2004年4月高等教育自學考試學前教育學試題

　　一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題1分，共28分）

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.一個國家的文盲率、義務教育普及的年限、高等教育普及的程度和這個國家的（ ）

　　A.文化發(fā)展水平相關 B.科技發(fā)展水平相關

　　C.經(jīng)濟發(fā)展水平相關 D.歷史延革相關

　　2.個體社會化反映了（ ）

　　A.個體與學校的關系 B.個體與家庭的關系

　　C.個體與社會的關系 D.個體與教育的關系

　　3.我國傳統(tǒng)文化比較側重個體群體性的發(fā)展，一定程度上忽視了個體的（ ）

　　A.認知發(fā)展 B.情感發(fā)展

　　C.意志力發(fā)展 D.個性發(fā)展

　　4.有固定的場所，有目的的按計劃進行，有班級整體施教、小組施教和個別施教等形式的活動是（ ）

　　A.自我教育 B.家庭教育

　　C.學校教育 D.社會教育

　　5.先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義因素是（ ）

　　A.成熟 B.生長

　　C.遺傳 D.發(fā)育

　　6.頭大、軀干長、四肢短小、胸圍比頭圍小的形式特征是（ ）

　　A.初生兒 B.幼兒

　　C.小學生 D.中學生

　　7.美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”說明的學前教育觀念是教師在教育過程中要（ ）

　　A.尊重兒童 B.重視兒童積極情感體現(xiàn)

　　C.重視兒童學習的自律性 D.重視兒童的主動操作

　　8.殺嬰和溺殺女嬰現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）

　　A.人本位的兒童觀 B.社會本位的兒童觀

　　C.主體性兒童觀 D.文藝復興時期的兒童觀

　　9.提出幼兒教育應解放兒童的創(chuàng)造力的教育家是（ ）

　　A.陶行知 B.張雪門

　　C.陳鶴琴 D.福祿貝爾

　　10.第一個明確提出要使兒童的各種能力得到和諧的發(fā)展教育家是（ ）

　　A.盧梭 B.洛克

　　C.裴斯泰洛齊 D.夸美紐斯

　　11.學前教育目標具有前瞻性，要求學前教育目標能（ ）

　　A.預見兒童發(fā)展的階段 B.預見教育發(fā)展的趨勢

　　C.預見教育活動的結果 D.預見社會新的要求

　　12.各活動區(qū)要劃分清楚，便于幼兒開展活動和教師進行管理是指各個活動區(qū)之間的（ ）

　　A.界限性 B.相容性

　　C.轉換性 D.差異性

　　13.規(guī)定幼兒園教育要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中的是（ ）

　　A.《幼兒園教育綱要》 B.《幼兒園工作規(guī)程》

　　C.《幼兒園工作暫行管理條例》 D.《未成年人保護法》

　　14.兒童在游戲時沒有固定的模式，可以自由表達自已的內(nèi)心，盡情顯露內(nèi)在的潛力，說明了兒童游戲是（ ）

　　A.自發(fā)自愿的 B.自由自在的

　　C.愉快的 D.充滿幻想和創(chuàng)造性的

　　15.學前教育啟蒙性的完整含義是（ ）

　　A.傳授知識的淺顯性

　　B.品德教育的啟蒙性

　　C.學前教育目標、內(nèi)容和方法的啟蒙性

　　D.個性發(fā)展的啟蒙性

　　16.向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃，反饋兒童在園所的表現(xiàn)等，適宜采取的形式是（ ）

　　A.家訪 B.開家長會

　　C.辦家長學校 D.教育講座

　　17.學前教育要重點為對幼兒進行（ ）

　　A.漢語拼音教育 B.識字教學

　　C.鋼琴教學 D.社會適應性的準備

　　18.“對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起。”這句話體現(xiàn)了（ ）

　　A.個別教育原則 B.因材施教原則

　　C.保教結合原則 D.集體教育原則

　　19.家長根據(jù)兒童的年齡特點選擇玩具，四、五歲兒童的玩具主要是（ ）

　　A.練習手的抓握和帶響的可活動的玩具

　　B.練習行走和手的操作的玩具

　　C.發(fā)展智力的和練習手的技能的玩具

　　D.成型的玩具和一些文字、數(shù)字的材料等

　　20.讓兒童扮演站崗的哨兵，結果發(fā)現(xiàn)，孩子們竟能原地不動地“守衛(wèi)”很長時間，這在平時是絕對不可能的。這里用的訓練方法是（ ）

　　A.環(huán)境體驗法 B.行動操作法

　　C.角色扮演法 D.移情法

　　21.為幼兒提供真人真事真實場合作為教育環(huán)境的這種現(xiàn)場學習法是（ ）

　　A.觀察法 B.直觀形象法

　　C.參觀法 D.示范法

　　22.實現(xiàn)保教合一的前提是（ ）

　　A.良好的工作伙伴與師生關系 B.教師的保育意識

　　C.保育員的工作態(tài)度 D.幼兒的自理能力

　　23.小班幼兒毛毛剛入園時，經(jīng)常望著幼兒園的大門哭哭啼啼，面無表情，對老師不加理睬，這屬于分離焦慮的（ ）

　　A.反抗階段 B.失望階段

　　C.超脫階段 D.反復階段

　　24.對幼兒進行常規(guī)訓練的基本方法是（ ）

　　A.講解示范 B.行為訓練

　　C.督促檢查 D.個別教育

　　25.中班幼兒社會性教育的重點應放在（ ）

　　A.培養(yǎng)集體責任感方面 B.解決同伴交往問題

　　C.建立親子依戀關系 D.建立常規(guī)方面

　　26.家庭對兒童有著早期的長期持續(xù)的影響特點、廣泛而深刻的影響特點，還有著（ ）

　　A.遺傳與環(huán)境交織在一起的特點

　　B.環(huán)境與教育交織在一起的特點

　　C.生活與教育交織在一起的特點

　　D.環(huán)境與生活交織在一起的特點

　　27.美國的“提前開端計劃”是（ ）

　　A.1963年頒布的 B.1964年頒布的

　　C.1965年頒布的 D.1966年頒布的

　　28.社區(qū)教育起源于（ ）

　　A.美國 B.英國

　　C.丹麥 D.日本

　　第二部分 非選擇題（共72分）

　　二、名詞解釋題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）

　　29.教育者

　　30.終身教育

　　31.兒童觀

　　32.情商

　　33.創(chuàng)造性游戲

　　34.發(fā)現(xiàn)式教學法

　　三、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）

　　35.為什么說“爬行對嬰兒身心發(fā)育具有重要意義”

　　36.對幼兒實施批評法應注意哪些問題

　　37.試述幼兒教師勞動的特點。

　　38.試述蒙臺梭利教育的基本內(nèi)容。

　　四、論述題（本大題共3小題，每小題12分，共36分）

　　39.學前教育應該面向未來有一個前瞻性的目標和意識，結合課本聯(lián)系實際，談談我國學前教育目前面臨的社會發(fā)展需求是什么

　　40.結合教育實踐，談談你是如何貫徹活動性原則的

　　41.在家庭教育中，家長應從哪些方面去尊重兒童 請你針對其中某一方面并結合家庭教育實際，談談如何尊重兒童。