。?)按照事物發(fā)生的先后次序布局。

  15.綜合型的結(jié)構(gòu)有哪幾種類型?

  答:綜合型的結(jié)構(gòu)類型有三種:

 ?。?)以感情意緒變化線索設(shè)計(jì)總體結(jié)構(gòu),又包括時(shí)空為序的敘事或繪景,及反映概念邏輯關(guān)系的議論等分體結(jié)構(gòu)。

  (2)以議論為線索設(shè)計(jì)總體結(jié)構(gòu),又包含局部的抒情和敘事。

  (3)以記敘為中心線索設(shè)計(jì)總體結(jié)構(gòu),兼有抒情和議論。

  16.記敘性文章的結(jié)尾有哪兩種方式?

  答:記敘性文章的結(jié)尾方式主要有以下兩種:事完而文止;以抒情或議論結(jié)尾。

  1.第一人稱敘述中的“我”,在不同文章中有什么不同的地位和作用?請舉例說明。

  答:第一人稱敘述中的“我”,在不同文章中的地位和作用不同。有的文章,“我”就是作者自己,如魯迅《為了忘卻的紀(jì)念》;有的文章“我”不是作者,而是作品中的一個(gè)人物。這個(gè)“我”有的是作品的主人公,如魯迅的《狂人日記》;有的是故事發(fā)展見證人,如魯迅的《孔乙己》;有時(shí)是貫串全篇結(jié)構(gòu)的線索人物,如魯迅的《祝?!?。

  2.如何看待人稱的統(tǒng)一和轉(zhuǎn)換?

  答:一般說來,一篇文章最好采用一種敘述的人稱,否則會(huì)因不斷變換觀察點(diǎn)、立足點(diǎn)而使敘述的頭緒不清,脈絡(luò)混亂。有些文章,為了避免第一人稱的局限,有時(shí)將敘述的第一人稱和第三人稱交替起來使用,不過這種交替不能過于頻繁,在人稱轉(zhuǎn)換處,必須交待清楚。

  3.什么是線索?有哪些不同類型?

  答:敘述的線索就是作者在敘述人物經(jīng)歷或事件發(fā)展過程中的貫串思想和脈絡(luò)。敘述的線索是多種多樣的,有的以時(shí)間發(fā)展為線索;有的以空間轉(zhuǎn)換為線索;有的以問題的劃分排列為線索;有的以某一具體的“物”為線索;有的以作者思想感情的變化為線索;有的線索不止一條。

  4.直接心理描寫和間接心理描寫的具體表現(xiàn)是什么?

  答:直接心理描寫,有時(shí)可以用作者的語言,把比較復(fù)雜的心理活動(dòng)客觀地加以描述和剖析;有時(shí)也可以用“內(nèi)心獨(dú)白”的方式,將內(nèi)心的隱密直接傾訴出來;有時(shí)也可以借環(huán)境的描寫來曲折地披露人物的內(nèi)心世界。

  直接心理描寫以外,文章還時(shí)常借助人物的肖像、表情動(dòng)作、語言或?qū)ν饨缇拔锏拿鑼?,來間接烘托人物的心理,這就是間接心理描寫。

  5.自然景物描寫主要有什么作用?

  答:自然景物描寫有以下作用:

  首先,通過自然景物的描繪,交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),襯托作者或人物的感情和心境,為人物的活動(dòng)提供相應(yīng)的場所和環(huán)境背景。

  其次,通過自然景物的描寫,著力渲染環(huán)境氣氛,從而烘托人物性格,推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展。

  6.社會(huì)環(huán)境描寫的兩

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