2004年4月全國(guó)高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代漢語(yǔ)試題

　　一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.從語(yǔ)言學(xué)的角度看口語(yǔ)和書面語(yǔ)的差別，主要在（ ）

　　A.詞匯方面 B.語(yǔ)法方面

　　C.風(fēng)格方面 D.表述形式方面

　　2.成語(yǔ)的漢語(yǔ)拼音都正確的是（ ）

　　A.各奔前程gèbènqiánchéng B.廢話連篇fèihuàniánpiān

　　C.勢(shì)均力敵sìjūnlìdí D.櫛比鱗次jiébǐlǐncì

　　3.下列漢字中，不含輔音音素的音節(jié)是（ ）

　　A.用 B.圍

　　C.回 D.安

　　4.屬于舌尖后音的聲母是（ ）

　　A.d t n l B.b p m f

　　C.z c s D.zh ch sh r

　　5.在普通話中，下列韻母中都能和聲母c相拼合的是（ ）

　　A.ang、uang B.ei、uei

　　C.en、uen D.ai、uai

　　6.“一月、一年”中的“一”應(yīng)該讀作（ ）

　　A.陰平、陽(yáng)平 B.陽(yáng)平、陰平

　　C.陰平、去聲 D.陽(yáng)平、去聲

　　7.“筆畫細(xì)瘦”和“筆畫肥大厚實(shí)”分別是兩種字體的特點(diǎn)，這兩種字體是（ ）

　　A.金文和甲骨文 B.金文和小篆

　　C.甲骨文和小篆 D.甲骨文和金文

　　8.下列四組字中不是左形右聲的是（ ）

　　A.政修荊棘 B.嶺扶依唱

　　C.憶慌楊抬 D.記濟(jì)估惜

　　9.“蝴蝶在西雙版納的森林里飛舞”這句話中包含的語(yǔ)素有（ ）

　　A.7個(gè) B.8個(gè)

　　C.9個(gè) D.13個(gè)

　　10.下列各組詞中全部是聯(lián)綿詞的是（ ）

　　A.倉(cāng)猝、唐突、苗條、蝙蝠 B.坎坷、蟋蟀、枇杷、依據(jù)

　　C.詳細(xì)、伶俐、逍遙、朦朧 D.餛飩、平安、吩咐、羅嗦

　　11.“令人發(fā)指”和“大顯身手”這兩個(gè)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

　　A.偏正結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu) B.兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)、述賓結(jié)構(gòu)

　　C.兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)、連動(dòng)結(jié)構(gòu) D.述補(bǔ)結(jié)構(gòu)、述賓結(jié)構(gòu)

　　12.“文章”原來(lái)指“刺繡品”，現(xiàn)在指“文字作品”，這個(gè)詞的詞義變化屬于（ ）

　　A.詞義的擴(kuò)大 B.詞義的縮小

　　C.詞義的虛化 D.詞義的轉(zhuǎn)移

　　13.“他的缺席使大家感到不快”和“他缺席這件事使大家感到不快”中的主語(yǔ)分別是（ ）

　　A.偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ) B.偏正短語(yǔ)、同位短語(yǔ)

　　C.述賓短語(yǔ)、述賓短語(yǔ) D.述賓短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)

　　14.下列短語(yǔ)都屬于聯(lián)合短語(yǔ)的是（ ）

　　A.安徽上海、又唱又跳、干凈明亮

　　B.微笑著說(shuō)、語(yǔ)法修辭、站著不動(dòng)

　　C.東岳泰山、老王同志、唱歌跳舞

　　D.不走進(jìn)去、嚴(yán)肅對(duì)待、嚴(yán)肅認(rèn)真

　　15.“上完了課就去學(xué)校了”中的兩個(gè)“了”的詞性是（ ）

　　A.助詞和助詞 B.語(yǔ)氣詞和語(yǔ)氣詞

　　C.助詞和語(yǔ)氣詞 D.語(yǔ)氣詞和助詞

　　16.下列各項(xiàng)中，都可以重疊的是（ ）

　　A.漂亮、奇怪、干凈 B.虛心、偉大、優(yōu)秀

　　C.噴香、漆黑、衛(wèi)生 D.美麗、秀麗、良好

　　17.下列句子屬于存現(xiàn)句的是（ ）

　　A.有個(gè)村莊叫姜格莊 B.許多花種在院子里

　　C.桌子都堆在教室里 D.迎面撲來(lái)了陣陣花香

　　18.下列句子中不屬于“被”字句的是（ ）

　　A.我為他的事跡所感動(dòng) B.他讓校長(zhǎng)到教師那兒走走

　　C.弟弟讓他說(shuō)哭了 D.他的意見為廠長(zhǎng)所接受

　　19.下面四個(gè)句子中，加點(diǎn)的詞是復(fù)說(shuō)語(yǔ)的是（ ）

　　A.他們知道你，那些中學(xué)生們 B.他們知道你，那些中學(xué)生們

　　C.他們知道你，那些中學(xué)生們 D.他們知道你，那些中學(xué)生們

　　20.“看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末?！边@句話含有（ ）

　　A.比擬、借代 B.借喻、夸張

　　C.比擬、借喻 D.夸張、拈連

　　二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　21.下列各項(xiàng)中，都有韻頭的韻母是（ ）

　　A.ia、uen、uan、üe B.ou、ei、in、ong

　　C.uang、üan、ua、ian D.iou、uei、ua、uo

　　E.ou、eng、ai、ian

　　22.下列五組帶點(diǎn)的詞中屬于同音詞的是（ ）

　　A.喊了好幾聲，也沒(méi)有人答 / 爺倆坐在那兒一問(wèn)一答，聊得真歡

　　B.這可不能怪他 / 這個(gè)人怪好的

　　C.這個(gè)人對(duì)人可禮貌呢 / 這個(gè)人老喜歡戴禮帽

　　D.他寫字寫得很端正 / 你必須端正態(tài)度

　　E.我決不會(huì)嫁給他的 / 眼看就要放假了

　　23.下列詞語(yǔ)不是副詞的有（ ）

　　A.現(xiàn)在、剛才、平時(shí)、從前 B.到底、簡(jiǎn)直、難道、非常

　　C.一致、簡(jiǎn)單、過(guò)去、往常 D.高速度、中國(guó)式、大陸性

　　E.趕緊、親自、相繼、始終

　　24.下列復(fù)雜短語(yǔ)中，偏正短語(yǔ)作修飾語(yǔ)的是（ ）

　　A.小汽車的紅色的車門 B.身上的毛衣的樣式

　　C.美麗的幽靜的夜色 D.一位老教授的建議

　　E.半徑為5公分的圓的周長(zhǎng)

　　25.“友誼、青春的波濤，一代一代地流動(dòng)著，奔涌著，永遠(yuǎn)不會(huì)老，永遠(yuǎn)不會(huì)淡漠，永遠(yuǎn)不會(huì)中斷?！敝羞\(yùn)用的修辭手段是（ ）

　　A.對(duì)偶 B.排比

　　C.比喻 D.比擬

　　E.夸張

　　第二部分 非選擇題 （共70分）

　　三、判斷說(shuō)明題（本大題共5小題，每小題1分，共5分）

　　正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，不用說(shuō)明理由；錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”，并說(shuō)明理由，不說(shuō)明理由的不給分。

　　26.隸書誕生以后，漢字的字形字體就穩(wěn)定下來(lái)了。（ ）

　　27.按《漢語(yǔ)拼音方案》規(guī)定，拼寫音節(jié)時(shí)，調(diào)號(hào)應(yīng)標(biāo)在主要元音即韻腹上，那么，拼音中凡標(biāo)有調(diào)號(hào)的元音就一定是主要元音即韻腹。（ ）

　　28.“段落大意”中的“大意”和“粗心大意”中的“大意”是同音詞。（ ）

　　29.語(yǔ)氣的表達(dá)主要靠語(yǔ)氣詞。（ ）

　　30.“大家都知道小王和李冰在一個(gè)學(xué)校讀書。”是主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子，是動(dòng)詞謂語(yǔ)句。

　?。?）

　　四、術(shù)語(yǔ)解釋題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）

　　31.聲母的發(fā)音部位

　　32.短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)功能

　　五、分析題（本大題共8小題，每小題4分，共32分）

　　33.指出下列各字的部首：

　　穎 島 夜 坐

　　34.分析下列漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)：

　　結(jié)構(gòu)

　　漢字 聲母 韻母 聲調(diào)

　　韻頭 韻腹 韻尾 調(diào)類 調(diào)值

　　佛

　　頓

　　偉

　　翁

　　35.拼寫下列帶點(diǎn)的字：

　　A.豢養(yǎng) 諂媚

　　B.唆使 殺戮

　　C.荼毒 駕馭

　　D.桎梏 輟學(xué)

　　36.按表將下列詞語(yǔ)進(jìn)行歸類：

　　惆悵、空姐、沙龍、幽默、垃圾、認(rèn)同、謝忱、克隆

　　方言詞 新詞

　　古語(yǔ)詞 外來(lái)詞

　　37.把下列虛詞按所屬詞類的不同填入下表：

　　并且、呢、著、對(duì)于、吧、似的、自從、以及

　　連詞

　　助詞

　　介詞

　　語(yǔ)氣詞

　　38.用層次分析法分析下列短語(yǔ)，是多義的分別分析：

　　A.不知道他會(huì)不會(huì)答應(yīng)讓你去

　　B.三個(gè)商店的營(yíng)業(yè)員

　　C.新來(lái)的英語(yǔ)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富

　　39.說(shuō)出下列疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)類型：

　?。?）今天是陰天吧

　　（2）小李到底去不

　?。?）你的那張票呢

　　（4）你什么時(shí)候去的北京

　　40.指出下列語(yǔ)句中比喻的類型：

　?。?）一汪汪銀亮的山泉像一個(gè)個(gè)潔白的蠶繭。

　　（2）中國(guó)地圖像一只雄雞。

　?。?）中國(guó)地圖是一只雄雞，大連就是雞嘴，興安嶺則是它驕傲的金冠。

　　（4）一條銀鏈嘩啦啦拉開兩山翠綠。

　　六、改錯(cuò)題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）

　　41.利用普通話聲韻配合規(guī)律，改正下列漢字的拼寫錯(cuò)誤并說(shuō)明原因（不計(jì)聲調(diào)）：

　　A.小siao B.分fin

　　42.改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字：

　　披星帶月 不徑而走 一股作氣 提綱結(jié)領(lǐng)

　　43.用波浪線標(biāo)示下面句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，加以改正后說(shuō)明理由：

　　病人的衣服要消毒，不然它可能會(huì)傳染病菌。

　　44.修改病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：

　　近來(lái)幾周的體育課，老師做了一定的改革，經(jīng)常帶領(lǐng)我們打球、爬山、體操。

　　45.修改病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：

　　外語(yǔ)試題分兩部分：一部分是語(yǔ)言基礎(chǔ)部分，另一部分是短語(yǔ)翻譯部分。

　　46.修改病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：

　　如果我們能像外國(guó)一些先進(jìn)的車床那樣，采用自動(dòng)控制和組合生產(chǎn)，產(chǎn)量和質(zhì)量該提高多少倍?。?/P>

　　七、論述題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）

　　47.什么是兒化 兒化有哪些作用

　　48.舉例說(shuō)明詞的比喻義和比喻用法有什么區(qū)別

　　49.以“突然”和“忽然”為例說(shuō)明形容詞和副詞在語(yǔ)法功能上的同異。