全國2005年7月高等教育自學考試中外新聞作品研究試題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．撰寫消息《金山同志追悼會在京舉行》的記者是(      )
A．郭超人        B．柏生
C．郭玲春        D．李峰
2．消息《我三十萬大軍勝利南渡長江》的作者是(      )
A．范長江        B．金鳳
C．閻吾         D．毛澤東
3．消息《從郵局看變化》的作者是(      )
A．穆青         B．顧月忠
C．郭超人        D．郭玲春
4．消息《中原我軍占領南陽》的作者是(      )
A．金鳳         B．魏巍
C．毛澤東        D．華山
5．“一個賣瓜果的小販歡喜得跳起來，把筐子里的桃梨，一枚一枚地向空中拋擲，高呼：‘不要錢的勝利果，請大家自由吃呀!’!”這一細節(jié)材料出自下列哪篇作品(      )
A．《運載火箭飛越萬里長空》    B．《中原我軍占領南陽》
C．《延安慶祝日本無條件投資》   D．《日本簽字投降》
6．“吃別人嚼過的饃沒味道”此語是出自下列哪篇作品主人公之口(      )
A．《領導干部的楷模—孔繁森》   B．《師魂》
C．《金山同志追悼會在京舉行》   D．《縣委書記的榜樣—焦裕祿》
7．《春夜》這篇特定的主人公是描寫以下哪位人物的(      )
A．毛澤東        B．劉少奇
C．朱德         D．周恩來
8．《經(jīng)濟學家趕集》報道的是以下哪位經(jīng)濟學家(      )
A．吳敬璉        B．劉國光
C．薛暮橋        D．馬洪
9．《英雄登上地球之巔》發(fā)表于(      )
A．1950年        B．1960年
C．1980年        D．1990年
10．1978年，穆青同志采寫一位在文革中深受迫害的勞模，他是(      )
A．潘從正       B．王進喜
C．吳吉昌       D．趙占魁
11．下列詩句中，被《上海嚴寒》引用的是(      )
A．“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”
B．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”
C．“前天一夜風雪，昨夜八百童尸
D．“滹沱河畔訂心盟，卷地風沙四野鳴”
12．《桌上的表》的作者是(      )
A．王匡         B．閻吾
C．張明         D．華山
13．解釋性報道是西方傳統(tǒng)的客觀報道發(fā)展到20世紀初而產(chǎn)生的一種新的報道形式，它常常被稱為是一種(      )
A．深度報道        B．背景性新聞
C．新聞述評        D．工作通訊
14．《“飛天”凌空》是一篇(      )
A．人物消息        B．事件消息
C．新聞故事        D．人物特寫
15．《媽媽教我放鴨子》作者是(      )
A．金鳳         B．田流
C．范敬宜        D．劉衡
16．《核彈元勛的“三子”》描寫的主人公是(      )
A．錢學森        B．王淦昌
C．鄧稼先        D．錢偉長
17．《訪“葡萄?！薄返淖髡呤?      )
A．白夜         B．彭子岡
C．鄧拓         D．范長江
18．《祁連山北的旅行》作者是(      )
A．穆青         B．華山
C．閻吾         D．范長江
19．《水城威尼斯》是屬于(      )
A．工作通訊        B．巡禮
C．風貌通訊        D．事件通訊

20．通訊《生命的支柱》是報道以下哪位主人公的事跡的(      )
A．任長霞        B．祁愛群
C．張海迪        D．張云泉
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21．細節(jié)描寫在新聞報道中有其獨特作用，在分析作品時應注意細節(jié)(          )
A．是否真實典型        B．文筆是否簡潔
C．局部和全局的關系是否處理得當    D．是否生動
E．是否幽默
22．《核彈元勛的“三子”》中三子是指(          )
A．兒子          B．女兒
C．孫子          D．房子
E．車子
23．新聞作品的特點是(          )
A．真實          B．新鮮
C．迅速及時         D．重要性
E．生動性
24．在研究新聞作品中主要應掌握的思維形式有(          )
A．創(chuàng)造性思維        B．統(tǒng)攝思維
C．立體思維         D．宏觀思維
E．求異思維
25．新聞作品研究者應具備的素養(yǎng)有(          )
A．政治素養(yǎng)         B．理論素養(yǎng)
C．專業(yè)素養(yǎng)         D．知識素養(yǎng)
E．道德素養(yǎng)
三、簡答題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）
26．對新聞作品進行綜合性分析應把握哪幾種方式¡
27．簡析《桌上的表》的主題及其結構特色。
28．簡析“媽媽教我放鴨子”中的表現(xiàn)手法與語言特色。
四、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）
29．研究新聞作品如何把握時代背景及原因¡請結合具體新聞作品論述。
30．結合中外優(yōu)秀新聞作品，論述新聞作品的個性一般表現(xiàn)在哪些方面¡

五、分析題（本大題共1小題，共20分）
31．分析《墨索里尼懸尸米蘭街頭》一文的寫作特色。
答題要求：論點明確，虛實結合，條理清晰，文字簡潔，寫成不少于600字的評析短文，自擬標題。
墨索里尼懸尸米蘭街頭
［美］米爾頓·布萊克爾
本報米蘭1945年4月29日電，貝尼托·墨索里尼昨晚回到了他的法西斯主義誕生的那個城市。他是被一輛大篷貨車載到這里來的——他的尸體躺在一堆尸體上，躺在同他一道被槍斃的他的情婦和十二個男人的尸體上。這一伙都是在昨天被意大利游擊隊員槍斃的。墨索里尼的垮臺、逃跑、被捕和被處決構成了一出丑劇。今天上午，在洛萊特市場，這出丑劇的最后，也是最丑惡的一幕，終于結束了。
今天上午九時三十分，墨索里尼的尸體躺在一堆尸體上，人們從四面八方蜂擁而至，都想最后看一眼這個曾經(jīng)在該城擔任一家社會主義報紙編輯的人。人們推來擠去，又吵又嚷。游擊隊員試圖把人流擋回去，但毫無用處。他們朝天連嗚數(shù)槍以示警告，人們也不后退半步。
死后的墨索里尼模樣兒有些變化了，但是人們?nèi)阅苷J出他來——他那刮得精光的腦袋和粗脖子就是確定無疑的標記。他的身材看來很小，似乎有點兒萎縮了——不過，他向來不是高個子。他的腦袋至少挨了一槍，子彈穿過腦部，從右耳后三英寸處鉆出來?？拷邦~的地方有一個小洞，看來也是子彈打穿的。
至少有兩個小伙子從人群中擠了出來，用腳踢墨索里尼的腦袋，似乎嫌他死得不扎實，丟丑還不夠。其中一個小伙子踢了幾腳就算了，而另一個則使勁踢墨索里尼的下巴，結果使墨索里尼生前趾高氣揚的臉完全扭曲了，變得丑惡無比。
墨索里尼身穿民團制服——灰棕色上衣，灰褲子，從褲腰到褲腳鑲著紅黑兩色條紋。他足登