北師大古文選二的聽課筆記(P1—P53)宋代部分
王禹偁:北宋初期的第一個作家。
1、分析“萬壑有聲含晚籟,數峰無語立斜陽”兩句詩的意象:
“萬壑有聲含晚籟,數峰無語立斜陽”不僅對仗工整,而且意象新穎,山峰本來是不能語而‘無語’的,這并不違反事實,作是作者著一‘立’字,把自然擬人化,山峰頓時有形有思,有了生命,于是,此時的‘無語’仿佛表示它們原先能語、有語、欲語,而此刻忽然無語。于是,山峰不再是山峰,我們從這獨特的意象中,看到的是詩人獨立寒秋,悄立斜陽的孤獨形象。
《黃州新建小竹樓記》中寫的六個意象分別是:雨、雪、鼓琴、詠詩、圍棋、投壺。
《天仙子》是首“嗟老嘆春,攬鏡自傷”的情緒。張先:世稱張三影或三影郎中。后期:約定 落紅:青春
2、分析“云破月來花弄影”的藝術描寫特色(論):
這句詞詞少意多,一語三折,是千古傳誦的名句。云、月、花、影四字寫了三物四景,中間又用破、來、弄三字寫出三種連續(xù)的動態(tài):云破而有月來,月來而有花影,花影引出弄字,有弄而有花枝隨風搖動,撫弄花影的幽雅姿態(tài),僅僅七個字,從天上寫到地下,云橫皓月,風弄花影,構成了一幅幽美朦朧的畫面。雖從《暗別離》化出,但這樣的畫面則是得力于“破、弄”兩個動詞的生動傳神。明月著意穿云,春花有心弄影,這就把云、月、花都擬人化了,賦予了它們豐富的情感和生命,同時使寧靜的畫面有了飛動之勢,故王國維在《人間辭話》中曰:“著一‘弄’字而境界全出矣?!?/P>
《漁家傲。秋思》范仲淹:有《范文正公集》邊塞詩
典故:燕然未勒歸無計 — 燕然未勒:未能在東然山刻石記功,即未建邊功。燕然:山名,在今天蒙古人民共和國境內之杭愛山?!逗鬂h書。竇憲傳》載,竇憲為車騎將軍,。大敗匈奴,遂登燕然山,云塞三千余里,刻古籍勒功,紀漢威德。歸無計:即無計歸,沒有理由回去。
《岳陽樓記》文體特點:駢散相間,韻白夾雜 ‘古仁人之心’指:進亦憂,退亦憂,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
《浣溪沙》晏殊:有《珠玉詞》傳世
3、分析“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”兩句的意蘊:
兩句寫春花落去,春燕歸來,傷逝而達觀的復雜情思。其中‘花落’、‘燕歸’是客觀的景物,而‘無可奈何’、‘似曾相識’是作者的主觀感情。春殘花落,韶光將逝,人是無能為力的,所以說‘無可奈何’,此乃“自其變者而觀之”;春燕重歸,似舊實新,所以說‘似曾相識’,此乃“自其不變者而觀之”這就是晏殊對于自然、人生通達的看法,也是對現實生活的澄明圓融的觀照。
歐陽修:字永叔,號醉翁,晚號六一居士,廬陵人,是宋學的奠基人,也是北宋詩文革新的領袖人物,唐宋八大家之一。
《踏莎行》中暗用的典故有:
侯館梅殘「暗用南北朝陸凱的詩意:折梅逢驛使,寄與隴頭人,江南無所有,聊贈一枝春。」
草薰、風暖「是從江淹《別賦》‘閨中風暖,陌上草薰’兩句而來?!?/P>
離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水「是化用《古詩十九首》‘迢迢牽牛星,皎皎河漢女’和寇準《江南春》的詩意?!?/P>
《朝中措。平山堂》平山堂在今天揚州。詞中運用了夸張和對比的確良手法,突出了當年之盛襯托了今日之衰。
《秋聲賦》這篇賦體現了古代的五行思想(夫秋,刑官也,于是為陰,又兵象也,于行用金,故其在樂也,商聲主西方之音,夷則為七月之律)。秋天:商-傷,殺-戮。
解釋:「“宜其渥然丹者為槁木,黝然黑者為星星”:少壯紅潤的容顏很快就衰老是很自然的,黑頭發(fā)變成白色」渥然—潤澤的樣子,丹—紅色,渥然丹者—,形容面容紅潤,比喻年輕,槁木—枯木,比喻衰老。黝然—黑的樣子,星星—白發(fā),左思《白發(fā)賦》星星白發(fā),生于鬢垂,謝靈運《游南亭》詩:戚戚感物嘆,星星白發(fā)垂。
4、此文是怎樣描繪“秋聲”形象的?
作者先用風雨、波濤、金鐵、行軍四個比喻,再從色、容、氣、意四個角度進行描摹,把無形的秋聲寫得有聲有色,有意有形,從而描繪了一個獨特的“秋聲”形象,雖令人感覺到悚然,感到悲涼,但它卻又是何等地不同凡響。它個性鮮明,感情豐富,它文靜時,凄凄切切,淅瀝而蕭颯,暴怒時,呼號憤發(fā),奔騰而澎湃,這秋聲的形象既悲且美,可謂描繪秋聲的千古絕唱。
《朋黨論》這是篇駁論文。“道、利”是這篇文章立論的核心。
5、這篇文章是怎樣駁訴朋黨之說的?
朋黨之說,作者不回避,不辯解,而是明確地承認朋黨之有,這樣,便奪取了政敵手中的武器,而使自己立于不敗之地。開頭一句,作者就是這樣理直氣壯地提示了全文的主旨。它包含三方面的內容:一朋黨之說‘自古有之’;一是朋黨有君子與小人之別;一是人君要善于辯別。下面的文章便是圍繞著這三點分展開論述。作者先從道理上論述君子與朋與小人之朋的本質區(qū)別;繼而引用六件史實,以事實證明了朋黨的‘自古有之’;最后通過對前引史實的進一步分析,論證了人君用小人之朋,則國家亂亡,用君子之朋,則國家興盛。文章寫得不枝不蔓,中心突出,有理有據,剖析透辟,具有不可辯駁的邏輯力量。
《雨霖鈴》柳永:原名三變,有《樂章集》傳世
6、分析《雨霖鈴》點染、鋪敘的特點:
此詞善用點染、鋪敘,景深情長,上片的‘念去去’是點,點明這次分別是去而又去,遠而又遠,接著用‘千里煙波’‘暮靄沉沉’‘楚天空闊’三種景物加以渲染,襯托出‘去去’的水遠山遙和離情的深沉凝重?!嗲樽怨艂x別,更那堪冷落清秋節(jié)’是點,點明離別的時間和氣氛,然后用‘楊柳岸’曉風‘殘月’三個具體形象來構成一種凄清的意境,借以烘托傷秋傷別的情感。這里,點染,鋪敘交織使用,從而化虛為實,把一首深情款款,哀凄感人的敘事曲,寫得自然曉暢,情事俱顯。
《八聲甘州》這是一首寫羈族漂泊的詞作。此詞的突出特點是善用領字引調帶筆,有:對、漸、嘆、望。
典故:誤幾回天際識歸舟:誤幾回—多少回錯把遠處駛來的船當作自己盼望的歸舟。謝朓《之宣城出新林浦向板橋》詩:天際識歸舟,去中辯江樹。溫庭筠《望江南》詞:過盡千帆皆不是。
《望海潮》此詞為贈獻之作。
《六國》蘇洵:與其子蘇軾、蘇轍合稱三蘇,唐宋八大家之一。
以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅(說明秦的貪心和割地事秦的危險)。
導致六國滅亡的四個理由:向使三國各愛其地、齊人勿附于秦、刺客不行、良將猶在。則勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量。
茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣(諷刺宋朝廷的外交政策)。
7、分析本文謀篇布局的特點:
先是開門見山,點明主旨‘弊在賂秦’四字,片言居要,為一篇之警策。然后針對六國不同情形,分別從‘賂秦而力虧’、‘不賂秦以賂者喪’兩方面加以論證,繼而為六國謀劃,提出了封謀臣,禮奇才,并力向西的強國之策,最后向宋朝廷發(fā)出語重心長的告誡,與開頭呼應,表明了文章主旨所在。
2.部分稿件來源于網絡,如有不實或侵權,請聯系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網為準!

自考押题资料领取
-
252023-03湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱匯總湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱匯總
-
252023-03湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱:第十章湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱:第十章
-
252023-03湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱:第九章湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱:第九章
-
252023-03湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱:第八章湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱:第八章
-
252023-03湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱:第七章湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱:第七章
-
252023-03湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱:第六章湖北自學考試中學語文教學法課程考試大綱:第六章
已幫助10w萬+意向學歷提升用戶成功上岸
毛澤東思想概論
培訓優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應對考試題型。全程督促學習,安排好學習計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質課程,它以培養(yǎng)學習者的綜合語言應用能力為目標,使他們在學習、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分:自學考試大綱和基本原理。主要內容有,馬克思主義是關于工人階級和人類解放的科學,物質世界及其發(fā)展規(guī)律,認識的本質及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓思想道德修養(yǎng)與法律基礎
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質、學習成才和法律本質等內容,指導和回答大學生在人生、抱負、信念等方面遍及關心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎...自考培訓中國近代史綱要
“中國近現代史綱要”全國高等教育自學考試指定教材,依據中央審定的普通高等學校“中國近現代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《中國近現代史綱要》,結合自學考試的特點設計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓

掃一掃關注微信公眾號
隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學習資料、學習方法、課程。